【薦】春天小學作文

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的春天小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天小學作文1

這個季節繁花似錦，鳥語花香，它邁着輕盈的步子走向人間。

我發現春天到了，柳樹長出了綠色的小芽，如同柳樹長出了一頭綠色的頭髮，她跳啊跳，舞啊舞，炫耀着春對它的輕撫。

我發現春天到了，在田野間放眼望去，一大片一大片的金黃色的油菜花，然後就是多麼像一羣又一羣的金黃色的蝴蝶呀！在爲春天表演着婀娜多姿的舞蹈。

我發現春天到來了，桃花開的像一位羞滴滴的少女，粉中帶着米黃色，風一吹她嬌嬌氣氣的走了一圈，把香味留在你的鼻尖，那香味讓人心醉，沁人心脾，如同沉浸在一瓶濃濃的香水味中。

我發現春天來了，小草綠了，小朋友們在遠處嬉戲。有的放飛五顏六色的風箏，有的比賽跳繩，還有的手中拿着畫筆，在描繪着春天的美景。

那可愛的春姑娘，邁着輕盈的腳步，帶着一路鳥語花香來到人間，那一片生機勃勃的景象便隨之來到四面八方，整個世界就像剛從一個甜美的睡夢中甦醒過來。可愛的小燕子拖着那剪刀似的小尾巴，從那方飛回到久別的北方家鄉，它們“嘰喳，嘰喳”地歡快的叫着，好像在說：“春來了，春來了！”就是的，春天真的來了！我懷着好奇的情緒去尋找在於我們捉迷藏的春姑娘。在花園中，我見到了春姑娘派來的報春使者——迎春花。在花園中，雍容華貴的牡丹，豔麗的碧桃，都無法與着生機勃勃的“小傢伙”相比較。迎春花開得真早啊，在不知不覺中，默默開放，那一串串奪目的金黃色，告訴人們春天來了；迎春花的花朵真香啊，香得讓人心曠神怡，那淡淡的花香，跟隨那溫柔的春風，慢慢的飄進了千家萬戶，讓人不禁陶醉在這迷人的花香裏；迎春花開得真多啊，隨處可見它那美麗的身影，就是他讓下班途中的人們忘記了一天的疲勞，公園裏，人們禁不住這美的誘惑，紛紛與這個可愛的小傢伙合影留念。公園草地上的小草也迫不及待地鑽出了地面，初春的小草們個個嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉，像一個個剛剛從夢中醒來的胖娃娃。那裏生一片，那裏長一簇，點綴着深棕色的土地，顯得格外鮮明。公園的樹木也在不聲不響地抽出新生的嫩枝，長出了

嫩嫩的新芽。柳樹的枝條向下垂着，就像就是美麗姑娘那一縷縷飄逸的長髮。一片片新生的葉子，格外有生機。一棵棵小樹苗在春雨的滋潤下茁壯成長，總有一天會長成參天大樹，爲大家遮陽。那可愛的春姑娘，來到了我們身邊，你看到她了嗎？

春天小學作文2

“母親”只是兩個簡簡略單的字。可是，這兩個字蘊露了很多的說不完。母親，跟正凡人一樣。只不外，她比畸形己多的是對孩子們那種鐵定的無私，對孩子們的容納、關懷、懂得。

母親是春天中的楊柳，給你很大的勇氣，使你在艱苦點前不退縮。是夏天的參天大樹，是你的躲風港，給你擋下扎眼的陽光，讓你茁壯成長。是秋地的楓葉，給你看最漂亮的景緻，給你最賴的貨色，而本人卻在一天一天老去、枯敗。是冬天的皁樺，佳的全體留給你大家卻在嚴寒的冬天面單獨走去。

媽媽的愛是忘我的，也是我無奈忘卻的。那一年，我纔剛上小教。夏天，貪吃的我多吃了兩根炭棍。薄暮天下起了雨，爸爸不在家，媽媽來檢討我的被子有沒有蓋美，發現我清身灼燙，猜到我發熱了。二話不說，抱着我沒了門。沒有拿傘，只是拿了一件外衣。

清晨的車看不見影子，媽媽衣着拖鞋，朝醫院跑去。那當逝世的雨水，把媽媽的齊身擊溼了。她怕我發燒更重大，拿外衣蓋着我。把我臥在懷抱裏。泥濘放縱的舔着媽媽的褲足。玻璃還扎入了媽媽的肉裏，對媽媽，似乎那種痛苦悲傷在那個時候都不會再疼了。那時候的她，只想着我。底本我家離醫院比擬近，可是，那一天卻感到病院離我家很遙，沒有了起點。

還是第一次見媽媽那麼忙。一下掛號一下棄藥的，我只能淌淚。直到醫生說沒大礙當前，纔看見她的笑顏。回到家，她始終在我旁邊，一直沒有進睡，直到第二天凌晨，我訖去了，她才勞動。

當初想起來，媽媽實靈，應當拿傘出門啊。爲什麼媽媽那個時候這麼蠢啊，傘都沒拿就跑出去了呢？

我在想替什麼她要對我這麼惡。我那時候往答了她，她只是笑啼地對我說：“由於，爾是你的母疏。”

母親。多麼巨大一詞；多麼累贅的一詞；如許包袱的一詞！果爲，她是我的母親，所以她要爲我幹出我無以回報的事件？

媽媽不在安順農息那一次她歸野了。我未經半年沒見她了。我瞅睹了她，還是愛對我笑，還是對我很寬容，仍是在我眼前發伏她的不高興。變的是，頭髮多了，皺紋多了，甚至還有一二根文頭髮。那是我第一次發明，我媽媽老了。我對媽媽說：“媽，你望你，皆有紅頭領了。”她並不答覆我，只是晨我笑笑罷了。

