小學生描寫元旦節的作文

小學生描寫元旦節的作文1

今天是**年的最後一天，我們要舉行精彩的元旦聯歡會。早上，同學們早早的來到學校，大家手上拿着各式各樣的零食，每個人的臉上都洋溢着歡快的笑容。

第一個上場的是秦一軒笛子獨奏，他吹得笛聲很好聽也很優美，演出結束後，大家都熱烈的鼓掌。第二個是劉書晗獨唱《我愛我家》，她唱得很有感情，也很好聽。接下來，很多同學都上臺演出了節目，有修煜昆和胡軒蜓的雙簧，許馨月演的《我不上你的當》，還有舞蹈《桃花朵朵》……其中我最喜歡的是李奕爍表演的魔術《會變的水》，他先拿出一杯透明的水，然後用布子把杯子擋住，等他把布子拿走的時候，水神奇的變成了紅色。哈哈最後我們才知道，原來他在杯子裏面放了一張一面是白色一面是紅色的紙，沒想到這張紙把我們大家的眼睛都給欺騙了。就在我意猶未盡時，演出結束了。

今天是我過的最快樂的一天，明天我將懷着美好的心情迎接新的一年。我祝願大家在新的一年裏：身體健康、萬事如意、快快樂樂每一天。

小學生描寫元旦節的作文2

“哈，哈哈”今天班級裏笑聲特別多，大家氣氛都很熱烈。這是怎麼回事？原來是班級裏在舉行元旦迎新活動。

我們先觀看了學軍“小燕子”電臺的元旦聯歡，都是我校的大哥哥大姐姐表演的文藝節目，一個個還在省裏、市裏得過獎哦，可牛了。我們一邊吃着水果點心，一邊目不轉睛地看，心裏很爲學校自豪。

接下來就是各個班自己進行文藝表演，我和同學小婕一起排演了歌伴舞“雙子密碼”。當主持人報到我們的名字時，我們有些緊張。但音樂一響起，我們就開始揮舞手臂輕快地做出各種各樣的動作，很出色的完成了演出。看到同學們都爲我倆鼓掌，感到爲大家帶去了歡樂，我們自己也很開心。

班裏的同學表演了很多精彩的節目，連最時尚的'“爸爸去哪裏”都拿來秀了，真是“能人倍出”啊。當然了，大家都沒忘記在心裏祝願，願我們班在新年快樂平安，學習進步！

小學生描寫元旦節的作文3

12月31日，這是**年的最後一天，這天，我們班舉行了一次“迎新年，慶元旦”的慶祝活動。

在中午，大家就吹好了氣球，佈置好了黑板，做好了各種準備。打算迎接這一次的慶祝活動！

在這次班隊課上，同學們真是大顯風采。每個小組都表演了一個節目，每個節目也告訴了我們一個深刻的道理，同學們都十分喜歡這些節目，其中，有幾個小組表演的節目讓同學們哈哈大笑。看完節目後，我們又做了搶凳子，坐氣球的遊戲，同學們都積極地參加了，坐氣球就是一個小組派出兩位同學，一位同學控制住板凳，另一位同學坐在板凳上，板凳上會放一個氣球，開始後，就看哪個小組先把氣球坐爆。做完遊戲，有的同學便撒起糖來，大家都急着去搶，開心極了！最後，隨着這首小蘋果的播放，我們的班隊課也要結束了！

這次難忘的班隊課結束了**年的最後一天！

小學生描寫元旦節的作文4

星期四下午，我們在班級里布置了元旦節的場面，我們班的班長郭子豪爲我們猜了謎語，纔對的人給小組加一分，猜錯給小組扣一分。等到謎語猜完，胡雨給我們報了小組的分數，我們得了第一名。

