春小學作文【薦】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的春小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

春小學作文1

春姑娘來了，送走了年邁的冬奶奶，來到了人間。

她一到，可着急了，怎麼連一個小動物都沒來迎接一下，有些生氣了。於是她叫來了雷公和雨神，下了一場大雨。動物們聽到了雷聲，知道春天來了，都起了牀，迎接春姑娘的到來。

我們來到了田野，農民伯伯正在播種子，豆大的汗滴從他們的額頭滑落，漸漸淋溼了衣服，但是他們沒有半句怨言。小路的旁邊開滿了油菜花，勤勞的小蜜蜂正在開心地採花蜜。

我們又來到河邊，小燕子從南方飛回來了，在柳樹旁翩翩起舞，柳樹揚起它的樹枝，似乎在爲燕子拍手呢！

我們接着來到了校園，首先，我們看到了粉嫩嫩的廣玉蘭，它長得挺高，好像一個女模特。花朵長得很大，像一個沖天的大銅鈴。在它旁邊，就是三胞胎大姐姐--紫玉蘭。聽到這個名字，你們一定認爲他是紫色的吧？不，其實它是紅色的。枝丫上，葉子可真不少啊，就像一羣小矮人在保護公主。走在鵝卵石小路上，不知不覺中便找到三胞胎中的小妹--白玉蘭。它長得亭亭玉立，花朵像一個瓷白的花瓶，接受春天的洗禮。花朵長在高處的枝頭上，白玉蘭就像一位正在等待新郎的新娘，又像一位救人民的醫生，還 像戴着頭飾的小姑娘，好漂亮。

春天可真美呀，我希望春天的時間再長一點！

春小學作文2

春天，是那麼的美好，陽春三月，到處充滿了勃勃的生機。

嫩綠的小草像玩捉迷藏的小孩，偷偷地從溼潤而鬆軟的泥土裏鑽出來了，嫩綠的葉子慢慢地舒展開來，就像一個剛剛睡醒的娃娃，伸展開自己細嫩的胳膊，呼吸着新鮮的空氣，他生長着。

嫩綠的小草和鮮豔的花朵自然是一對很好的組合，嫩綠的小草長出來了，自然也少不了他的搭檔—鮮豔的花朵，要不然的話怎沒能成紅花綠草呢。花兒跟小草一樣偷偷地從肥沃的鬆軟的泥土裏悄悄地鑽出來，展開自己柔軟而嬌嫩的花瓣，品味着清新而溼潤的空氣。花兒就像一個生活在優雅環境中的花枝招展的小姑娘，剛剛從美妙的夢境中醒過來，呼吸着新鮮的空氣。

柳樹長出了粗大而健壯的柳枝，柳芽也慢慢的從柳條上冒了出來，小小的、嫩嫩的、綠綠的。柳枝隨風舞動着，柳條和柳也隨風飄動着，給人一種飄飄然的感覺。柳樹像一個健壯的青年，有強壯的胳膊和腰腳，在春天喚醒着新的希望。

早晨下了場濃霧，無論是花、是草、還是柳樹，葉子上都沾上了一些小露珠，這使花更豔了，草更綠了，柳樹顯得更高大了，是春天的萬物充滿了生機，這就是美麗的春天。

我愛春天，應爲春天是充滿生機的，春天是美麗的。

春小學作文3

江南春，江南春，顧名思義，就是指江南的春天。江南是我的家鄉，是我深愛的地方，即使有人說江南四季如春，很難看到雪，我也深深的愛着江南。爲什麼呢？因爲很多有名的詩人寫的詩中都提到了江南的春天。

如：唐代詩人白居易寫的《憶江南》中就提到了它。“江南憶，其次憶吳宮；吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚得相逢！”這一首是描繪蘇州之美。蘇州有當年吳王夫差爲美人西施修建的館娃宮等風景名勝古蹟，有名叫“竹葉春”的美酒佳釀，蘇州的女子也更美麗多姿，能歌善舞，她們的舞姿，令人聯想到那在風中沉醉的荷花。詩人以美妙的詩筆，簡潔地勾勒出蘇州的旖旎風情，令人無比神往。