歲月不饒人，我只盼望。我還有機會回報答謝她。還有機會給她購衣服，還有機遇對她好，還有機會讓她看見我長大工作。

“母親”不僅是兩個簡簡單單的字。還是我很愛、很愛護的我。

春天小學作文3

“母親”只是兩個簡簡略單的字。可是，這兩個字蘊露了很多的說不完。母親，跟正凡人一樣。只不外，她比畸形己多的是對孩子們那種鐵定的忘我，對孩子們的容納、關懷、懂得。

母親是春天中的楊柳，給你很大的勇氣，使你在艱苦點前不退縮。是夏天的參天大樹，是你的躲風港，給你擋下扎眼的陽光，讓你茁壯成長。是秋天的楓葉，給你看最漂亮的景緻，給你最佳的貨色，而本人卻在一天一天老去、枯敗。是冬天的皁樺，賴的全體留給你，大家卻在嚴寒的冬天裏單獨走去。

媽媽的愛是無私的，也是我無奈忘卻的。那一年，我纔剛上小學。夏天，貪吃的我多吃了兩根炭棍。薄暮天下起了雨，爸爸不在家，媽媽來檢討我的被子有沒有蓋美，發現我清身灼燙，猜到我發燒了。二話不說，抱着我出了門。沒有拿傘，只是拿了一件外衣。

清晨的車望不睹影子，媽媽衣着拖鞋，晨醫院跑去。那當逝世的雨水，把媽媽的齊身擊溼了。她怕我發熱更重大，拿外衣蓋着我。把我臥在懷抱面。泥濘放縱的舔着媽媽的褲足。玻璃還扎入了媽媽的肉裏，對媽媽似乎那種痛苦悲傷在那個時候都不會再疼了。那時候的她，只想着我。底本我野離醫院比擬近，可是，那一地卻感到病院離我家很遙，不了起點。

仍是第一次見媽媽那麼忙。一下掛號，一下棄藥的，我只能淌淚。直到醫生說沒大礙當前，才瞅見她的笑顏。歸到家，她一直在我旁邊，始終沒有進睡，直到第二天凌晨，我訖來了，她才勞動。

當初想伏去，媽媽實蠢應當拿傘沒門啊。替什麼媽媽這個時候這麼靈啊傘皆沒拿就跑出往了呢？

我在想，爲什麼她要對爾那麼惡。我那時候去答了她她只是啼笑地對我說：“由於，我是你的母疏。”

母親。如許巨大一詞；多麼累贅的一詞；多麼包袱的一詞！果爲，她是我的母親，所以她要爲我幹出我無以回報的事件？

媽媽不在安順農息，那一次她回家了。我未經半年沒見她了。我看見了她，還是愛對我笑，還是對我很寬容，還是在我眼前發起她的不高興。變的是，頭領多了，皺紋多了，甚至還有一二根文頭髮。那是我第一次發明，我媽媽老了。我對媽媽說：“媽，你看你，都有紅頭髮了。”她並沒有答覆我，只是朝我笑笑罷了。

歲月不饒人，我只盼望。我還有機會回報答謝她。還有機會給她購衣服，還有機遇對她好，還有機會讓她看見我長大工作。

“母親”不僅是兩個簡簡單單的字。還是我很愛、很愛護的我。

春天小學作文4

春天，一個風和日麗的季節，人們爲他高歌，爲他低吟。古今中外，有多少詩人作家描寫春天的美麗，描寫春天的柔和；有多少名人畫家繪畫春天的生氣，繪畫春天的激情，展現春天那迷人質樸的風采。是呀！春天的每一個輕盈的腳步都喚醒了沉睡中的大地！

呢喃的小燕子隨着春天飛來了，這羣小精靈像是春天的使者，嘰嘰喳喳地傳遞着春天的資訊，春風，傳遞着春天的問候，春雨，傳遞着春天的愛撫。

春天，早已乘着七彩雲來到了我的家鄉，大英的濱江路，頓時，春天化作一位神話中的仙女，所到之處，鮮花張開笑臉，青草披上了綠裝，瞧，鳥語花香亦瀰漫在春天裏，到處都拍着手唱着春天的讚歌。一羣臉蛋上盪漾着玫瑰色的小朋友拉着姿態萬千的風箏，奔跑中吐出一串串歡聲笑語，酣暢淋漓，啊！這麼美好的一幅山水畫誰能想像呢！

陽春三月的桃花，紅的賽火，白的似雪，粉的勝霞，各有千秋，這朵也美，那朵也不錯，真是一朵有一朵的姿態，有的羞羞答答，像害羞的小姑娘，有的……成千上萬，數也數不清，一朵朵、一團團地堆在一起，像天上的朝霞，又像孩子的笑臉。白色和紅色的小花，在綠色葉子的襯托下，顯得格外的美麗。桃花用自己一顆火紅的心熱情地回報春天，而那一簇簇小草伴着春天的腳步也來到了人間，相互拉着手，叉着腰，擡着頭，編織着大地的綠毯，爲春天貢獻着自己一年所積蓄的綠。最婀娜的還是一棵棵讓人如癡如醉的柳樹，它那直垂下來的枝葉像小姑娘披着的頭髮，又像一珠珠垂地的門簾，在輕輕的微風中俊俏地翩翩起舞，遠望一看，一排排，一列列的柳條，那麼纖細，那麼柔軟，給濱江路修了一道鵝黃的長廊。那鵝黃而略帶嫩綠的顏色，雖然沒有夏天的蔥綠，沒有秋天的滿樹金黃，可柳樹代表着生機，代表着春天的開始啊！

