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小學五年級有趣的漢字作文

漢字,是中華藝術的一塊瑰寶,是有生命的小精靈:小編收集了有趣的漢字作文,歡迎閱讀。

小學五年級有趣的漢字作文

第一篇:有趣的漢字

漢字是我們生活中不可缺少的一部分。瞧!街上的廣告牌、學校的宣傳語、工廠的標語……都有漢字的'足跡。漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩、可以讓我們看到令人回味無窮的文章……漢字還很有趣呢!

有一次,弟弟拿着一道題來問我,“日”字加一筆是什麼字,我一找,竟然找出了很多個,比如:舊、目、電、白、旦、田、等等等等。還有一次,我們班轉來了一個同學,老師讓他做自我介紹時,他沒有直接說出他的姓,而是讓我們猜了一個字謎:“左邊加一是千,右邊減一是千。”同學們想了很久都沒有想出來最後我猜了一個任務的“任”字,終於猜對了新同學的姓。

漢字的諧音也很有趣。瞧!孔夫子搬家——淨是書;外甥點燈籠——照舊;八月十五蒸年糕——趁早;牀底下點蚊香——沒下文;凍豆腐——難辦……

哈哈,漢字有趣吧?今天,我也給你猜一個字謎:天有它大,人沒它大(打一字)。猜對有獎哦!

如果你想探究更多的奧妙,就請在漢字的海洋中盡情地遨遊吧!說不定下一個發現漢字又一個祕密的人就是你哦!

第二篇:有趣的漢字

漢字作爲中國人的母語,自從出生起,我就無時無刻不在享受着漢字的魅力。隨着對漢字的進一步瞭解,隨着知識的增長,我對漢字更喜愛了。

你瞧,我們的漢字很多是從具體事物或表情中演化而來的。比如“水”“火”,是從大自然得來的;又比如“哭”和“笑”,“哭”字怎麼看都像一個愛哭的小孩,“笑”字就像一個人眯着雙眼,在微笑。

漢字不僅字形有趣,而且它的意義更有趣、豐富。像那天我和爸爸在玩造句遊戲,我先出題,用“果然”造句,我不假思索地回答:“天氣預報說明天下雨,第二天果然下雨了。”輪到爸爸了,狡詐地一笑,說:“我吃了個蘋果,然後出去玩了。”我哭笑不得,這......也行?爸爸見我滿臉疑惑,樂呵呵地解釋道:“這就是漢字的'妙處。每個詞都有它的意思,而分開,變成兩個或三個字,又有了新的、完全不同的意思。”我們又用這種方法造了很多句子,比如“頭髮”,“牛頓被蘋果砸到頭,發現了萬有引力。”“燈光”,“橋上有許多路燈,光線明亮。”......老爸說得沒錯,我明白了漢字的意思變化多端。

漢字真有趣,我被深深地吸引了。一起到漢字王國裏來吧,你會發現更多的奧祕!

第三篇:有趣的漢字

上語文課時,是我最快活的時刻。語文給我營造出一片蔚藍的天空,任我在天空下自由翱翔。無數漢字組成了一個全新的大江南北,我在字寶寶的邀請下任情神遊漢字王國。

祖國的漢字魅力四射,語文更是給它們一個舒適、溫暖的家。漢字們在這裏排列成一篇篇優美的文章,一個個精彩的片段,一句句美麗的語句,讓你爲它們奇妙的組合而驚慌不已。漢字神奇的靈性更是讓你大爲驚歎,它們的本身及其意無比奇妙地融合在一起。比如,看到“星星”,彷彿眼前閃着光輝;望見“明月”,你似乎在眼前看到了偌大的月亮發出清麗的光輝。“熱”使你感受到它的熱量;“冷”似乎又有一股寒意充滿全身。“黑”使人眼前一片漆黑,而“白”,卻讓人有如站在明亮的太陽下。看着這神奇的漢字,怎能讓人不爲它奇妙的靈性而大爲嘆止呢?

有句話說得好:書法是中華文化珍有的`瑰寶。是啊,多姿多彩的書法正爲祖國的文字添加着無限的魅力。從篆書到隸書,從隸書到楷書,從楷書到草書,從草書到行書,書法瑰寶曆經着數千年的演變。以至到今天,書法能被世人所珍愛,全是靠了它五光十色的魅力啊!

有一首詩寫道:中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。連綴成句,頓挫頓揚。書法字型,各具特長。篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊。狂草奔放,鳳舞龍翔。對聯形式,漢字獨創。左右工整,能簡能詳。既便言志,又供觀賞。我相信,在歷史的長河中,漢字將越來越被世人所珍愛。

第四篇:有趣的漢字

漢字,是中華藝術的一塊瑰寶,是有生命的小精靈:你看,“光”一看就有亮亮的感覺;“哭”字好似一個人在傷心地哭;“落”字一落千丈;“升”字一飛沖天。這些字還可以寫成不同風格的字呢!如篆書和隸書十分古老,有古色古香的味道;行書寫得十分流暢;正楷寫得端端正正的,爽人耳目;狂草非常奔放,大快人心。歷史上,涌現了許多大書法家,如:王羲之、王獻之、顏真卿、歐陽詢、柳公權等等,我國的書法真是好呀!

這些由橫豎撇捺組成的`漢字,消耗了我們祖先的多少精力呀!傳說倉頡創造了漢字,他在野外看到鳥的腳印,那麼富有變化,於是,靈感被激發,創造了漢字,鄉親們都說:“遠看漢字,如鴻鵠羣遊,迂迴綿延;近看漢字,好似佈陣派兵,井然有序。”對於祖先們集思廣益創造出來的漢字,真是佩服得五體投地。可是,我們也要注意不要把祖先辛辛苦苦創造出來的字寫錯了!我在寫時,發現了一個問題:“矮”右邊是“箭矢”的“矢”,應當是箭,旁邊是一個人,人拿着箭,應當是“射”字,可是“射”又可以理解爲:身體只有一寸高,又應當是“矮”字。所以我思考:應不應該把“射”讀成“矮”,而“矮”又讀成“射”?是不是祖先們粗心弄錯了?看來,有些字還是難以解釋的。

總而言之,漢字還是有趣的。