愛TA就給他全營養補習五年級優秀作文

不知曾幾何時，補習班悄然興起，以致現在放眼望去，大街小巷，無處不在。既然存在並不斷髮展壯大至今，必有其存在的價值。時值暑假，正是孩子上補習班的高峯期，但是面對社會上各種各樣，名目繁多的補習班，家長該怎樣給孩子選擇補習班哪？我談一下自己的一些不成熟的看法：

一、 缺什麼補什麼

如果孩子期末成績差，很多家長的心裏就都很着急，希望能在暑假幫孩子報個補習班，爭取能在新的學期迎頭趕上。有些家長就會給孩子報學習班，語、數、外樣樣抓，真有點“病急亂投醫”，眉毛鬍子一把抓的味道，豈不知“藥不對症”就算是藥過百付也不會見效？

倒不如讓我們回頭看看自己的孩子在期末測試中，是哪門功課拖了後腿，找準病因再來對症下藥。有針對性的幫孩子選擇補習班：

（1）語文重在閱讀理解，難在寫作，而字詞類的基礎知識只是在於平時下功夫多少的`問題，更何況閱讀與寫作過程中，字詞也得到了重新積累鞏固的作用。所以，要不語文，就從閱讀和寫作開始，上個作文班應該會收到良好的效果。

（2）數學重在拓展思維，善於思考。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中曾經透過費佳的故事告訴我們，給孩子補數學“首先要求動腦筋思考”，還有“閱讀能教給他思考，而思考會變成一種激發智力的刺激。”要孩子學好數學還是會思考會閱讀纔是最重要的，上個奧數班鍛鍊一下也是不錯的選擇。

（3）英語重在口語交際，生活情景中的應用，透過有趣的遊戲，順口溜，小詩，故事，歌曲等孩子喜聞樂見的形式，讓孩子輕輕鬆鬆學英語。過多的加重小學生的學習負擔背單詞，語法，默寫句子可不是課標中的要求，有時也會適得其反哦！

二、 寧缺勿濫，細心挑選

買菜要挑新鮮的，吃飯要吃健康的。知道了報什麼種類的補習班，接下來更重要的是挑選補習班。

選擇時，首先不要像看電影那樣，那人多那好。小班教學一直是國家所提倡的，但由於種種原因有的班級人數過多一直是不爭的事實。因爲班裏人數過多，孩子有時一星期都得不到老師的提問，甚至從沒有和老師進行交流，更得不到老師的個別輔導，不能怪老師，課堂僅有的四十分鐘，班裏卻有八九十個孩子，老師確實無法全都照顧。所以，給孩子報補習班，最好是每次上課人數少，能保證有效的個別輔導的時間，讓孩子感受到老師時刻關注着我，彌補在學校大班教學時的一些缺陷，這樣會更有利於孩子接受知識。

其次，看補習班的好壞，補習環境是其次，補習老師的素質問題纔是重點。只有水平還不行，對孩子是否有責任心，是否有經驗，是否有愛心，也是相當重要的。

用心的家長，要用自己的眼睛，多看看，多找找，幫孩子選好哦！

三、 葷素搭配，勞逸結合，全面發展

暑假補習，不要只補知識，要知道“身體是革命的本錢。”好身體可是孩子學習的基礎。再說一直只是學習學習孩子一定會很厭煩，適當的讓孩子放鬆一下，選擇自己喜歡的體育項目，例如，游泳、打乒乓球、輪滑、籃球等項目。讓孩子鍛鍊身體，放鬆心情，掌握一些體育技能，一舉三得，有張有弛，何樂而不爲？

報班也瘋狂的“變態爹孃們”，如果愛孩子，報班時請多一份針對性，少一份盲目；多一份細心選擇，少一份隨大流；多一份將心比心，少一份獨斷專行……所以愛ta，就從他的實際承受能力，他的喜好，來選擇一套毫無負擔的，全營養補習大餐吧！