在春風的撫摸下，濱江路的河水在春光的照耀下，顯得格外的婉柔。每一浪都跳躍着紅潤的春光，河水頓時化作一面晶瑩的鏡子，兩岸的垂柳、洋房、喜氣洋洋的人們，都傾傾斜斜地倒映在那碧綠的鏡子裏。我調皮地扔下一顆小石子，河面上剎那間水花四射，一圈圈波紋盪漾開去。河面上的樹碎了，房子也碎了，人也碎了。河面上波光粼粼，金光閃閃，讓人油然想起白居易那有名的詞《憶江南》：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。的確呀！河水藍似海洋，可比海洋要藍得純正，河水藍似天空，可比天空要藍得深湛，他藍得純淨，藍得深沉，也藍得溫柔恬雅，它是一切藍的結晶。

春天，讓花紅柳綠；春天，讓萬物復甦；春天，讓大地甦醒，誰不爲你高歌？誰不爲你低吟？一年之計在於春，我們更不可辜負春的恩賜。

春天小學作文5

春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。

掐指一算，前前後後經歷了12個春天，早已不記得每年所發生的事，可那個春天我永遠也忘不了。

那年春天，幼小的我迎來了最悲痛的噩夢。小時候，我最親的人便是我爺爺。父母每天都要工作，很少管我，只是在晚上到家後短暫的幾小時陪我。因此，大部分時間都是爺爺來帶我的。

在我印象中，爺爺是一個慈祥的人，每天都笑眯眯的。當我犯了錯，他並不責備我，而是用和氣的語言告訴我道理。爺爺最喜歡給我講故事，只要一有空，他就輕輕地摟着我，給我講好多好多有趣的故事，我也蠻樂意聽爺爺講故事。

只怪病魔無眼，讓爺爺這麼好的人患上了癌症。爺爺剛開始並沒有什麼不適，身體依舊硬朗。到了後來，病情加重，爺爺有點吃不消了，種種不適，但他仍然笑容滿面地陪着我。爸爸有些心疼爺爺，就準備開車把爺爺送回去養病。臨走前，我使勁拍打車門，不願讓爺爺離開，爺爺對我說：“乖，爺爺回去給你拿糖吃嘍，爸爸一個人拿不動。”我這才笑了，點了點頭，車子啓動了，我一想到有糖吃就十分激動，高興地向爺爺告別，爺爺也朝我揮揮手，後來我才知道這一揮手竟是永別。當時的我不懂事，看見爺爺悄悄抹了一把眼淚，以爲爺爺是激動地哭了。目送着車子漸行漸遠，我心滿意足地轉身回了屋。

一個星期過後，我還是沒有看到爸爸和爺爺回來，不免有些疑惑：老家有多少糖啊？怎麼到現在都沒拿完？這時，媽媽接了個電話，大驚失色，眼圈有點紅了，我好奇地詢問原因，媽媽沒說什麼，只是長嘆了一口氣，急忙收拾好東西，拎着大包小包離開了家門，臨走前不忘叮囑外婆要好好照顧我。我越發迷惑：這究竟是怎麼回事啊？

終於，我盼回了爸爸的車子，我連忙跑過去開啟車門，可下來的只有爸爸和媽媽，沒看到爺爺。我好奇地問道：“爺爺呢？”“去旅遊了。”爸爸哽咽道。“旅遊？去哪兒旅遊？”“天堂。”“天堂？就是好的靈魂所去的地方？”我頓時明白了一切。我衝進了房間，放聲大哭，門外也傳來了陣陣抽泣聲。

我不敢相信，我就這樣失去了最愛我的爺爺？

陽春三月，其他孩子都在盡興玩耍，享受春光。而我，卻在心裏默默思念我的爺爺，那個整天笑眯眯，最愛我的爺爺。

春天小學作文6

春天邁着輕盈的腳步來到人間。我們打着隊旗，哼着《春天在哪裏》的歌兒，在老師的帶領下，到大自然中尋找春天的足跡。老師要求我們找到春天，要用學過的詩詞表達出來。

我們的隊伍剛到田野旁，晨焓同學就驚叫起來：“我找到春天了！”說着便指着田野旁那嫩綠的小草吟了起來：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”同學們嘖嘖稱讚。這時班長若彤也驚呼起來：“我也找到春天了。”她指着河邊的一棵垂柳吟了起來：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”頓時，田野上響起熱烈的掌聲。我也搶着說：“我也找到春天了。”同學們問道：“春天在哪裏？”“我先讓你們猜個謎：‘看不見，摸不着。’”還沒等我說完，同學們便異口同聲地說：“春風，春風。”不知誰嚷道：“不算，不算，你找的春天，還沒用詩歌來表達呢。”我不慌不忙地吟道：“古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”又是一陣熱烈的掌聲。