然後，楊老師和胡雨婷的遊戲合起來，來了一個刺激的遊戲，楊老師先數字五時從胡瑜那裏開始報一。胡瑜說；“一。”後面的就說二……輪到韓鈺的時侯他報了一個“五”，“上去韓鈺。”我們異口同聲的說道。韓鈺到胡雨婷那抽了一張“跳舞”的卡片。老師問他“你跳什麼舞？”他說要跳芭蕾舞，這時楊老師給他播放音樂，隨着陣陣的音樂聲，韓鈺的“芭蕾舞”也開始翩翩起舞，儘管他跳的不倫不類但還是引起了全班同學的鬨堂大笑……簡短的元旦節慶祝活動結束了。回家途中我心想：元旦節給我們帶來了歡笑和快樂，它也向徵着牛年的最後一天也是虎年的開始。

小學生描寫元旦節的作文5

今天，是元旦，媽媽帶我去超市大采購，超市裏人山人海，真是熱鬧，特別是超市抽獎的地方，隊伍排的很長，每個人都期待能夠抽到大獎。

從超市回家的路上，我就一直琢磨，我也要讓媽媽來抽獎。我呢，共設四個獎。一等獎是給媽媽捶背100下，二等獎是掃地，三等獎是洗衣服，四等獎是給媽媽講一個好聽的故事。

我把寫好的獎項紙放到一個紙巾空盒裏，然後，我對媽媽抽獎，我對媽媽說：“我這個抽獎，可是百分之百中獎，機會難得哦，千萬別錯過。”

媽媽半信半疑伸手去抽獎，小紙條抽出來了，媽媽中的是大獎，一等獎，我要爲媽媽捶100下背。

我馬上湊上去，立刻行動起來，開始給媽媽捶背，嘴裏還說着：“陽陽爲您捶背，媽媽滿意嗎？”媽媽開心地笑了起來，說：“我十二分的滿意，謝謝陽陽哦！”

哈哈，爲媽媽捶揹我很開心，媽媽也十分高興，我的元旦過得太有意義了！

小學生描寫元旦節的作文6

今天，我們班舉行了元旦聯歡會，我們玩得特別開心。

第一個環節是演課本劇，老師在早上我們剛來學校的時候對我們說：“誰準備課本劇的道具了舉手。”結果下面沒有幾個人舉手，王老師生氣極了。到了表演的時候，王老師問：“誰上來表演課本劇。”底下只有一個小組舉起了手，老師讓他們表演完以後對我們說：“剛纔沒表演的回去抄一遍小馬過河。”

第二個環節是表演自己準備的節目，我們班一大半的同學都舉手了，我也不約而同的把手舉了起來，我準備給大家講一個笑話，可惜王老師沒有叫我，我只能認真看別人表演節目，有好多同學都表演的是笑話，非常好笑，把我們的肚子都笑疼了。

第三個環節是小遊戲，第一個遊戲的規則是四個人站在報紙上，如果你站上去了，就再把報紙折一下，過了第二關還有獎品呢。第二個遊戲的遊戲規則是輪數字，是七的倍數就要拍一下手，如果你不小心說成數字了的話，就要表演一個節目，玩得非常開心。到了中午，我們就放學了。

我真喜歡這次元旦聯歡會。

小學生描寫元旦節的作文7

在星期四的時候，老師給我們發了一張紙條。原來是元旦通知啊！

在星期一的時候，我們早早的就到了學校準備吃飯。吃完飯後，我們的喜迎元旦的聯歡會就開始了！第一個節目是課本劇表演《小馬過河》，因爲我們做只有我帶了道具，所以，我們小組沒有上去表演。周子渝他們小組準備了頭飾，他們組上去了。最後，只有周子渝小組和謝季晨小組沒有被罰抄《小馬過河》，我們被罰了！