兩首《憶江南·江南憶》各自獨立而又互爲補充，分別描繪杭州與蘇州的景色美，風物美和女性之美，每首都以“江南憶”開篇，而以直接深情之句作結，藝術概括力強，意境奇妙，使人讀其詞而直欲奔向江南實地觀覽一番。這兩首詞與第一首《憶江南·江南好》既是各自獨立成篇又是互爲聯繫的整體。

還有杜牧的《江南春》種也提到了它。“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。詩一開頭，就象迅速移動的電影鏡頭，掠過南國大地：遼闊的千里江南，黃鶯在歡樂地歌唱，叢叢綠樹映着簇簇紅花；傍水的村莊、依山的城郭、迎風招展的酒旗，一一在望。在作者妙筆生花的文采下，江南的景色變得更加美麗了。

啊！我愛你，我的故鄉，我的江南。

春小學作文4

你來了，春

我從樓下紫丁香樹冒出的嫩芽裏看到了你。你正在和丁香樹的嫩芽玩捉迷藏。玩着玩着，小丁香樹長高了；我從天上下起的濛濛細雨裏看到了你，你在召集密如毛線的雨娃娃和大地聊天呢！聊着聊着，悄然間，地上冒出翠色慾流的小草芽兒；我從空中吹起的溫暖又舒服的風中望見了你，你正駕駛着春風在人間旅遊呢！

你看着看着，人間一片早春的景象。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。你撲哧一笑，迎春花便欣然綻開笑容；你輕輕揮舞衣袖，風兒變得柔和溫暖；你甩甩頭髮，柳樹的長辮子就會染回綠色；你拍拍手掌，燕子便從南方趕來，在樹枝間呢喃。晚春又在時間的流逝裏，走進了人間。你乘着微風，帶着溫暖翩翩而來。你張開雙臂，舞動着纖纖細手，把碧綠灑向人間。

就這樣，山綠了水綠了，樹哇草哇全綠了。幾回春雨洗過，大地披上了毛茸茸的外衣，像是一段絲滑的綢子。那綠，真如朱自清所描寫的綠：那醉人的綠啊，彷彿一張極大的荷葉鋪着，滿是奇異的綠呀！你的綠，是那樣的美，要比盛夏的綠更嬌嫩，要比早春的綠更豐實。林徽因這樣讚美春："你是一樹一樹的花開，是燕在樑間呢喃。你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！"草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。你真的來啦，春！

春小學作文5

江南的春風不同於北國的春風，她是溫柔的，沒有北國春風到來時的那種不可阻擋的氣勢，不像北國的春風一樣，卻還是得承認是春風。

江南的春風撫摸大地，像柳絲飄忽，體貼萬物，像細雨的滋潤。

每到晚上，當人們都熟睡的時候，春風就帶着春雨一起來催發萬物。春風吹過柳樹，柳樹抽芽了；春風掠過草地，小草們奮力地從土裏鑽出來；春風拂過桃樹，桃花，張開笑臉迎接春風的到來。春雨自然是春風的助手，春風吹到哪裏，它就跟到哪裏。它不停地給萬物澆水，洗浴，讓他們快點長大。“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”。當太陽從東方升起，新的一天來到時，春風和春雨就離開了。大地上的一切似乎與昨天並沒有什麼多大差別，但總會有一些細心地人發現，柳條上的芽似乎又長大了一些，桃花的花苞似乎已經含苞待放了。

忽然，河面上出現了一圈圈的漣漪，好像春風赤足而行，河面下有幾條魚在遊動，他們似乎見到了春風，一臉的興奮，正在向同伴炫耀，從嘴裏吐出泡泡不安分的動着，浮上河面，呼得裂開了。河的兩岸好像被一隻神來之手播種下無數的新生命。在綠色的草地中間，似乎又多了一些五顏六色的花：紅的，白的，黃的，淡紫的……