我們的隊伍走在田埂上。不遠處一戶人家的牆頭上伸出了一枝桃花，海峯同學眼尖，他興奮地叫起來：“我也找到春天了！”然後他一本正經地吟誦起來：“滿園春色關不盡，一枝桃花出牆來。”大家不禁捧腹大笑。笑聲中不知誰說了一句：“我們只讀過‘春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來’，你這詩句還真沒聽過呢。敢問這首詩的詩人是誰？”海峯知道有人故意笑話他，便幽默地回答：“現代詩人方海峯。”“這方海峯什麼時候竟成詩人了？”大家笑得前俯後仰。歡樂的叫喊聲驚動了停在電線上的鳥兒，它們撲騰着翅膀飛向藍天。這時，乘浩同學像發現了亞洲新大陸，高聲喊起來：“我也找到春天了！”他指着空中飛翔的鳥兒吟誦道：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”他剛吟完，便博得同學們陣陣的喝彩聲。

走過田埂，來到山腳下。書凡指着山邊的小溪笑吟吟地說“我也找到春天了。”然後搖頭晃腦地吟誦起來：“日出溪花紅勝火，春來溪水綠如藍。”大家又是一陣大笑。這時方躍說：“人家白居易寫的是‘日出江花紅勝火，春來江水綠如藍’到你嘴裏怎麼變味了？”書凡一本正經地說：“這叫活學活用，懂嗎？”大家再次笑彎了腰。

時間不早了，老師帶領同學們往回走。突然，老師說他也找到春天了，我們趕忙問：“老師，你找的春天在哪裏呀？”老師笑呵呵地說：“就是你們呀！”說着，便唱起了“少年，少年祖國的春天。”我們也跟着老師唱起來。那歡樂的歌聲盪漾在每個同學的心頭。

春天小學作文7

春姑娘邁着穩健的步伐像我們走來，她輕輕一揮，整個世界都變了一個樣。

瞧，那小河的冰融化了，小草舒展着自己新鮮美麗的四肢。路旁柳樹的柳條如剪刀一樣，不禁讓我想起賀知章的《詠柳》，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。小花爭奇鬥豔、五彩繽紛，有黃色的、紅色的、粉色的、紫色的……小朋友們在草地上歡快得玩耍，有跳皮筋的、跑步的、跳遠的……

春天真美麗啊！

我眼中的春天，是那樣蔥鬱，溫暖中的點點憂愛在藍藍天空中湛泛開來

每當那春風吹皺了一池春水，楊柳岸不再是曉風殘月的時候，我們總要驚訝於春的。到來。彷彿只是一個夜晚的功夫，山上山下，田野裏，都綠了一大片。

春，天，是一個令人浮想聯翩的字眼。然而每個人心中，都有一份與衆不同的春的畫卷。

我眼中的春天，最愛的便是春風。柔柔的，撲面而來，捎來幾枝迎春的芬芳，捎去幾朵臘梅的深思。一個人站在田野裏，置身於一片綠色，春風帶來了幾份春的祝福，我便坐在草叢中深深品讀。有幾株小草的堅強，有幾朵野花的思緒，有幾片綠葉的惆悵。微風中，萬籟俱寂，只有曠野中春風的腳步。

在夕陽的淋灑下，我的影子折射在田野裏，彷彿是一個人躺在那裏一般。田野前的流水，稀里嘩啦的聲音，伴着風吹小麥的颯颯聲形成一首屬於春天，屬於他們的交響樂！

隨風潛入夜，潤物細無聲。”最富詩意的，也要算這春雨了。在某個清晨或傍晚，伴着嫋嫋的炊煙，朦朧地罩住整個村莊，使那楊柳連用她們冗長的裙襬，卻浸在這水墨畫裏。細小的雨滴沾溼了花瓣，和着幾陣風，下起一陣櫻花雨。雖然浸溼在泥土中，卻仍然不失傲骨霜枝。

直到幕春時節，我們才真正地感受到了春天的美好。春風像母親的手一樣，輕輕地撫摸我的臉龐。雨嘀嘀噠噠地落下來，奏起了春天的序曲，春雨敲了敲樹幹，大樹甦醒了，抽出了嫩綠的新葉，小草彷彿也被這春的序曲感染了，偷偷地探出了頭。花兒娃娃們也穿着粉紅、鵝黃、雪白的衣裳衝出來了，它們放聲歌唱，歌唱這美好的春天。小河也唱着歌向前方歡快地跑去。

春天是美好的。春水輕輕地流動，春光在碧波里盪漾。垂柳吐出了嫩芽，這使我不禁想起一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”

家鄉的春天是遲緩的，是美好的，是美麗的。它讓我有了無限的希望與憧憬。

春天小學作文8

春：

你好！

很久沒有寫過信了，曾經覺得那是很浪漫的一件事情。

開始想問候你好嗎？但是我想要肯定你很好。

也許，我給你寫的這封信一點也不浪漫，反而是些瑣碎雜亂的事情，讓你感覺無趣和煩躁。

但是我真的想要給你寫信，請你看看我的心聲。

本來打算三月份纔給你寫信的，我希望從三月一日起天天寫日記，再寄給你看，原諒我的無禮打擾，也許你根本沒興趣，也沒時間看我的信。那就請你把信放在一邊就可以了，但是我還會繼續給你寄信。我爲什麼想在三月一日寫信呢？因爲我喜歡有個新的開始，希望也能善始善終，但是經常有頭沒尾。這次是給你寫信，你一定要支援我繼續下去喲！

但是我已經等不及了，就像即將長出的芽葉，有點興奮，有點害怕，有點心癢難耐！我現在就開始給你寫信了，請你耐着性子看吧！

開始跟你說過吧，我覺得寫信是一件很浪漫的事情。小時候人們之間傳遞資訊就是靠着書信，也許是些家長裏短的小事，會很無聊；也許是情書，那就很浪漫了，不好意思說出口的表白和情話，透過多情的文字，真是動人心絃！書信是能夠長久儲存記憶的載體，摸着有存在感的紙質，看着或漂亮或俏皮的字型，感受字裏行間的情緒，非常棒！最近給我很大動力寫信的原因之一是看了幾部不錯的關於書信的電影，至於是什麼電影呢，呵呵，如果你給我回信，我就跟你分享吧。原因之二就是前面寫過的，你應該知道了吧。

