趣味陶藝小學作文400字
今天是個特殊的日子,因爲我們要去勞技中心學做陶藝。
十幾分鍾過去了,我們的大巴車駛到了牢記中心的門口。我們下了車,徑直奔向了陶藝室。
在勞技中心的所有教室中,數陶藝室紀律最嚴,技術難度最高,一個小小的瑕疵就有可能導致整個瓷器毀於一旦,上次做鈴鐺時,我沒有成功,做砸了。對於這次的活動,我心裏就像揣了只小兔子似的忐忑不安。
上課了,老師教我們怎樣捏塑,怎樣改變盆口的形狀,怎樣做裝飾後,就讓我們親自動手製作了。我們按老師的要求先取出一團與拳頭差不多大小的陶泥,捏成碗的形狀,把碗壁捏成與小拇指那麼厚,把碗口壓平,等待老師檢查。終於捏好了,我擡起頭,只見許多同學埋頭苦做,額頭上滲出豆大的汗珠,有的趴在桌上沉思,偶爾修改一下;有的不停地修飾着,似乎一點也沒有放下的意思;還有的.正在檢查,臉上的表情十分緊張,彷彿這一次檢查能改變他的一生。輪到我了,我的心“撲撲”一陣猛跳,老師拿起我的作品,修改了幾下,就走了。我長吁一口氣——過關了。
接着是改變“碗口”的形狀,我冥思苦想,突然靈光一閃,迅速把杯口彎成了小鳥的形狀。看看別人,有的是烏龜,有的像海螺,還有的就是一個大大的海星。大家略一思考,就設計除了許許多多稀奇古怪的圖形。
最後就是必要的裝飾了。我岸上盆腳,扎個小洞,粘上小鳥的眼睛、嘴巴和尾巴,就大功告成了。
我做得花盆很有創意,不但被評爲優星,還被拿去燒製,變成一了個名副其實的陶藝花盆。
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