【實用】小學五年級作文彙編5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的小學五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

今天，我去給奶奶拜年，得到了100元壓歲錢。

一進家門，只見表哥、表弟、表妹已捷足先登了。席間，奶奶端着一隻大盤子出來，說：“這是一道專門爲你們做的‘小孩菜’。”我們連忙踮起腳探頭觀看，原來是一堆紅包。奶奶坐到座位上，指着盤子裏的紅包，說：“這是給你們的壓歲錢。紅包裏的錢數不一，你們自己挑選。”

奶奶話音剛落，表妹就迫不及待了，抓起一個厚厚的紅包就跑。她跑到她媽媽面前，舉起那個厚厚的紅包，興奮地說：“媽媽，我搶了一個最厚的！”說完，高興得一蹦三尺高。表弟也不傻，把另一個厚紅包抓在自己手中。這時，奶奶望着她倆，也不說話，只是呵呵地笑着。表哥說：“你們都挑完後，剩下的就是我的。”我思索着，拿哪個好呢？把較厚的那個讓給表哥吧！我拿定了主意，便挑了個最薄的走到了一邊。表弟、表妹以爲自己的紅包最厚實，錢肯定也就最多，哪知奶奶在裏面包的盡是一元一元的小錢，算一算，每人才20元，表哥的卻有80元。而我的，則是一張100元整鈔！原來，紅包越薄，裏面的錢反而越多。看來，這是奶奶特意安排的，她是要獎勵有謙讓精神的人。我和表哥的謙讓，反而讓我們撞到了好運。

飯後，奶奶把我們召集到一塊兒，問：“你們打算怎樣用這些壓歲錢呢？表妹快人快語地說：“買果凍！”表弟接着說：“買鞭炮玩！”我早就想好了，不緊不慢地說：“我明天準備去書城，買《作文祕訣》，我要做作文高手！”哥哥趕緊附和着說：“我和倩沄妹的想法一樣！我明天和妹妹一起去書城。”

奶奶笑眯眯地指着我和哥哥說：“好啊，你倆到底是哥哥和姐姐，都想到了要把壓歲錢變成壓歲書，我喜歡！”

透過奶奶給我們發壓歲錢這件事，我感悟到，多一份謙讓，少一份貪心，往往會得到更多！

小學五年級作文 篇2

現在的社會上，幾乎家家都有1—3輛汽車，而且天天都是開車出行，這雖然使大家出行的時間變快了許多，但是我們生活的環境卻變的越來越糟糕。我夢想的新型汽車是一種既節能又環保的車。

這種車是一個水陸空三用車。在陸地上開，它的燃料不是汽油、煤等一些東西，而是空氣，而且用完後會化成更乾淨的空氣噴出來，這樣空氣質量有了保證，人們的身體也會更健康。有時候，車想過河，可橋離這很遠，所以必須繞很長的路才能過去，有了這種車，就不用愁了，我們將車開入水中，這時它就會將四個輪子收回，後面冒出一個“魚尾巴”，用“魚尾巴”將車開過河去。有的時候，交通很堵，於是主人將車調入飛行檔，飛機就會長出兩個大翅膀飛上天，往前走，找一個好地方再降落下來，或者直接飛到你要去的地方，在那裏着落，汽車在飛時和着落時都很穩當，車內人都不會感到難受。

這種車不僅能水陸空三用，而且車內任何東西都有新的改進：人在車內，想吃東西，它就會在人前擺一張桌子，上面放滿了點心；如果人要睡覺，立刻就會有一個被子等東西將你安頓好：如果駕駛員想休息，只要喊一聲“我要休息”，車立刻就會自動駕駛一個半小時……

當然這種車缺點就是不經撞，在駕駛過程萬一有另一輛車橫衝直撞，兩輛車撞在一起了，警察就會不允許開車者一年之內再開車，因爲這種車一擔互碰後，現場很難清理，會給其它汽車行駛帶來困難。

現在還沒有這種車，但我相信，只要我們不懈努力，這種車總有一天會出現在我們身邊。

小學五年級作文 篇3

星期六，興趣班開始了，我們作文班上的第一節課便是——給自己取名字。

第一個環節，老師讓我們說說對自己的名字滿不滿意。我對自己的名字是有點滿意又有點不滿意，我滿意的是我這個名字讀起來比較通順，並且不會重名，不滿意的.是我的“桁”字比較少見，好多人都會把他讀偏。既然能重取，那我就不客氣了。