還有一個原因，讓我覺得有些無奈，有些不安。

不知道從何時起，記憶變得零碎，一瞬間發生過的事情一下子就忘記了。

當我現在不時回憶過往，留下的東西真是越來越少，每當聽到某某人說起曾經的某某事，繪聲繪色，真是不可思議。偶爾翻開曾經的日記，看着裏面的記事，有些覺得很有意思，有些心情卻不復當年，記不起來曾經到底發生過什麼。但是知道的是，看着曾爲愛喜，爲愛苦，曾執着，曾放下，今是而昨非，我已經變了。

已經進入二月下旬，二月的春風似剪刀，有些暖，又有些寒，偶爾出現的陽光，開滿白花的廣玉蘭樹，春天真的已經來了。

天氣不再那麼冷，我也不用縮在被窩裏了，這又是一個原因。

有很多話想說，但是我還是忍住下次再說吧。

你在看信吧？我會再給你寫信的。

不知道怎麼寫結束語，那就下次再見！

春天小學作文9

真的友誼，只要一個春天就夠了，真的。

小學時，我特別特別迷糊，上了五年學，才知道班上有她這麼個人物的存在，並且和我同班。那時她天天給我起外號，什麼林黛玉、賈寶玉的，還給我定了“賈寶玉1號”、“賈寶玉2號”、“賈寶玉3號”……氣得我天天像一頭打了的獅子，追着她滿操場跑，你追我趕中，操場上灑下一串銀鈴般的笑聲，她也常常被我抓到，可仍舊笑嘻嘻地叫着我的外號，有時候我會想：我的自控能力一向很好，可爲什麼她總有惹我發怒的能力呢？就這樣持續了一個學期，一晃就到了六年級的下半學期。

突然我想，如果我們倆做好朋友會怎麼樣？一次，我抓住習慣性地見到我就跑得遠遠的她，耐心跟她說：“我們做好朋友吧！”她一臉狐疑，彷彿發現了新大陸，可最後，也不知道她怎麼就同意了，然後稀裏糊塗地成了“死黨”，就像兩塊永遠互相排斥的磁石，突然調換了磁極緊緊地貼到了一起。

後來的日子，我們兩個“小瘋子”天天黏在一起，她在我身邊不管怎樣都是有趣的，哪怕我們一直走在一條無止境的路上不聊天，什麼都不做，都是有趣的，我們聊着當天的天氣，說着新出的漫畫，談着最近的小說，看着低年級的小學弟們在操場上風一般地跑來跑去……我們每天形影不離，時間都不夠用，每天回到家都期待着轉天再見面的時刻。

還記得軍訓時，一位老師不知用了什麼辦法，讓我們所有參加軍訓的學生個個抱頭痛哭，我不會安慰人，怎麼安慰她，她都是哭得很厲害，最後是我撓了她一下，她才被癢得咯咯笑了起來，那是眼角上還帶着淚的笑容，後來，她跟我說：“你安慰人的方法，真的好爛！”

還記得，那天我們站在學校的天台上。她說，我今天又跟“我的賈寶玉3號”發生了什麼什麼，我聽着很新鮮，她一邊說一邊大笑起來，然後我才傻傻地回過神來，我追着她從五樓跑到了一樓，又從一樓跑到了五樓，最後累得我們氣喘吁吁地回班裏上課了，可我還記着“仇”呢，放學也沒有放過她，那回她“死”得比較慘！

還記得，有次我上了Q，突然發現她在我的Q裏說“2真的2”我馬上回了她一個“你才2呢！”沒想到她竟在線，忘了後來又聊了些什麼，之後聊到了我們的友誼，她說：我們要做一輩子的好朋友！我說：“嗯，我這輩子就賴上你了，你休想甩開我！！！”

之後的暑假，我們畢業了。我們只有一個春天的回憶，我會永遠記住那個我們熟悉的春天。那個春天將永遠印在我的心裏，所有的點點滴滴，所有的酸甜苦辣。

春天小學作文10

春天來了，萬物復甦，花紅柳綠，春天的氣息不只是在果園，公園裏，我建議大家去植物園春遊，那裏有春姑娘作伴，讓你能盡情感受大自然的美好。

一進入植物園，首先映入於眼簾的是一大片一大片的綠樹。站在林蔭道上，深吸一口氣，清新又清涼的空氣讓你有一種置身於大氧吧的舒適感。長青的松樹，高大的杉樹，柔美的柳樹向我們問好。

繼續向裏走，五彩繽紛的花朵爭奇鬥豔，迎春花張開了笑臉，黃黃的，遠看一片金光；桃花在春姑娘的帶領下也向我們綻開笑臉，走進桃林彷彿置身於雲霞之中；杏花也害羞地走來，臉粉紅粉紅的，中間帶着一點白色，美麗極了。伴隨着陣陣各種花香撲鼻而來，許多蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，讓人心曠神怡。

