五年級敘事作文:謎中謎
今天,我在作文課上,黃老師在黑板上寫了12個成語,讓我們給成語找夥伴。剛上去填的是三年級的小朋友,一共只有兩個人,他們填了五個成語。後來一個六年級的人上去填了兩個成語。五年級的同學個個爭先恐後,生怕被別人填了,因此他們昂首挺胸的,我在心裏想:哎~驕傲使人落後謙虛使人進步啊,他們也填了五個成語。老師要開始公佈答案了,我們緊張極了,可又有些好奇:是誰錯的最多,誰錯的最少,是沒有錯,還是全錯呢?老師說:三年級沒有一個錯的,六年級的全錯,五年級的錯了三個,你們看我說:驕傲使人落後謙虛使人進步的嘛,可是我感到奇怪:爲什麼六年級全都是錯的,三年級沒有一個錯的.,五年級的錯了三個。我想:爲什麼六年級和三年級差別那麼大,這怎麼可能,我抓着頭皮仍然在想着。
後來,老師讓我們回憶起了一首童年的詩,是這樣子的公雞公雞真美麗,油亮脖子金黃腳,要算漂亮我第一。後來老師讓我們根據那些成語猜一個謎語是打一動物,有一個人說:是公雞。老師說:對。這讓我明白了中華漢字真是博大精深啊!
漢字中的藝術可大着呢,有時,漢字像一顆顆閃爍的星星,照耀着你的靈感;有時,漢字像一隻只可愛的小動物,依偎在你身旁;有時,漢字又像一個個可愛的小精靈,在書中跳舞。只要我們認真去探索漢字的奧祕,一定能感受到它們無窮的魅力。
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