江南的春風是溫柔的，在不經意間，她已經在你的身邊走過，江南的春是美麗的，讓人不由的陶醉。

噓，春風要來了！看，江南的春天！聽，花開的聲音！

春小學作文6

春姑娘邁開輕快的腳步向我們走來，她伸出溫暖的雙手，拂過我們每一個人，讓每個人身上都暖洋洋的。如果你還不知道春天在哪裏，那就跟我一起去找春天吧。

春天是一位畫家，左手拿着顏料盤，右手拿着畫筆，走進了公園。看哪！草地上的小草個個兒都從土裏探出了小腦袋，春姑娘用畫筆一點，把它們變得綠油油的。那邊的梨花，被塗得雪白雪白的，像冬天純潔的白雪；梅花被塗得粉紅粉紅的，像傍晚的晚霞；迎春花被塗得金黃金黃的，像初升的太陽。春天這位有名的畫家，就在公園裏。

春天是一位音樂家，她帶着樂器和琴譜，走進了森林。聽哪！小鳥站在枝頭呼朋喚伴地亮起了清脆的嗓子。哦，原來是春天在指揮小鳥歌唱呢。清澈見底的小河唱着“嘩啦啦 ”的歌曲流向遠方。哦，原來是春天在給她伴奏呢。一陣春風吹過，樹葉唱起了“沙沙”的歌曲。哦，這是春天剛譜的曲子。春天這位有名的音樂家，就在森林裏。

春天還是個美食家，他拿着筷子和勺子，走進了菜場。看哪！紅紅的草莓，綠油油的馬蘭，都是春天愛吃的美食。看看她，一邊吃還一邊哼着小曲兒，別提有多高興了。春天這位有名的美食家，就在菜場裏。

春天真是無處不在。

春小學作文7

冬爺爺邁着沉重的腳步離開了我們，春姑娘笑吟吟地來到了人間。

春天來了，一切都像剛睡醒的樣子。大地公公欣欣然張開了眼，柳樹哥哥挺直了它那強壯的身子，小草也不甘示弱地從土地裏鑽了出來，就連沉睡了一個冬季的人們也像趕趟似的，一個個都出來了，原來大家都在爲春舉行歡迎儀式呢！小草偷偷地從泥裏鑽了出來，嫩嫩的，綠綠的，好似給大地鋪上了厚厚的地毯。忽然，一陣微風吹過，小草擺動着它小小的腦袋，真是可愛極了！一羣孩子跑了過來，隨着孩子的笑聲，小草們跳起了舞蹈，活像一羣舞蹈藝術家。

瞧！五顏六色的花兒盛開了，桃花，梨花，杏花一個個爭奇鬥豔，競相開放 ，看！公園裏白的梨花，粉的杏花，使我眼花繚亂，散發出淡淡的清香，使我陶醉。有句農彥說得好：春雨貴如油。可別小看這春雨，它像牛毛，花針，細絲。春雨落到田野裏，禾苗長的更歡了，春雨落到草地上，小草長的更綠了，春雨落到小朋友的臉上，好像在幫他們洗臉呢！

春天像落地的娃娃，從頭到腳都是新的。春天與我們同在，我們在春天裏成長，我愛春天！

春小學作文8

是誰使萬物從睡夢中甦醒過來？是誰爲早以蓋上了皚皚白雪的花草樹木帶來了美麗的衣裳？是誰將北風姐姐一遍有一遍的勸走換成了和藹可親的暖風妹妹？是誰將身林的休止符號趨走，兒換上了輕快，動聽的旋律？是誰給人們帶來了生的希望？

我問正在採花的的蝴蝶姐姐，她告訴我這一切請色都是＂春＂姐姐說創造出來的．＂春＂姐姐是誰？這位＂春＂姐姐在我的心裏畫上了一個佔據我心裏的大問號．我疑惑的跑去問問可愛的燕子叔叔：＂＂春＂是什麼？我好想感謝她爲我們帶來了一片生機．＂燕子叔叔笑着說：＂春＂其實就在你的身邊，你已經見到了她，因爲她就在這充滿愛的世界裏！＂