植物園裏還有一片綠油油的大草坪呢。翠綠的小草探出了頭，春姑娘爲小草織的毛衣真好看，顏色濃淡總相宜。微風一吹，小草搖擺着身體，像是對我們招手。小草們手拉手，幫大地鋪上了綠地毯。遠遠望去，像通往不知何處的綠地。這些鬱鬱蔥蔥的小草有高有底，有寬有窄，像一個個高低錯落的音符，譜出了一首首春天的歌。在陽光下的小草，各個精神飽滿，如同挺立的士兵。在這裏，我們可以開展各種豐富多彩的活動。如果累了，還可以躺在軟綿綿的綠草地裏仰望天空，或是美美地睡上一覺也是十分愜意的。

植物園的景色真是美不勝收啊！心動不如行動，大家還是親自去看看吧！希望大家那能夠採納我的建議。

我的春遊建議

春風輕輕地吹，喚醒了沉睡的大地，萬物復甦，每個生命都爭着傳播春的資訊。我建議大家到金海雪山去看一看，相信你一定會有許多收穫。

瞧，道路兩旁的垂柳已經換上了嫩綠的新裝，輕風拂過；無數的柳條像仙女扭動柔軟的腰肢一樣，隨風擺動；又像用綠絲線織成的綠絲帶，真是太美了！如果再與上一場春雨就更增添濃濃的詩情畫意了。我們大可頂着濛濛細雨漫步在田野上，大口地呼吸着新鮮的空氣，那感覺格外清爽。田野裏，金黃的油菜花在微風中左右搖擺，如同美麗的少女穿着金燦燦的裙子在翩翩起舞，又像金色的大海在翻涌着波濤。

遠處的山坡上，大片大片雪白的梨花，一朵接一朵都露出了笑臉，真是讓人目不暇接。它們與春花爭奇鬥豔，競相開放，構成了百花盛開的春天，就連那不起眼的小草也不甘示弱，悄悄地從土裏探出了綠油油的小腦袋。放眼望去，山坡上一片雪白的梨花，田野裏一片金黃的油菜花，那震撼的美景一定會讓你感覺到“金海雪山”果然名不虛傳。

因此我再次希望大家採納我的建議：到金海雪山去春遊，相信你一定會陶醉其中的。

春天小學作文11

我的家鄉是美麗的鋼城-包頭，包頭坐落在內蒙古大草原西北部，每到春天，這裏勝景如畫。

這裏的春天來得很晚，記得班級語文課都講到了《燕子》一課，那時已進入陽曆三月，還沒感受到春天的氣息，後來，一場春雨過後大地發生翻天覆地變化，美麗的景色讓人讚不絕口。

掀開春天的第一頁是那的一場小雨加雪降臨，而後，春景席捲大地。

春天像小姑娘，踏着輕盈的腳步來到了生機勃勃的人間，她舞動着雙手，花枝招展的，招回了在南方的燕子，喚醒了沉睡一冬的大地，她一路歡歌笑語，打着春天的節拍，譜寫着動聽的`春之歌。

春姑娘來到陽光下，春天的陽光格外明媚，她開雙眼，展開了笑臉，太陽像把利劍穿過鬱鬱蔥蔥的森林，照射着大地的每個角落，她像年輕的母親的手溫柔地撫摸你，讓你有種愛的力量並激勵你勇敢向前去。

春姑娘來到小溪邊，看見流淌的小溪，譁…，顧不上說一句話，爲不耽誤農民伯伯耕種時節，正趕忙流進田間灌溉農田。沿途流淌的小溪看見岸邊乾枯的小草用盡全身的力量涌向它們，催它們趕緊醒醒，探出頭的小草向他們點頭致謝，幾天後，它們變得欣欣向榮。剛剛耕種回來的老牛帶着淋漓大汗，來到溪邊飲個暢快，以解勞倦。水裏的魚兒看見小溪的貢獻有些嫉妒，在河裏爭先恐後的跳躍着，也想出來爲人們出一把力。

春姑娘來到田野裏，看見生命力頑強的的小草，破土而出，偷偷的從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。遠處許多的樹木都開滿了鮮豔的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來採蜜，在半空中飛來飛去。小鳥歡呼雀躍，呼朋引伴，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一羣頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心裏的幸福和快樂。

春姑娘走在雨裏，感受柔和的春雨，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動着。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花彷彿是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。

春姑娘，走遍了大地的每個角落，看見人們在忙碌着，辛勤的耕耘着，他們正把今年的希望埋在土裏，讓它們生根發芽，開花結果，這一切讓她默默地笑了。

春天小學作文12

春天的課堂就該有春天的樣兒 楊柳兒依依，迎春花閃閃，桃花兒豔豔，一個春暖花開的學期來到了。春暖了，孩子們也變得暖洋洋，懶洋洋的了，一切都像在不知不覺中進行着。這就要求我們老師要在課堂上動動腦筋，想想策略了。春天，應該是朝氣蓬勃的，精神抖擻的。可坐在教室裏，一節連着一節，難免要睏意來襲了。這不，上午第一節，用學生的話來說：上了早自習，吃了早飯，正是睡回籠覺的好時候！可總不能大發慈悲，集體進入睡眠狀態吧！我可不願意浪費我的感情、時間，把語文課上成催眠曲了。於是，我想方設法，我絞盡腦汁。 我認爲一節課的開始尤爲重要。一開始學生如果就無精打采，那一節課註定就是失敗的。我在開始正課之前，我選擇給孩子們講些笑話，逗孩子們開心一下；或者給孩子們讀些勵志文章：湖北中學王桂蘭校長的《不讀書，不吃苦，你要青春幹嘛！》，《乞丐的故事》，《兩位母親分蘋果，卻造就了兩個孩子天壤之別的人生》，《強者都是含着淚奔跑的人》，《我叫山果》等，這些文章都很勵志，激發一下孩子們的興趣、鬥志；或者給孩子們出一些謎語或智力測試題，讓孩子們頹廢的精神煥發一下生機-----總之一句話，一節課的開始要讓孩子們的神經先興奮起來。 當然，有了好的開端，課就成功了一半，但不代表就完全成功了。