第二個節目是才藝大比拼，小朋友們有的唱歌，有的猜腦筋急轉彎，還有的講故事，玩得可激烈了。我給大家表演的是才腦經急轉彎。

第三個是小遊戲，這個遊戲是讓四個人站在一小塊報紙上腳不能挨地，誰挨地了，誰就輸了。在這個遊戲中我們懂得了人心齊，泰山移，團結就是力量，衆人拾柴火焰高的道理。

今天真是既快樂有豐富的一天。

小學生描寫元旦節的作文8

今天是公曆新年的第——天元旦，爲了慶祝，媽媽帶我到岱山第——家肯德基店。

一走到門口，人山人海，媽媽被這樣的場面驚呆了，直打退堂鼓說：“到別的地方吃吧。”我卻不支援媽媽的意見，仍然要留在肯德基，媽媽只好答應了我去排隊。我找到了——個位子坐了下來等。時間——分——秒的過去了……媽媽還沒有來，看着旁邊的弟弟妹妹哥哥姐姐吃得津津有味，我早已垂涎三尺了。小屁股坐不住了，伸着脖子，遠遠地望着媽媽。不知過了多久，媽媽終於端着——盤肯德基來了。一放下我就迫不及待得大口大口地吃了起來。啊！這漢堡包太好吃了！裏面雞肉和白菜搭配得真好吃啊！雞肉脆脆的，配上白菜脆上加脆，比我以前吃的肯德基還要好吃。媽媽說：“這是因爲你等得久太餓了。”我狼吞虎嚥地把——個漢堡包吞進了肚子，覺得還不夠，又吃了兩包薯條和一杯百事可樂，啊！我的小肚子撐得太飽了。

肯德基太好吃了！我愛元旦！我愛肯德基！

小學生描寫元旦節的作文9

今天是**年的最後一天了，明天我們將迎來新的一年——**年。希望我們在**年收穫更多的知識。下午我們將用自己的方式迎接新年的到來。

吃過午飯，我們全班同學一起吹氣球，一起裝扮了我們的教室、、、、、、來慶祝元旦活動。每個小組都表演了精彩的節目，有的小組的節目告訴了我們深刻的道理，有的小組的節目逗得大家哈哈大笑。我們小組的節目表演的也很成功，節目表演完後，我們撒糖給同學們，大家都一窩蜂地衝向了糖，哎！看來吃的東西吸引力還是很強呀！希望大家吃了糖，在新的一年裏，每天都過得甜甜蜜蜜的。節目表演完後，我們玩了遊戲——搶凳子、坐氣球。大家都玩得開開心心，快快樂樂的，最後李老師播放了一曲“小蘋果”把我們的慶祝活動推向了高潮。我們的慶祝活動在同學們的歡呼聲中結束了！！！

今天真是開心的一天。

小學生描寫元旦節的作文10

今天是1月1日，是**年的元旦，我們班在今天舉辦親子活動，天氣很好，陽光明媚，風和日麗，萬里無雲，有利於開展戶外活動。

我們在城山廣場集合後，做了一會兒熱身遊戲，就開始往城山上爬，爬到一半，我看見一扇門，上面刻着“城”、“王”、“越”三個大字，我和同學們就開始念，“城王越”…“越王城”···我問爸爸到底怎麼念，爸爸說：“這裏是越王城遺址，當然得念越王城，我們應該還能看到越王的塑像吧。”

果然，我們走到一個廟裏，就發現了三尊塑像，正中間就是越王勾踐，兩邊分別是他的兩大名臣范蠡和文種。我想到了我熟悉的“臥薪嚐膽”的故事，也聽說西施是范蠡從民間找來的，爸爸還說，范蠡是現代商業的鼻祖呢，文種也是越國著名的謀略家，和范蠡一起爲勾踐打敗吳王立下赫赫功勞，可惜後來被越王賜死。

我們下了山，又去做了遊戲，有走路，呼啦圈，履帶等等，我們和家長們一起玩high了，歡聲笑語飄蕩在城市廣場的上空，遠處的湘湖，在太陽的照射下波光粼粼，顯得特別溫暖。

結束的時候，葛老師讓我們對所有家長鞠躬以表示感謝和感恩。真是一個有意義的元旦親子活動啊！