精選的小學作文

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的精選的小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選的小學作文1

最近班上又流行一種遊戲——“紙青蛙比賽”，就是兩個人拿出自己折的紙青蛙，進行一系列的比賽。可有趣了，看着同學們玩得熱火朝天，我的心裏也癢癢的，我也想加入他們的比賽，可是我不會摺紙青蛙，心裏真是着急呀！於是我下決心一定要學會摺紙青蛙，好早點參加他們的青蛙運動會。

機會終於來了，這天我對面的高興同學正在摺紙青蛙。我興致勃勃的請他教我，他很爽快地答應了。

他先拿出一張正方形的紙，把它裁成長方形，然後對摺，再開啟，再把兩邊分別對摺，又開啟，翻過來，再對摺；然後再沿着對摺的痕跡往中間一擠，擠成兩個三角形；把上面的三角形對摺，與邊對齊，再對摺，青蛙的前腿就摺好了；接下來就開始折後腿，只用對摺一次，前腿就摺好了；青蛙的背很好折，把兩側往中間一擠就行了。最後折青蛙的屁股，對摺兩次，露出一個小三角形就可以跳了。

高興一步一步教得很清楚，我大概知道怎麼折了，就自己動手摺青蛙。可是折着折着，到折青蛙背的時候又不會了。高興就又耐心的教了我一次。

在高興手把手地幫助下，我的青蛙終於折成功了。謝過高興，於是我迫不及待的去找青蛙戰隊的喻勝涵比賽。我要讓他看看我這個新手的厲害。喻勝涵滿不在乎的從抽屜裏拿出一隻青蛙來。我們先比看誰的青蛙跳得遠。我志在必得地先跳，使勁一按青蛙的屁股，一下就跳了三分米遠，我好高興。我看喻勝涵的青蛙很大，心想，這麼笨的青蛙能跳多遠呢？只見他輕輕的按住青蛙的屁股，手一放，青蛙一下就跳出好遠，拿尺一量，足有四分米。我的青蛙慘敗了。我不服氣，又要和他比翻跟頭。可是仍然以我的失敗告終。

我這才知道，薑還是老的辣呀。我決心不斷改進自己的青蛙，直到打敗喻勝涵的青蛙戰隊爲止。

雖然旗開不是得勝，但我還是很高興，畢竟我學會了摺紙青蛙。

精選的小學作文2

還差一個月我們就得畢業了，畢業後，我們將各奔東西，也要試去熟悉一個新的環境，新的校園，新的同學，新的老師，一切都是新的，陌生的。

小學的六年時光說快不快，說慢也不慢，只是到了最後的一點時光裏，突然覺得萬分留戀，萬分不捨，恨不得一向留在這個校園裏，永遠不要離去，永遠都是那麼快樂。

老師們：

立刻就要畢業了哦，我們也將離開你們，離開這個校園，我承認我是頑皮了點，但我不奢求你們必須要記得我，記得我的名字，因爲我明白，你們帶過的學生數不勝數，如果每一位同學都要記住名字的話，那麼對你們來說，肯定是一個很大的負擔。多謝你們在我小學生涯中的教育，我們將謹尊你們的教導，把你們說的話深深刻在心底。或許，在某一年的某一天，我們會在大街或者某一個路口碰到，那時候的我會跑上前去，帶笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”儘管那個時候你們或許已經不認得我了，可在我的心中，卻深深記你們，你們那忙碌的背影將在我的腦海迴盪，你們那雙寫過無數粉筆字的手將被我們銘記，在那裏，我真誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，多謝你們的教育之恩！”

同學們：

或許有些同學我們相處並不多，說過的話及肢體語言也不多，即使不常一齊說話，但我們還是同學不是嗎？甚至還有一些以前和我鬧過彆扭的同學，能答應我一個條件嘛？在剩下的僅存的這一個月的時光裏，我們好好相處好嘛？不再針鋒相對、脣槍舌劍，而是友好團結、和平相處能夠嗎？