第二個環節，讓我們給自己取一個名字。老師話音剛落，全班陷入了一片沉默當中。有的人用筆敲敲自己的腦袋，有人搖搖筆頭，還有人托腮沉思……先來說說自己吧，我給自己取的名字叫“祥開”。祥是吉祥如意的意思，開是希望自己每天都能開開心心，另外，他又是想開的諧音，希望自己做什麼事情都能想開一點。再來看看別的同學給自己取的的名字吧：“帆船”要在大海中勇敢地航行，乘風破浪；“親”帶給人一種親密的感覺；“快樂的小鳥”希望每天都能快樂，並希望像小鳥一樣自由自在……哦，同學們取的名字可真是五花八門啊！

第三個環節，老師給我們玩了一個“點名遊戲”。不過可不是點你原來的名字哦，而是點你新取的名字，老師說出一個名字，那個人必須在三秒鐘內站起來，並說聲“到”，不然就要被罰表演節目。同學們的心都蹦到了嗓子眼，兩隻耳朵豎起，生怕錯過每一個聲音。最終，我們班裏有四個同學被罰表演節目。

這真是有趣的一堂課。

小學五年級作文 篇4

雖然我的感激是那麼微不足道的，但我還是要感謝那敬愛的老師。

以前，我很討厭語文，真的，一點也不想上語文課，。可是，自從換了一個語文老師後，就很喜歡語文課了。

老師上課生動，有趣，連批評上課開小差的同學都帶有幽默的語氣。

有一次，因爲我測驗時太馬虎，只得了六十幾分，我很難過，老師看見了，不但沒有批評我，反而溫柔地安慰我：“聯席不要灰心，這次考不好，下次再努力唄！我相信你下次一定能考出好成績！”聽了老師的話，我又有信心了。

果然，這一次測驗，我得了九十八分，老師又走過來 微笑着對我說：“我說得對吧！你這次一定能考得好成績的。”“嗯！”我高興地說。

那敬愛的老師一直陪伴我到四年級，可是有一次，學校把我分到了別的班級，還換了老師，我曾經悄悄地在心裏哭了幾次，雖然已經分離了一年，但我還是忘不了那老師對我的愛，那愛我永遠報答不完。

小學五年級作文 篇5

以前，貓和老鼠是一對形影不離的好朋友。不管吃飯睡覺還是出去玩都在一起。貓找到什麼好吃的就和老鼠一起享用，老鼠也一樣。他們就這樣快快樂樂地生活了好幾年。

終於有一天，他們倆覺得這樣的生活太平淡，想出去闖一下江湖，開闢出一個新天地。經過商議他們決定到海對面的大城市去開闢屬於他們的新天地。他們各自去找食物、工具等，晚上集合。到了晚上，他們兩個各自找來一堆食物：饅頭、火腿暢、大面包、3+2餅乾、羊肉、牛肉、豬肉和魚。找到的工具：大船、指南針、繩子、航海手冊。他們決定明天出發，爲了明天有充足的精神，他們懷着激動興奮的心情入睡了。

第二天，他們起了個大早。帶上他們準備好的東西。他們還提前看了一本航海須知，知道了海水很鹹，所以就帶了好幾桶水。他們把東西搬到船上，並仔細檢查，看哪些東西沒帶齊，纔出發。他們坐上船，開始了他們的江湖夢。一開始的那幾天還高高興興的，可是過了幾天，他們所帶的食物都吃光了，但離他們的目的地還挺遠。他們已經餓得快不行了，只能用水來充飢。可水也要喝完了，剩下最後一口，他們兩個爲了一口水開始破口大罵。貓說：這口水是我的，你滾一邊去！老鼠說：是我的，你才滾一邊去，死貓！就這樣一直吵下去，那口水已經被太陽曬乾了，他們兩個看此現象才停止吵架，開始互相埋怨。貓說：都是你的錯！老鼠說：怎麼成我的錯了，誰先挑起事端的？貓正要說話，忽然從海里跳上一條魚。貓和老鼠又開始正奪那條魚。貓說：這條魚是上帝賜給我的，不許碰我的魚，臭耗子。老鼠說：這條魚纔不是上帝給你的呢？是上帝可憐我沒有飯吃，才賜予我，放開你的髒手，死貓。貓和老鼠竟然大打出手，他們你一拳，他一爪，你一腳，他一口，最後，貓的尾巴被老鼠咬斷了，老鼠的眼睛被貓抓瞎了。可那隻魚竭力一跳，又掉進海里。貓警告老鼠說：你最好給我小心一點，否則我見你一次就扁你一次或把你吃掉。老鼠說：我纔不怕你，我就是要經常給你搗亂，看你能拿我怎麼辦？死貓。他們終於熬到船到岸了，他們不歡而散。沒有履行他們當初的所說的話，反而倒成了一對死對頭。

這就是貓和老鼠自私自利的後果，和貓和老鼠變成死對頭的原因。