20156五年級有趣的漢字作文「錦集」
【篇一】
第五組課文中,我們小組討論了有關“漢字”的知識。透過調查,我們知道了漢字是中國的獨創文字,也具有悠久的歷史。漢字的功能也數最神奇的,一個字可以代替很多種意思或動作,而一種意思或動作也可以用許多個字來表示。而爲了能更方便更幽默地表達一種意思,人們通常用“諧音歇後語”。
一次過年,伯伯幫奶奶掛燈籠。我也想掛,伯伯就教我。他先做了一遍後,對我說:“你就外甥打燈籠——照舊就行,保證能掛上。”我奇怪地問:“什麼是外甥打燈籠——照舊?我又不是您的外甥。”等我把燈籠掛好後,伯伯給我解釋:“外甥打燈籠,不照舅舅還能照誰呀!這是用諧音,把舅舅的‘舅’字換成了陳舊的‘舊’。”伯伯又說:“提到諧音,其實它在四字詞語上給廣告幫了很大的忙,有些廣告就用它來宣傳。如:換燃一新是燃氣公司的;默默無蚊是推銷電蚊香的;有杯無患是推銷杯子的等等……”“哦,”我說,“原來漢字真神奇,用處真多呀!”
透過調查,我們發現中國漢字的用途和知識無邊無際。做爲一箇中國人,就應該學會並牢記它,才能很好地繼承中國文化併發揚光大。
【篇二】
漢字,人們聽起來都覺得乏味、枯燥,本來我也是覺得的,但我們學習了第五單元後,我覺得漢字很有趣,我們還知道了漢字產生爲四千多年前。
我們在倉頡造字中知道了,人類早期是沒有文字的,這樣過了很長的時間,人類都是用結繩記事的,而倉頡在野外發現了鳥的足跡,而創造了,我們還在冊、典、刪裏知道了漢字有象形字、會意字等,原來在漢字中發生了演變,先是甲骨文再是金文、小篆、隸書、楷書、其中草書、行書是楷書的一種。
我們還學習了多音字而造成的誤會,有一個諧音笑話,說有一個人送給縣官枇杷,可他在禮單上寫成了琵琶。縣官笑道:枇杷不是此琵琶,只恨當年認字差。
還有,人們用歇後語說的今天輸了錢,就還說孔夫子搬家—淨是輸。
我在這個漢字王國中學習到了不少知識!
【篇三】
我喜歡在空餘時間翻閱《新華字典》、《漢語詞典》,學到了以前從未在課堂上學過的詞彙,同時也發現了一些有趣的漢字。
一次,我拿字典檢字時,偶然發現“呵”字竟然有着6種讀音,分別是ā、á、ǎ、à、a、he,“呵”在不同的語言環境下有着不同的讀法。以前我遇到的多音字大多是雙胞胎,而“呵”卻有6種讀音,真是太奇妙了!我又尋根問底,找到了它們的意思:ā是嘆詞,表示讚歎、驚奇;á表示追問,也是嘆詞;ǎ表示疑惑;à表示應諾、醒悟;a(輕聲)是副詞,在句末,表示吩咐、催促;he表示怒斥,也有驚訝的意思。
另一次,我在預習課文時,用部首檢字法查“成”字,發現下面還有“戊”、“戌”、“戍”字與它十分相似,只有一筆之差,彷彿孿生兄弟一般。爲了更好地分辨這幾個字,我又查閱了每個字的意思:“戊”發音wù,是地支的第五位,生活中也常表示第五個或第五件;“戌”發音xū,是天干的十一位;“戍”發音shù,意思是軍隊防衛,如:衛戍、戍邊等。
漢字真是太奇妙,太有趣了。我希望我能更多地發現這些有趣的漢字。
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