玩轉數學五年級作文
拓展走班終於開課啦!我參加的是玩轉數學。
上課了,錢老師帶着練習上了講臺。當老師點名時,我才發現這個教室裏的人屈指可數,只有16個人。錢老師給我們講第一道題目。開始我們好像都是“大腦死機”,可沒過多久,許多人都看出了一點門道。可我還是百思不得其解,這讓我不免有點着急。這時,坐在我旁邊的吳宇彤似乎看出了我的難處,手把手告訴我這道題該怎麼解。經過她的指點,我很快抓住了裏面的訣竅,做題如魚得水,特別順手!當我們還在爲題目簡單而暗喜慶幸時,接下來的題目卻讓我目瞪口呆。我看着那道題目,不僅腦子轉不起來了,而且還感覺頭暈眼花,裏面的數字盡是8,而且逗號很像小數點,害我讀錯了好幾處。正好下課鈴響了,十分鐘的`時間夠我們理一下思緒了!果不其然,上課時,我們大部分有了頭緒。而我覺得答案已經呼之欲出了,經過了激烈的討論,我們終於求出了答案。這個答案來得真不容易啊!
接下來的題目並不難,有的甚至讓我覺得興趣盎然。一位數的數字裏面隨便抽出四個數字,把它們組成最大最小的數,相減一下,最後的答案肯定會有6174。接下來老師讓我們自己隨便抽出四個數字來列算式,而我練了六個算式後滿頭黑線,心中爆發出多種疑問!按理說,最多隻要七個算式就可以了,莫不是我算錯了?那就豈不是白算了?哎呀,還得錢老師來幫忙。
想要玩轉數學,我還得多多努力才行啊!
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