那些我的死黨們：

即將畢業，我們面臨的是無邊的陌生及冷漠，也許我們以後會見到，但我們還能夠像此刻這樣肆無忌憚地笑嗎？我渴望有長久的友誼，就像我姐的同學和她一樣，即使她們此刻初三了。也不在同一個學校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應我，我們也像他們一樣好嗎？

精選的小學作文3

在我姑姑家有一直可愛的小貓，這隻小貓是從流浪貓基地領養過來的。大家都很喜歡它。因爲它很可愛，所以大家都叫它“小可愛”。

小可愛有一個圓圓的腦袋，一看見新奇事物就左望望右瞧瞧，一雙大眼睛就像兩顆綠寶石一樣美麗。你瞧它的腦袋上立着兩個小耳朵，這兩個小耳朵十分靈敏，什麼風吹草動都逃不過它的耳朵。在它肥肥的身體上，還穿了一件花大衣，顯得格外漂亮。

其實小可愛不光外形漂亮、可愛，就連睡覺動作、姿勢都讓人喜愛不已。

有一個下午，我躡手躡腳地來到小可愛面前，想觀察它睡覺的樣子。只見小可愛呈側睡狀，兩腳交叉，頭縮在脖子裏，甜甜睡着，隨着呼吸，小肚子起伏。真不知在做什麼好夢呢！這時，小可愛伸出爪子摸了摸嘴巴，彷彿剛剛吃過什麼山珍海味一樣，然後小可愛又做了一系列動作：首先它拍了拍肚子，然後翻了幾個身，最後又把頭縮了回去。這時候，我想起來一個好主意，也沒多顧慮，就實行起來。我又小心翼翼地跑到書房，拿起毛筆準備愚弄它一下。我先拿毛筆弄了弄它的身子，然後趕快跑到一邊觀察小可愛的反應。沒想到小可愛只是撓了撓鼻子，迷迷糊糊的睜了睜眼又睡去。我沒有罷休又跑過去用毛筆去碰碰它的肚子。沒想到這次小可愛機靈了，立馬站起來咬住我的衣服，不讓我跑。當它認出我時便不再咬我，鬆開了嘴，跑到我面前蹭了蹭我的臉，我抱起它，說：“你真是可愛鬼，小機靈鬼！”小可愛像聽懂了我的話，神氣的搖頭晃腦起來。

這就是小可愛，你見了它，一定會喜歡上它的。

精選的小學作文4

今天上午，語文課一上課，老師就拿着一個雞蛋走進了教室，同學們見了，都不知道老師葫蘆裏賣的是什麼藥。老師舉起手中的雞蛋，風趣地說：“我給這個雞蛋買了保險，你們誰也捏不碎。”話音剛落，教室裏頓時像炸開了鍋似的，議論紛紛。大家誰都不相信，一個如此脆弱的雞蛋會捏不碎。

老師見大家都不相信她的話，就說道：“既然你們都不相信，那我們就來做個試驗，看看哪位同學能把那個雞蛋捏碎。”大家個個興奮不已，推選出了我們一致認爲手勁最大的胡涵喆前去“迎戰”。他信心滿滿地走上講臺，拿起雞蛋。我屏住呼吸，目不轉睛地看着他，教室裏鴉雀無聲，連鐘的滴答聲都聽得見。他咬緊牙關使勁一捏，天哪！那雞蛋竟毫髮未損，還安然無恙地躺在胡涵喆的手心裏。

老師露出了得意的微笑，可大家還是不甘心，又推選出了力大無比的李東浩來“挑戰”這小小的雞蛋。只見他雄赳赳，氣昂昂地走上講臺，從老師手裏接過雞蛋。他攥緊五指，咬緊牙關使勁一捏。全班同學都在爲他加油鼓勁，可他臉都漲紅了，還是沒有把這個雞蛋捏碎。李東浩垂頭喪氣地回到了位子上。

班上的兩個“大力士”都敗下陣來，這下大家都心服口服了。不過大家都很奇怪，一個平時一敲就碎的雞蛋怎麼會有如此強大的力量呢？正在外面百思不得其解的時候，老師從容不迫地將答案娓娓道來，解開了這個謎團：“薄薄的雞蛋殼之所以能承受那麼大的壓力，是因爲它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分，這叫做‘薄殼結構’。建築師就是利用了雞蛋的這種結構建造了許多建築，如人民大會堂，北京火車站等等。”“原來是這樣啊！”我們恍然大悟。大自然真神奇，一個小小的雞蛋竟然有如此強大的力量！大自然真是人類的好老師啊！

