我心目中的關羽作文

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我心目中的關羽作文，希望能夠幫助到大家。

我心目中的關羽作文1

關羽，字雲長，是五虎上將之首。他使着一把重達八十二斤的青龍偃月刀，憑着過人的武藝及超人的智謀，成爲了蜀國的重要武將。他，身材魁梧，棗紅臉上長着一雙丹鳳眼，臥蠶眉，長長的鬍鬚一直飄在胸，英俊而又威風。一派豪放、高傲的氣勢，看上去讓人不禁懼怕幾分。其實，關羽集忠、勇、智於一身，是個不可多得的人才。

關羽重情重義，智勇雙全，武藝絕倫。桃園三結義，他是何等壯志凌雲；溫灑斬華雄，他是多麼英勇善戰，三英戰呂布，他是如此英姿颯爽；斬顏良諸文丑，他是這麼不畏強敵；過五關斬六將，他是何等忠心耿耿；單刀赴會，他是如此膽大善辯；水淹七軍，他又是多麼足智多謀……關羽啊，你真不愧爲我心目中的英雄！

最令我佩服的，是關羽的勇敢、堅強。就拿刮骨療毒來說，關羽在一次戰鬥中左臂被敵人射中一箭，箭頭有毒，毒已入骨，又青又腫，不能動彈。華佗聽說關羽箭傷久治不愈，表示能爲他割開皮肉，刮骨去毒。關羽是堅強勇敢的，他沒有諱疾忌醫，也沒有再三推辭，而是一口答應，表示願意接受治療，捱過劇痛。

手術進行中，華佗刮骨的聲音悉悉刺耳，周圍的人心驚膽戰，掩面失色。而關羽卻依然飲酒下棋，面不改色，若無其事，關羽是多麼勇敢啊！刮骨療毒，其疼痛深入骨頭，他卻能如無其事的下棋，這不得不讓人佩服得五體投地。關羽的定力及頑強的意志又讓我們感慨：關羽太堅強了！想想平時我因小傷小痛而痛哭流涕，不禁大爲羞愧。

關羽等華佗刮盡骨頭上的毒，敷上藥，縫上線，他則大笑而起，高興地說：“先生真是神醫，看，我的.手臂已經屈伸自如，毫無痛楚了。”華佗也說：“我一生行醫，沒有見過您那樣沉着堅強的人。”這件事，讓我看出了關羽那非同尋常的大丈夫氣概，令我讚歎不已。

關羽的勇，體現在他的一刀能擋千萬兵；關羽的忠，表現在他一心爲劉備打遍天下，奪取江山；關羽的智，也幫了蜀軍的大忙……

關羽，你是一名忠勇雙全的將士，真不愧爲我心目中的英雄！

我心目中的關羽作文2

說到關羽，大家就能想到不僅武藝高強，而且對劉備忠心耿耿的身爲五虎猛將的他。現在，由我向大家介紹我心中的關羽。

關羽在那時僅僅是個充馬弓手，可是他殺了連斬兩將的華雄，之後，曹操敬他的酒還是溫的。探子來報：“華雄引鐵騎下關，用長竿挑着孫太守赤幘，來寨前罵戰。”袁紹問：“誰敢去戰？”袁術背後轉出驍將俞涉曰：“小將願往。”袁紹心喜，便着俞涉出馬。他不到三回合就被斬了。衆人聽了，失色。太守韓馥將自己的大將潘鳳舉了出來，可是，不一會飛馬來報說潘鳳又被斬了！衆人大驚。袁紹說：“如果我的顏良文丑一將在此，何懼華雄？”這時，階下一人大呼出曰：“小將願往斬華雄頭，獻於帳下！”衆人打量了他：見其人身長九尺，髯長二尺，丹鳳眼、臥蠶眉，面如重棗，聲如宏鍾，立於帳前。經過一時吵鬧，曹操敬他一杯酒，可關羽說：“酒先斟上，某去去便來！”不一會，華雄的首級便被關羽取來了。那杯酒這是依然是熱的，更說明了關羽的勇猛。關羽的勇猛不僅有這些，而且還有像千里走單騎護送皇嫂、斬顏良文丑、水淹七軍……這些事蹟更讓我欽佩他的勇猛。

即使被孫權以死威逼，關羽也寧死不降。呂蒙一開始攻打麥城，攻不下裝病。陸遜早就知道他在裝病，變過去勸了一下，並用妙計將荊州攻破了。關羽軍節節敗退，一直退到麥城。孫權率兵趕到，派諸葛瑾多次勸說關羽投降。關羽假裝投降，在城頭上豎起白旗，暗地裏帶了十幾個騎兵棄城往西而逃。但關羽被抓了。孫權親自出馬，再次勸關羽投降，然而關羽怒目圓睜，破口大罵：“我和劉皇叔一起共謀大業，怎會和你這樣的叛賊共事。要殺便殺，要剮便剮，何必廢話！”孫權怕留下後患，殺了關羽。劉備得知關羽被害消息，昏倒在地，醒來後不吃不喝，整天痛哭不止。關羽的坐騎赤兔馬則日日哀鳴，也不吃不喝，沒幾天就死了。這充分說明了關羽的忠心。

這便是我心目中的關羽，一代英雄！

我心目中的關羽作文3

“老師”，是一個偉大的詞語，它蘊含着尊敬和辛勤。而胡老師，也是一個值得學生去尊敬的好老師。

胡老師平日和藹可親，她有一雙火眼金睛，在鏡片下閃着冷光，明察秋毫，想要在胡老師的課上鑽空子，等一千年好了。可是，她是我心目中最好的老師。

我嘗試過被”火眼金睛”盯着的感覺，也感受到胡老師對我們的好。

那是一個早上，我遲到了，在樓梯轉角處遠遠看見“同病相憐”的小楊垂頭喪氣站在門口。我心驚膽戰地走去，作好被口水淹死的準備。果不其然，胡老師面色冷峻，帶着憤怒走來，用火眼金睛注視着我，我毛骨悚然，彷彿她的目光能穿透我。我被她盯着，手足無措，不敢對視那毫不留情的目光，只好低下頭。

然後，一句句話語便如離弦之箭，狂轟濫炸起來。說得我無地自容，大有當年諸葛亮舌戰羣儒的氣勢。批評完了，胡老師用手把披下的一縷頭髮，指尖輕輕劃過微微皺起的眉。我忽然發現那微皺的眉頭中隱約飄浮着一點苦惱和關心，流露一點“烏雲”心情。其實老師何嘗想批評我們？只是我們沒有做到本份而已，看到胡老師眉間淡淡愁雲，我突然冒這樣的想法。胡老師臉色和語氣緩下來了，柔聲說：“記個名吧！下次別再遲到了。”我心裏不由得泛起尊敬之情，做老師的，誰不想學生好呢？他們肯定對學生關愛。胡老師對我們越嚴格要求，證明她對我們更加的關懷。想到這兒，在原本的那份尊敬上，我又蒙上一層重重的愛戴。有一天，我生病了，第二天回到學校時，胡老師關切地問我：“病好了沒？”我感激地點點頭，溫暖在心裏油然而生。

經過兩件小事，卻讓胡老師在我心目中變成最好的老師。