＂哦！＂我明白了，原來春姐姐是一個大畫家，音樂家，裁縫師……是她把枯萎的樹皮灑上了五顏六色：是她把山坡點綴上了閃閃發光的寶石：是她譜成的大森林和諧曲：是她爲花草穿上了鮮豔的衣裳，噴上了迷人的芳香，使她們各個爭奇鬥豔，好不漂亮。

現在我真正的明白了，原來堆存心裏的疑惑煙消雲散．而這時的和諧的暖風也在我心中輕拂着，拍打着，我覺的好象和大地融合一體了：這些景色一切都是那麼的熟悉，我隱隱約約地看見了春姐姐在向我微笑，招手……

我祈禱上天讓春姐姐永遠在人間永存，讓生的希望永不息！

春小學作文9

星期六的時候，我和爺爺去了植物園觀察春天。一進門只覺得綠意撲眼而來，一副春意昂然的景象展現在我眼前：一棵棵高大的樹木聳立在山上，眼前是兩個大草坪，上面點綴着許多彩色的花，這兒一朵，那兒一簇，漂亮極了。

我沿着階梯向上走，看見了一座小亭，亭前有一個小水潭，清澈的水從亭前向下流到潭裏。水中有幾塊形狀各異的大石頭，水避開大石頭從兩邊向下流，它們似乎在唱着迎接春天的歌謠：“嘩啦啦、嘩啦啦、春天來了！”這隻歌傳進了旁邊的牡丹花裏，它慢慢的張開了紅潤的臉蛋，笑的更加燦爛了，“哈哈，春天來了！”沿着大理石鋪的階梯 ，我一直走到了山頂，可我一點也不感覺疲乏，因爲好象有一種綠意，從土地裏散發出來，慢慢的飄入我的鼻子裏，讓我感到神清氣爽，精神百倍，山頂上，一個白色的“大絨團”在我眼前非常醒目，它的花像迎春花一樣又小又嫩，跟迎春花不同的是：它的花是雪白的，給人帶來一種溫柔、舒服的感覺，上前一摸，更是覺得舒服，我被它那白雪般的花朵深深吸引了，使我留戀忘返。

最後是爺爺把我從美麗中喚醒。美麗的春天的樂曲已經傳入了大地，喚醒了春姑娘，他的郵差是鳥兒們，鳥兒們將要四處傳遞這美妙動聽的樂曲，四處傳達着昂然的春意。啊！春天你真美麗，你的樂譜是美妙的，你的樂譜是如癡如醉的，你的樂譜是彩色的，你的`樂譜將傳達全世界！