精選的小學作文5

我家有五口人：媽媽、爸爸、奶奶、爺爺和我。

媽媽是一名老師，她非常關心我的學習，還經常和我到書店去看書。

爸爸是國家幹部，工作很忙，有時候星期六和星期日還要上班。但是爸爸還是很關心我的學習，經常抽空輔導我寫作文和講故事。

我的奶奶很勤勞，每天都要到市場買菜，給我們做飯，還經常打掃屋子。奶奶沒有多少文化，我時常抽空教奶奶寫字和講普通話，奶奶寫的字也非常漂亮。

我的爺爺身體不好，經常生病，可是他也很關心我。

我非常愛我的家，我爲有這樣的家感到高興。

我有一個家，是個充滿愛和幸福的家。我的家有四個成員，分別有勤勞的媽媽、關心我的爸爸，還有疼我的姐姐。 有一次，我被媽媽罵哭了姐姐看見了就拿起紙巾給我擦眼淚還悄悄地對我說：“妹妹別哭，你是最棒的。” 我的爸爸也是我的好朋友，有一次我和我鬧彆扭就跑進房間關着門哭，爸爸知道後就走進房間給我講故事和笑話這樣我就馬上停止了哭聲。

媽媽是家裏最勤勞的人，媽媽每天早上都會早早起來做飯給我們吃，中午和晚上也一樣一下班就回來給我們煮飯。這就是我的家，到處都充滿愛的家。

我的家住在南大街111號，我家有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，我喜歡我的家。

因爲我的家溫暖又美麗可愛。 我的媽媽是做美容的，我的爸爸爸是個農民，小朋友們你們可知道我們每天吃的糧食都是農民伯伯辛苦苦種出來的。 我爸爸做的飯可好吃了，我的愛好是游泳。

我家住在太谷縣嘉盛源小區，家裏有爸爸媽媽和我。爸爸的工作水庫的管理人，只要有人們需要水，我爸就會開啟水庫的大門，水就流到那戶人家了，這樣就有水喝了，記住一定要交水費！

我媽媽的是法律工作，只要有法律問題大家都會找我媽媽的單位，公證處！我非常愛我的家！家裏有一個精神百倍的爸爸，還有一個愛嘮叨的媽媽，我真是非常愛我的家！

精選的小學作文6

老師，談起這個話題，我不得不欽佩不敬愛。教育過我的老師不計其數，然而，關心我的每一件事現在仍然歷歷在目。老師對我的愛護，對我的體貼，是多麼珍貴啊！然而我最喜歡的老師是我的現任班主任——劉老師。

那都是六年級的時候了。劉老師的個子高高的，一對彎又粗的眉毛下鑲莰着一雙炯炯有神的大眼睛，仔細點會發現劉老師的眼睛會說話哩！眼睛下有一個高高直挺的鼻樑，接着又是一張能說會道的櫻桃小嘴，這張小嘴裏蘊藏着一句句優美句子，一個人優美詞語。這張小嘴把課文講解的淋漓盡致，惟妙惟悄，她的課，我們學的很開心。

上課時，劉老師的教學方法與其他老師的教學方法不同，她讓我們先自學生字新詞，概括主要內容，接着再來補充我們不懂的知識。劉老師是公平公正的，不包庇任何人。哪怕是學習成績再好，也一視同仁，我們的位置，永遠是在她的手心正中。

有一次，下午，劉老師在講臺上講得唾沫橫飛，同學們也認認真真、專心致志地聽講，爭先恐後地搶答老師提出的`問題。老師突然說：“易濤，你來回答這個問題。”從劉老師的語氣中聽得出易濤思想開小差了，易濤是我們班上的學習尖子，要麼不參賽，一參加就捧個大獎回來。考試他總是名列前茅，被老師點名批評是同學們口中的“新聞”了。大家隨着老師的話將目光轉移到易濤身上，易濤此時臉已經變成一個熟透了的蘋果，劉老師語重心長地說：“易濤同學，專心點，別浪費課堂上的40分鐘，坐下吧！”那語氣溫和而嚴肅，讓易濤更加羞愧，可劉老師又津津有味地講起課文來，可見劉老師是那樣公平。