課堂之中，依然需要老師設計好課堂環節，要讀書、討論、提問、糾錯等不斷變幻形式，讓學生在動腦、動口，動手中動起來；老師組織課堂的語言也要幽默，機智，起到能引起學生聽的效果。不需要總是板着面孔，和學生開句玩笑也未嘗不可，時不時的穿插一個小故事，或者聯繫課文，說一些發生在學生身邊的事-----總之一句話，課堂有無活力，在於老師有無活力；學生死氣沉沉，在於老師講課死氣沉沉，進而發展下去，一節課就只能毫無生機了。老師如果是個課堂語言豐富的人，課堂就會跟着豐富生動起來。春天的課堂要想有春天的樣子，關鍵是老師要朝氣蓬勃，充滿激情。 春天，就是百花盛開的季節，我們教育孩子，不正是在等待、守護一朵朵花的盛開嗎？不管他們是迎春而笑、或是含苞待放，我們唯一能做的就是慢慢的呵護、靜靜地等待。只要我們老師想讓春天有春天的色彩，春天的生命力，就會帶領孩子們演繹出一節節精彩的課堂。

春天小學作文13

春天到了，萬物復甦。新的季節，讓我有了新的發現，新的感受，新的期待……

春天，我發現了生機。柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。一陣春風拂過，柳樹便開始在春風裏梳理她那長長的辮子。也不知這樣纖細柔美的葉子是二月的春風裁剪出來的，還是柳樹本身巧奪天工的傑作？反正，從古至今，人們總是在吟唱着柳樹的美。小草也探出了小腦袋，好奇地打量着眼前的新奇的世界，它們平展地鋪在大地上，在春風柔情的撫慰中四處綿延。那種新綠啊，總是給人以無限的遐想，你聽，是誰在春風裏唱着：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的夥伴遍及天涯海角。春風啊春風，你把我吹綠；陽光啊陽光，你把我照耀；河流啊山川，你哺育了我；大地啊母親把我緊緊擁抱……”迎春花，梨花，杏花，桃花次第開放，當豔黃的油菜花隆重登場時，你就知道她們都是爲了趕在春天展示自己的勃勃生機。

春天，我感覺到了活力。植物們的甦醒似乎也 是一種無聲的召喚，看哪，冬眠中的小動物也一一甦醒，在大自然的舞臺上閃亮登場。在池塘邊，青蛙在賣力地合唱；擡頭仰望藍天，啊“似曾相識燕歸來！”等一下，它們的剪刀尾巴是否裁剪過那碧玉妝成一樹高的柳樹呢？看到可愛的小燕子在春風裏歸來，耳畔響起了“布穀，布穀”的叫聲，好似在催在人們在大好的春光裏播下希望的種子。泉水叮咚地響啊響，我們看到了成排的小鴨子在水裏嬉戲，是的，“春江水暖鴨先知”嘛。當然啦，你看，地裏的螞蟻在忙碌地尋找食物，蚯蚓在黑黑的泥土裏鑽啊鑽，“山光物態弄春暉”。一切的一切都在春天裏活力四射。

春天，我觸摸到了快樂。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶” ，陽春三月，草長鶯飛，從古至今，人們都會在春風裏放飛那多情的風箏。冬天太久，寂寞太長，好不容易東風喚回了這神奇的季節，於是，人們紛紛走到空曠的田野裏。風箏線一收一放，搖曳的風箏載着我們美好的期望，在藍天上越飛越高。我在藍天下奔跑，聽着人們開心地叫喊聲，只覺得快樂像泉水一樣在心田裏流淌。

春天，我用鏡頭記錄下美好。無論是春雨霏霏，春雪紛紛，還是春光明媚……總能讓我心神盪漾。當春雨悄無聲息地在夜裏帶來潮溼的泥土氣息的時候，我知道“好雨知時節，當春乃發生”的神奇所在；當春雪瀰漫帶來陣陣寒意的時候，我看見了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開” 的人間美景；當春光明媚的日子來臨時，我在陽光下高聲吟唱：‘等閒識得東風面，萬紫千紅總是春’的動人詩句……

花草樹木、動物、人類，陽光風雨，無不爲了春天的到來而一展青春的風姿，無不爲了春天的到來而讓生命更加美麗。是的，我有什麼理由不爲春天癡迷？我發現，我已經深深地愛上了春！

春天小學作文14

四月的好天氣，帶着點壓抑的陽光，暖洋洋的照在人身上。大地鍍上一層淡淡的金光，是這個季節獨有的感覺———這是春天。

這麼一說，春天真的來了。院子裏的桃花其實前不久冒出苞來了，一點有一點粉紅的泡泡從枝頭竄出來了。這些不懂事的小姑娘，真會挑時候！

陽光普照，蝴蝶蜜蜂最忙的時候，花兒都開了，桃花也就不甘示弱了。蓄了一冬的力氣在春天爆發了。一夜的時間，枝條都抽出了綠芽，葉子剛長出不久，花苞就等不及了！在半透明的嫩葉中間是嬌羞無語的桃花苞，睡飽了，它們就迫不及待了！昨個兒還害羞地緊閉着，今天干脆綻放了！細細的花蕊上滿是花粉，掛着露珠的花瓣正盛放着芬芳。。