春小學作文10

俗話說得好“春回大地，萬物復甦”。確實，春天真的很美。

春天，一個溫暖的季節。她用清新的空氣，溫暖了我們的臉蛋，她輕輕地跳着舞，用愛心溶化了冰雪。

春天，一個歡樂的季節。她拉着蝴蝶的手，邁着輕盈的腳步，悄悄地來到了田野。金燦燦的油菜花，綠油油的麥田，被微風撫摸着的小草，構成了人們愉快的笑顏。

春天，一個幸福的季節。“一年之在於春”，嫩綠的小草，豔麗的花朵，歌唱的小鳥以及歡笑的人們，給大地添上了無限光彩。

春天，一個可愛的季節。它帶給我們快樂，給我們的視野和生活，增添了許多情趣。

春天，一個百花爭豔的季節。你瞧，田野裏，那樸素無華的野花兒開了；你看，花園裏，月季花開了；樹梢上的白玉蘭花 ，也不甘示弱，竭盡全力，爲大地增光添彩。

春天，更是一個春意盎然的季節。柳樹羞答答地抽出了嫩綠的新芽，原本光禿禿的銀杏樹，也悄悄地露出了她那長久以來沒有露出的笑臉。

啊！春天，你像一個幸福使者，給人間帶來幸福與歡樂！

春小學作文11

雪在春姑娘的召喚下，慢慢地融化了。

草地上，報春使者——小草，在乍暖還寒的日子裏，它第一個從黑暗的世界裏探出頭來，舒展開它那柔軟的身軀。遠遠看去，就像給大地鋪上了一牀綠毯，深的，淺的，濃的，淡的……多少種綠顏色呀，恐怕只有大自然這位畫家，才能創作出如此美妙的傑作。看啊，幾個小男孩禁不住誘惑，在草地上打起了滾兒，“咯咯咯”的笑聲撒滿了草地，多麼愜意！

河岸邊，金燦燦的迎春花可熱鬧了，一片連着一片，簡直就是黃色的海洋。一陣微風拂過，海上漾起了黃色的波浪，一層連着一層涌向遠方。不甘落後的柳樹姑娘也甩起了綠辮子，一些不知名的野花兒貪婪地吮吸着春天的甘露。

竹林中，筍芽兒們還在做着甜美的夢，可天上的小雨滴卻等不及了，“淅瀝瀝，淅瀝瀝 ”灑向大地，鑽入泥土，把她們給喚醒了。筍芽兒一挺一拱，探出小腦袋，瞪大了眼睛，“哇，多明亮的世界呀！”於是，她們騰騰地竄向空中。

春，沒有夏的熱情奔放；不像秋那樣滿目淒涼；更不似冬那般冷酷無情。“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”，這就是春，永遠充滿活力的春！

春小學作文12

春，是一個乖巧漂亮的孩子。她是那麼可愛，那麼美麗。她把花兒送給了世界，她把歌聲送給了世界，她把嫩芽送給了世界，她把暖陽送給了世界……瞧，那萬紫千紅的花兒被她繡在了綠色的山坡、田野上；那淺綠的萌芽被她貼在了美麗的畫布上；那紅彤彤的暖陽被她掛在藍藍的天空中……

春，是一個活潑開朗的孩子，他是那麼天真，那麼有趣。他和小河在田野間奔跑，他和小樹在路邊聊天，他和蝴蝶在草地遊戲，他和小鳥在樹上唱歌……看，在做美夢的小河被他叫醒了；那快樂的小鳥被他送來了；那努力長大的小樹被他用心地照顧着……

春，是一位美麗高貴的公主，她是那麼驕傲，那麼傾城。她教蝴蝶、小鳥唱歌、跳舞，她教小溪、小河奔跑，她教小花、小草繁殖長大……聽，她在農村開音樂會呢！青蛙在打鼓，小鳥在唱歌，小朋友們在跳舞……

春，是一位英俊謙虛的王子，他是那麼帥氣，那麼開朗。他把快樂的小朋友畫在他的白牆上，他把可愛的小鳥貼在他的屋頂上，他把萌發的小嫩芽記在他的本子上………

春，是一個女孩，是一個男孩，是一個公主，是一個王子……春，是一個世界！

春小學作文13

想着，想着，雷聲來了，春姑娘的腳步離我們越來越近了，越來越近了。

一切都好像剛睡醒一樣，茫茫的。張開眼睛，山巒高了起來，樹多了起來，太陽公公的臉也紅了起來。

小花害羞的、慢慢地綻放出美麗的花瓣，嫩嫩的、香香的、紅紅的。山上，園子裏都有它的香氣。聞着、看着、摸去軟綿綿的，風偷偷地吹過它，飄下來幾朵花。

桂花樹、紅山茶、楊梅樹，你不讓我，我不讓你都長出了嫩芽，都想開出豔麗的花朵。有的花紅的像陽、有的花白的像雪。閉上眼睛，可以想象出樹上都有成百上千只蜜蜂在採蜜，還有一些不知名的花長在各地，像星星一樣眨眼睛。