劉老師課堂上是那樣嚴肅，可課堂下是那樣幽默，拋開了師生關係，變成了一對知心朋友，相互傾訴、聊天、做遊戲、跑皮筋……

劉老師，我敬愛的老師；劉老師，我們無話不談的知心朋友。您像一根蠟燭，帶來了光明，卻燃燒了自己；您像花園裏辛勤的園丁，照料我們這些祖國的花朵，未來的希望……劉老師，我敬愛的老師。

精選的小學作文7

我家陽臺上有個鴿籠，媽媽養了兩個鴿子，一隻白色，一隻灰色，。

我一向討厭白鴿，它一飛起來，房間就“大雪紛飛”，要掃很久才能掃乾淨。有時候，它還東啄啄，西啄啄，非啄出個洞來不可！最可惡的是它在洗澡的時候，總是甩得水花四濺，把想靠近它的我弄得狼狽不堪。

因爲白色的鴿子是一個姑娘，所以他在灰色鴿子這個小夥子面前總是不以爲然，架子十足。還有一件有意思的事情，我家的白鴿一見到玩具老鷹，就會躲在籠子裏瑟瑟發抖。看來它還是知道自己的天敵是誰，由可以去欺負誰，真是勢利眼。

可是，雖然我不喜歡它，但它的確是一位最負責、勇敢的母親。

當小鴿子孵出時，它會從別處將米銜來，放到小鴿子旁邊，把一些不能吃的挑開，避免小鴿子誤食。小鴿子冷了，它會用翅膀爲小鴿子們遮住寒風，不讓自己的孩子受冷，這時候，那個驕傲的白鴿子不見了，只剩下一位母愛滿滿的鴿子媽媽。

小鴿子睜眼後，“母親”又忙開了，一直教小鴿子分辨着那些食物，一旦有些動靜，它就警惕起來，讓小鴿子躲到身後，準備戰鬥。

等小鴿子慢慢長出了羽毛，它在高處“喳喳”地叫，想把小鴿子引來。小鴿子剛開始有些笨拙，後來就越來越好了，慢慢可以撲棱棱飛幾下了，白鴿子就這樣耐心地日復一日地教導着小鴿子，直到小鴿子可以獨立飛翔。

我慢慢地發現，白鴿子開始不再那麼討厭了，它洗澡也不再那麼驕傲，那麼激烈，時時處處都照顧着自己的孩子。它負責、盡職、慈愛。是一位稱職的母親了。它表現出了作爲一個母親的英雄氣概，時刻保護、教導着自己的孩子，我對它充滿了深深地敬意。

精選的小學作文8

我的爸爸有一張國字臉，身材既不魁梧也不胖，很嚴厲但很關心我，本來我認爲爸爸不關心我，但經過那件事我才醒悟過來。

那一天，天氣十分陰冷。我在校門口等着媽媽來接我。天越來越暗了，在校內等待家長的同學也越來越少了。我坐在冰冷的玻璃長椅上默默地看着天，突然天邊劃過一道閃電，緊隨閃電的是綿綿細雨。不好，下雨了。心裏瞬間閃過這絲念頭，便立馬向保安室旁的雨棚跑去，雨越下越大，也不知過了多久。我站着都要睡着了，在迷迷糊糊中彷彿聽到了爸爸的喊聲，“XX，XX。”聲音逐漸近了，我再次細聽，校門外再次傳來了爸爸的喊聲，沒錯，是爸爸。我看到了爸爸。爸爸面對着課室，背朝着我，那背影是多麼的魁梧啊。可……爸爸不是生病了嗎？怎麼會來接我呢？帶着這個疑問我不禁將頭伸到校門前仔細看看，還真是爸爸，“XX，XX”爸爸似乎也看見了我，我走回去拿了書包便走出了校門。爸爸見了將一個開啟了的雨傘交給我轉身就走了。我跟在爸爸的後面，聽着前方傳來的幾聲咳嗽，爸爸爲了不讓我等太長時間，不惜帶着病痛來接我。想到這我不禁熱淚盈眶。