春天來了嗎？你說呢？春天，她怎麼不打個招呼就來了呢？柳條紮上辮子了，可是誰幫它梳的呢？我可什麼也不知道，真的，你不相信嗎？

可是春天真的什麼也不知道！她也不知道，怎麼小草們都想約好了似的一夜冒尖了；她也不知道，怎麼花兒都想開選美會似的全開了；她也不知道，怎麼柳樹今年又流行扎辮子；她也不知道，調皮的春風怎麼連招呼都不打就尥蹶子撒起歡兒了；她也不知道，怎麼昨天還寸草不生的山坡，今個兒就全綠了。

她什麼也沒有做，什麼也沒有告訴我。春天把手一擺，搖搖頭，什麼也沒有做。

山坡昨天還一片荒涼，今天怎麼就變樣了？一大片綠原把眼睛都遮住了，跟夏天的翠綠，冬天深沉的接近於黑色的墨綠是全不一樣的。這種顏色就是嫩綠，春天獨有的顏色。帶着點調皮，帶着點生機，帶着點揶揄。略帶點鵝黃的嫩綠，看上去賞心悅目，把心一同染醉。

相較於調皮的嫩綠，春水這個沉靜的姑娘總是一個人坐在岸邊綠柳下，春風輕柔地拂過它的臉頰，卻不小心吹皺了一池春水，惹得春水皺起了眉。一片柳葉劃出一個弧線落入湖中一圈一圈的漣漪盪漾開來，越蕩越遠，越蕩越遠，最後蕩進你的心裏，於是———心裏也濺起小小的波紋。

有人告訴我，四季的味道是最最美的味道；四季的畫是最美的畫；四季的歌是最動聽的歌；四季的景色是最美的景色。春天，四季之首，她有夏天的調皮，秋天的沉靜，冬天的純潔，不得不說春是一個美麗的季節。我愛夏天，但它太浮躁；我愛秋天，但它太憂鬱；我愛冬天，但它太冰冷———所以我最愛春天。

每年，春天總會如約而至，每次都會帶給我們不一樣的驚喜。春天是一個美麗的季節，這個季節所擁有的一切代表性事物都是美麗的。

春是一個綠色的季節，這樣調皮的綠升色很難給出許多彩色的花，硬是把春天染得五顏六色。可是，春天她什麼也沒有做，她羞澀的提着碎花裙，向我們走來了。

春天小學作文15

天空，很藍很藍。這是一年中少有的好天氣。天空中，雲懶懶地躺着，任由自己被風帶到哪裏去，靜靜地享受悠閒的一天。

雲面對天幕，在幻想，在發呆。這樣的好天氣，雲可不想白白浪費掉。春風把她帶離了喧鬧的城市，帶離了幽靜的小山村，來到了深山裏。雲一下子被這美麗的景色吸引了。青山綠水，人煙稀少，只有瀑布在唱着歡快的山歌。雲一會兒站在山頂，給蒼翠的山巒加上一筆朦朧的霧色，一會兒又坐在瀑布下，傾聽溪水與瀑布的二重唱。

雲累了，坐在天空中，給天幕增加一點生命力。“這次玩得真盡興。”雲想。忽然，她看見一個小女孩獨自坐在山頂上，兩眼空洞無神地望着雲。雲看着她的眼睛，感覺她好孤獨。雲朝她俯下身：“你在看我嗎？”小女孩一愣，不好意思地說：“對不起，我不知道我在看着什麼。”雲也一愣，但隨即雲望向女孩的眼睛，用手撫摸着它們，輕聲問：“你的眼睛，看不見嗎？”女孩仰起頭，向天幕嘆了一口氣。

女孩叫鈴，她的眼睛很黑，黑得如同寶石一般。但是，很不幸，那雙漂亮的眼睛不能爲它們的主人帶來任何美麗的圖象。它們只能給鈴黑暗。鈴的聲音很好聽，這是給雲的第一印象。鈴的父母以爲她看不見，只是暫時的。他們給她認字，學盲文，學習照顧自己。最後，鈴的眼睛越來越無神。她絕望了，心都碎了。她每天坐在山頂，希望那看不見的天空能給她答案。雲什麼也沒說，默默地沉思着什麼。鈴又說，她從來沒有見過春天，春天從來沒有雜她的生命裏降臨過。

雲依然什麼都沒說，輕輕拉起鈴的手，在她耳邊對她說：“春天從來沒有離開過你。”雲把鈴放在自己背上，帶她走進了山谷。

鈴不知道雲要幹什麼，只是靜靜地坐在雲的背上。“雲的背好溫暖。”鈴雜心心裏感嘆到。溫柔的春風輕輕撫摸着她的臉。鈴感到好溫暖。，不一會兒就睡了。

不知過了多久，鈴被雲輕輕搖醒了。“要我告訴你你眼前的事物嗎？”鈴點點頭。雲開始講：她眼前小草正在努力地從土裏探出頭來，大樹正在抽出新的樹葉，冬天謝了的花正在發芽。許多小生命都在努力去創造春天。

分手時，雲很擔心，她不知道鈴會不會創造出屬於自己的春天。但是，當她看見鈴微微閃動的眼睛時，她知道，她應該相信鈴。

天好藍，帶有春天的顏色，散發着春天的氣息。雲躺在天空中，覺得這是她看見的最美的春天。在這種春天裏，無論是誰，都能從冬天裏走出來吧。