春雨綿綿，雨不斷的下起來，一下就是三四天。春天的雨，像霧，像煙，像牛毛，悄悄的下着。雨停了，樹葉上的雨珠在陽光的照耀下閃閃發光，小草綠得翠。傍晚時，點點殘霞的光，烘托出一座寂靜而又安詳的村莊，小路上、石橋邊、好溪邊，撐起傘慢慢走的人也越來越多。

天上的風箏漸漸多了，地上的孩子也漸漸多了。家家戶戶，老老小小，都出來抖擻精神，活動筋骨，各做各的事去了。

小河有一段美麗的音樂，叮咚叮咚，嘩啦嘩啦，聲音比以前還要響亮，在陽光的照耀下，它放出耀眼的光芒。河水清澈極了，還有一股甜甜的味道散發出來，純正清香。

想着，想着，不知不覺中，春姑娘早已邁着輕盈的腳步來到了我們的身邊。

春小學作文14

冬天已悄悄過去，春天來了，邁着輕快的步子來了。她用手摸了摸小草，小草綠了；她用手撫了撫花兒，花兒豔了；她用手拍了拍大樹，大樹重新煥發了生機。

春天擁有着五彩的畫筆，和高超的畫技。瞧！高聳的山峯已被畫筆抹去了枯黃，只留下一片翠綠。走進山林，你可以聽到一首首優美悅耳的交響曲，鳥兒們一齊歡唱，一些小昆蟲們幫忙伴奏。這真是世間最完美的音樂會！花兒們迫不及待地綻放了，在小草的襯托下，花兒們顯得更加美麗。休息了整個冬天的樹木，現在開始發芽長葉了。整座山，都是一片欣欣向榮的景象，到處都散發着，春天的氣息。

看！小河已被畫筆抹去了堅冰，只留下一河的清澈河水。“啪啪”！小河拍打着兩岸，開始了一年的旅行。小河一路歡騰着，飛奔着，向它的母親——大海流淌。小動物們紛紛開始活動了，它們在兩岸上追逐嬉戲，渴了，小河就把一些水分享給小動物們，大家都非常快樂。

草地上，已經充滿了生機。在一叢叢嫩綠的小草中，有幾星淡藍色的小花，還有一些嬌小的昆蟲，它們愉快地生活着，交談着。我猜，它們津津樂道的，應該是這可愛而又美麗的春天吧！

春，一個讓人着迷的美好季節。

春小學作文15

漫長而冷酷的冬天已然遠去，我們迎來了美好的暖陽。

冰融了，雪化了，小燕子也飛回來了。大地換上了翠綠的衣裳，一切都變得生機勃勃。草兒從大地中鑽出了頭，左看看，右看看，好奇地打量這個新世界，黃鶯在二月的天空中歡唱個不停。

大堤旁的垂柳，抽出新的嫩芽兒。芽苞兒們，你不讓我，我不讓你，爭先恐後地擠滿了枝頭。我和小夥伴們折下那剛發芽兒的柳枝，含在嘴裏正好可以擰成哨子，滿街地吹“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……”大街上到處洋溢着甜美的聲響。風姐姐輕輕地拂過我的臉頰，調皮地把我的頭髮吹得亂糟糟的，柳哥哥的枝條被吹上天，桃妹妹的花朵兒被吹得漫天飛舞。

小妮和小青一放學就約好：“快回家吃晚飯，趁着天還亮咱們一起去屋後那片草地上去放風箏。”

小妮拉着風箏線兩手緊緊的握着繩子，皺着眉頭，全身上下灰乎乎、髒兮兮的。原來她們的風箏剛飛上三五米就一頭栽下來了，試了許多次結果都一樣。雖沮喪，但是她們沒有放棄。小妮繼續拉着風箏線，小青在後頭託着風箏說：“一二三，跑！”小妮使勁地跑，小青也努力地跟上。終於，風箏就飛上天了。小青在後面大聲的呼喚着：“加油！小妮我們的風箏飛起來了，而且很高了！”蔚藍的天空上有許許多多的風箏，有蜈蚣、老鷹、蝴蝶等等，各種各樣的風箏飛翔在空中！

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”二月春意滿滿。