不知不覺中，我們回到了家，一回到家，爸爸就叫我去做作業我跟爸爸說：“爸爸你生病了要不要我去買點藥。”爸爸不耐煩地揮揮手說：“你別管，這是爸爸的事，快去做作業。”在爸爸有點嚴厲的語言下我只好去寫作業了，過了一會，我突然感覺有東西披到了我身上。轉頭一看原來是爸爸將我的棉襖披在了我身上。爸爸溫和的說：“小心着涼。”說完便出去了。突然我覺得心中出現了滔滔不絕的感動又不禁熱淚盈眶了。爸爸不關心自己身體的健康，卻關心起我來。這時我突然發現爸爸的背影好偉大呀。

雖然這件事情已經過去好久了，可我仍記得那件事，特別是爸爸的背影。

精選的小學作文9

我最喜歡的小動物是貓，我家養了一隻美麗可愛的小貓。它的特點是：淘氣、貪玩和貪睡，我給它取了個名字叫歡歡，它是我最親密的小夥伴。

每天放學，歡歡就站在門口迎接我，我一進門，它就用頭蹭我的腳，有時還跳到我的肩膀上又是聞又是叫，像在向我彙報它在家的表現呢！就這樣我和歡歡就成了密不可分的好朋友了。

歡歡的毛又厚又軟，白白的，它的身子胖乎乎的，遠遠望去好像一個白色的絨球在滾動。我最喜歡的就是它那兩顆寶石似的眼睛，非常有神，當它餓的時候，它用兩隻眼睛一直凝視着我，像在說：“主人我餓了，賞點吃的吧！”

歡歡很淘氣，也很貪玩。它把家裏的窗簾、傢俱抓得到處傷痕累累，就連我種的花也遭了秧，被它破壞得枝折花落，讓我看了心疼極了。有時它還咬着窗簾盪鞦韆，雪白的窗簾都被它抓得黑糊糊的；甚至還把我的牀單咬了幾個洞，讓我看了很生氣，真想揍它一頓，但是看到它那可愛的樣子，還真不忍心下手。

記的有一次，媽媽讓我幫她打掃衛生，我要用雞毛撣子，可是我到處找不到，我想肯定是歡歡搞的鬼，果然不出我所料，我發現歡歡正在陽臺上，把雞毛撣子上的雞毛咬下來，追着雞毛正在玩呢，讓人看了哭笑不得，真拿它沒辦法。

歡歡還特別貪睡。每次我寫作業的時候，它都躺在我的書桌旁睡大覺，有時還會發出“喵喵”的叫聲，像在說夢話呢！當我吹口風琴的時候，它也在我旁邊“呼嚕呼嚕”地給我伴奏，搞得我經常吹跑調。

這就是我家的小貓，可愛吧，我愛我家的小貓“歡歡”。

精選的小學作文10

爲了上學的方便，我住進了姥姥家。姥姥家是在一個小區裏。小區不大，只有十座五層高的樓房。小區很老，差不多有五十年的歷史了。小區很舊，沒有像市中心的商品房那樣具有現代氣息。小區似乎停留在過去的90年代中。小區的牆是一種很簡單的沙泥牆，聽說是用沙和水泥砌成的，摸上去粗糙的感覺，沒有像瓷磚牆那樣光滑。顏色也很單一，除了幾家剛剛裝修過的人家，在原來的牆上鋪上一層很漂亮的瓷磚牆，其餘都是灰色的。小區的綠化也很簡單，除了兩棵五層高的椰子樹和一棵大榕樹，其餘的植物都很普通。

平日裏，小區裏的大人都去上班了只留下一些老人和孩子在看家。於是，大榕樹下成了老人和孩子聚集的地方。小區裏的老人總愛坐在榕樹下談天論地，他們聊得無非是關於“天氣”。“物價”。“天災人禍”諸類的話題，但每次都聊得非常起勁。而小區裏的孩子們則喜歡三五成羣地玩這他們的遊戲每一次都玩的不亦樂乎！

剛搬進這個小區，或許是因爲不太習慣，我總是一個人躲在家裏。久而久之，便養成了一個人獨處的習慣。除了有時候回答幾句一些老人的問題，我很少和小區的人交往。但是這一切卻在那一天改變了。

那一天，我習慣地走出家門。突然，一聲稚嫩的叫聲把我叫住。“姐姐。”我回頭一看，原來是一個女孩。女孩很小，大約五六歲，梳着兩股羊角辮。女孩小心翼翼地叫着我，臉上還時不時地流露出害羞的表情。

或許是因爲早已習慣了一個人，面對突如其來的問候，我不禁有點驚異，同時也夾雜着一份溫馨。是呀，好久沒有聽到這樣的問候了。女孩的一聲很簡單的問候不禁令我那一顆冰冷的心再次溫暖起來。我微笑回敬：“謝謝你，小妹妹。”

也許，就是因爲那次，我開始發現小區其實很美，雖然沒有像市中心一樣華麗，但小區和小區裏的人都很質樸無華。於是，我也開始容入他們的行列中，開始熟悉起小區的一切。

也許，生活就是這樣。一句簡單的問候，一個真摯的微笑，就產生令我們心懷感激的美。

精選的小學作文11

悠悠天宇曠，切切故鄉情。20年後的我，已成爲一名偉大的科學家，那時候的我在美國工作，因爲太忙，所以很少回我的故鄉。每次重陽節的時候，我都會淚流滿面地望着窗外，思念起故鄉和親人來。如今，又一次的重陽節悄悄地來到了我身邊，我再也忍不住了，決定返回故鄉。

我一個人坐在寬大的飛機上，（爲啥是一個人啊，兒子，二十年後你就是三十歲了，我可不希望你還是單身一人啊，工作再忙也得要抓緊結婚生子啊）看着窗外，想起了家想來。湛江——我的家鄉，我真想以最快的速度回到你身邊。

我一個人呆呆地坐在座位上，一動也不動，心裏只有家鄉兩個字。經過飛機的長途飛行，我終於回到了我一直思念的故鄉。然而，那裏的景色讓我目瞪口呆，原來那些狹窄的馬路，而且馬路上的垃圾更是成千上萬，現在卻變得又寬又直，地上乾乾淨淨。原來矮小的樓房變成了高樓大廈。原來發臭的河流變成了清澈見底的小溪。我真是喜出望外。我又坐了了半個小時的汽車，終於到了赤坎。下了車，我不知不覺地走到了寸金橋公園，那裏的一草一木讓我有了深刻的回憶。同時，我也發現二十年後的寸金橋公園已有了改天換地的變化，（用得不夠貼切）每個地方都很美了，玩的東西更是數不勝數。這裏的樹木比以前茂盛多了，又高又大，真像是寸金橋公園裏的哨兵啊！

我又來到了湖光巖，那裏有許許多多的車在來來往往。在馬路上行使的車個個都是太陽能的。別人告訴我：這裏的車若是撞在一起，車頂就會開啟，座位就會把車上的人升到空中，等危險解除了，座位就會自動降下來。突然，我感覺身後有人拍了我一把，我回頭一看，原來已經是變老了的爸爸媽媽。我緊緊地抱着他們。此時，我已經是熱淚盈眶。

我對着天空感嘆道：“啊，家鄉的變化真大啊！”

精選的小學作文12

濟南被稱爲泉城，當然，泉是必不可少的。濟南泉水衆多，似珍珠點綴城市空間。其中，令我印象最深的，那就是天下第一泉——趵突泉。

進入趵突泉的南門，沿着水池邊往前走，穿過文化長廊，就能看到趵突泉了。

趵突泉的特別之處就是它那自然噴涌的三股泉水。水面上噴涌的三股泉，時而像鮮花綻放，時而像圓球，美麗極了。泉水發出悅耳的聲音，很清脆，很好聽。三股泉不停的往外冒，它們好像在比賽，看誰冒的更高。

趵突泉的水是碧綠碧綠的，泉水清澈見底，裏面有許多小魚游來游去，在裏面嬉戲、玩耍。它們穿着五顏六色的衣服，在陽光的照射下，格外燦爛。泉水的不遠處，有一座小亭子，亭子裏面有許多石凳，坐在石凳上觀泉，那真是一種享受呀！現在正是接近黃昏的時候，夕陽西下，在陽光的照射下，泉水格外漂亮，水面波光粼粼，閃着金黃色的光芒，瑰麗無比，讓人驚歎於這美麗的趵突泉，如一幅生動迷人的畫卷。

泉水周圍的景色也很迷人。各色鮮花盡情盡興地綻放，散發着迷人的香氣，引來許多蝴蝶駐足翩翩起舞。池邊環繞着婆娑的垂柳，柳枝真長啊，柔美無比，隨風輕輕搖擺，宛如少女優雅的舞蹈，又似調皮的孩子和魚兒嬉戲，與泉水玩耍，讓人頓生愛慕之心。從遠處看，一顆顆柳樹臥在水面上，像泉水的保護神。綠樹環繞着碧水，碧水依偎着綠樹，真像人間仙境！

這就是美麗的趵突泉，不愧是“天下第一泉”。希望大家都能節水保泉，將來的趵突泉一定會變得更加美麗，我爲我成長在這片土地上感到驕傲，我愛趵突泉！

精選的小學作文13

路！有很多條！有寬闊的正路、有窄小的小路、我想很多人都喜歡走寬闊正路吧！又快又方便！

但又有很多人不知道走小路的好處，在旅遊中觀賞美景時，許多人都喜歡走寬暢的正路，正路不僅快還方便。這也許就是多數人喜歡走正路的原因，我也不例外走慣了正路，幹什麼都喜歡走正路，不喜歡到處繞遠路走小路，也正是這種原因然我失去了觀賞許許多多亮麗的地方。有一次我觀賞美景時，心血來潮繞了小路走。正是那一次，徹底改變了我的看法。小路很窄，鋪滿了泥巴，走起來沒有正路好走，坑坑窪窪的，這讓我對小路又增加了厭倦，但走到一半時我被眼前的一切所愣住了，那是一片竹林，竹子高矮錯落，有的高的直上雲霄，衝破了雲層，到達了讓人難以看見的地方。有的竹子是剛剛從地上冒出的小丫兒，一點點兒尖尖的，竹子的皮一層一層的把那個小傢伙團團包住。那小傢伙綠的青翠欲滴，綠中又有加一點嫩黃點綴在小竹子的最高處，讓人看了就心痛，看了就揪心，生怕一陣風后小竹子就倒了。用手摸一摸，小竹子嫩的讓人難以用言語表達，像一卷紙，又打上了蠟油。一路人徑稀少，所以沒有人損毀。走了一路，除了我以外一個人以沒有，我單單一個。我在嘆息，嘆息這麼美的景色，只有我一個人欣賞了，太可惜了。同時我也爲自己而嘆息，如果不是自己今天心血來潮，又怎麼可以看到如此美麗的景色？在平時的生活又錯過了多少亮麗的景點?

人生也如此，有多少人選擇了走正路？讓自己的人生儘可能的一帆風順，人生一帆風順固然是好事，但走慣正路的人也並非是好事呀！那樣的人生經不起人生的風雨，一經風雨便會很難再振作起來。在你的人生道路上不妨走一下小路，的確小路沒有大路好走，小路可能會經受更多的困難，更多的磨練，但在路中你可能會獲得更精彩的人生，更加輝煌的路途。

精選的小學作文14

今天，我們上了節十分有趣的科學課！

叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴響了，只見科學老師手裏拿了個雞蛋。他把雞蛋放在桌子上，和藹可親地說道：同學們，今天我們來做一個實驗，看看誰能把這個雞蛋握碎。握碎雞蛋？這還不容易！就是，科學老師怎麼讓我們做這麼簡單的實驗？同學們都七嘴八舌地議論着。科學老師見了，眉開眼笑地說：那好，誰來試試？我！我！我！大家都躍躍欲試，我也不例外。莫家希，你上講臺來試試。莫家希大踏步地走上講臺，只見他手用力握着雞蛋，牙緊緊地咬着嘴脣，臉色漸漸地發青，可雞蛋還是安然無恙地躺在桌子上。科學老師齜牙咧嘴地說：大家看見了吧，這並不是一件容易的事。還有誰要試試？我把手舉到半空，胸有成竹地走到講臺，望着桌子上的雞蛋。心想：嘿！不就是個普通的雞蛋嗎？我肯定能把它握碎，我就不信征服不了你。我挽起袖子，拿起雞蛋放在手掌心，五指一併，緊緊地握住雞蛋，全身發力，臉蛋由白變紅。雞蛋像被施了法力一樣完好無損地在我的手掌心示1威，我只好垂頭喪氣地回到自己的座位上。這時，我們班的大力士楊宗宏也來到講臺前，使勁地握了半天，雞蛋還是沒破，最終還是失敗。

老師，這是個鐵蛋嗎？同桌好奇地問道。老師衝他笑了笑，把雞蛋輕輕地在桌子上敲了一下，雞蛋就破了！我們驚奇地望着這個破碎的雞蛋，說：老師，這是怎麼回事啊？老師解釋到：這是因爲雞蛋是圓錐形的，受力均勻，所以用手怎麼握也不碎；而敲的時候，雞蛋在一個地方受力，自然一下子就破咯。哦！我們恍然大悟。

精選的小學作文15

我國有許多節日，如春節、元宵節、中秋節等，但最令我難忘是今年端午節。

那天，田老師帶來了一袋熱乎乎糉子，它們繫着白色腰帶，穿着綠色襯衫，笑盈盈地躺口袋裏，好似對我說：“快來吃我呀。那一股香味撲鼻而來，我肚子已經唱歌了，我趴桌子上呆呆望着那香噴噴棕肉，恨不得上去咬幾口。

田老師似乎猜出了我們心思，笑呵呵地說：“小饞貓們，想吃了吧，快點排隊上來嚐嚐吧。”“萬歲！”同學們高興地手舞足蹈。田老師慢慢地脫下糉子衣服，露出了雪白雪白糯米糰，糯米上還鑲嵌着幾顆紅寶石呢。不一會兒，終於輪到我了，我蹦蹦跳跳地走上講臺，拿起一根牙籤，輕輕地刺下一團糯米，蘸了一點白糖，高興地歡蹦亂跳。回到座位上，我有點嘴饞了，一下子就把它喂嘴裏，太甜了。最後，舔一舔嘴邊白糖，實是人間美味！以前我不喜歡吃糉子，今天爲何改變了這種想法。彭議瑩也上去刺了一小團，大搖大擺地走下講臺，來到我座位上，得意地給我聞聞那美味糉子。我用可憐眼神盯着她（意思是給我嚐點）她瞪了我一眼（意思是我還沒嚐嚐鮮呢）於是，她大口吃下了糉子，直喊好吃。我最後一絲希望也破滅了。

大家眼巴巴地望着田老師手裏剩下最後幾個糉子，田老師笑眯眯地說：“誰還沒吃糉子呀。”大家都舉起手說：“我，我，我。”還沒等老師下令，大家就一窩蜂似涌上講臺，擠得田老師不知如何是好，就連真正沒吃到糉子那名男同學也被我們遠遠地擠後面去了。大家刺啊刺啊，我一看，時機終於到了，剛剛把手往裏面一伸，哎呀！一下子就被別人牙籤刺到了，我急得似熱鍋上螞蟻。只剩下最後一個糉子了，大家擠得更兇了，一個個糉子被我們刺得四分五裂，田老師手忙腳亂，應接不暇。就我失望時候，田老師突然轉過身往我嘴裏塞了一團糉子，我又歡又喜，捂着嘴高興地回到座位上，心裏有說不出甜。糉子發完了，有些同學失望地回到座位，有同學則很高興，大概搶了不少糉子吧。

這個開心端午節真令我難忘。