成長作文精選五年級

【篇一：成長的快樂】

在我們成長的道路上，總是會因爲遇到一些絆腳石而悲傷，但同時也會因爲戰勝困難、取得進步而感到快樂。最讓我記憶猶新的，莫過於這件事了。

有一次，我電視上看到一個人拿兩塊一大一小的磁鐵變“魔術”：只見他不慌不忙地把大磁鐵放到最下面，在大磁鐵的周圍用紙圍上一個圈，再把小磁鐵放在紙筒的正中上方。見證奇蹟的時刻到了，小磁鐵在大磁鐵上面懸浮，哪怕是動一下最多就是打幾個“跟頭”。

看着這件事，我馬上萌生出一個想法——做一下這個實驗。然後，經過兩小時收集材料，實驗也拉開了一段帷幕。

我先在大磁鐵周圍用紙圍上一個圈，再依樣畫葫蘆把小磁鐵放到紙筒上方，可不知怎麼回事，只要把小磁鐵一放進去，小磁鐵總是連連“摔跟頭”。後來我經過上網查找資料才發現，這個實驗的原理是因爲小磁鐵S極與大磁鐵的N極互相對吸，兩極互相排斥而產生懸浮力，所以小磁鐵會浮在半空中。

知道原因後，我就把小磁鐵的S極給打掉，然後，把小磁鐵放在大磁鐵上面。果然不出我所料，小磁鐵終於穩穩當當地懸浮在半空中。我把這項成功的實驗做給爸爸媽媽看，他們看了大吃一驚，連連叫好，他們高興地說：“兒子，你真行啊！”此時我的心裏就像樂開了花似的。

我成長，我很快樂，因爲我成功發現瞭如何讓磁鐵懸浮於半空中，我感受到成功的喜悅。

【篇二：我在讀書中成長】

從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞着薄薄的紙上散發出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音。媽媽爲了薰陶我愛讀書的品性，在家的牆壁上安裝了一個紅色的小書架，我總是站在前面，仰着頭看那些花花綠綠的小冊子，我知道，對書的喜愛，從那時起，就深深地印在了我的心裏。

書使我懂得了世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書。我的數學一向不好，無論我怎麼認真聽講，努力做題，成績永遠是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化，我有點心灰意冷地想放棄努力。看到我不思進取想後退的破罐子破摔的行爲，媽媽沒有多言語些什麼。只是在我生日時，送給我一本書，名字叫《再試一次》。這是一本並不起眼的書，淡藍色的封皮，淡雅而普通。講的是一個大到了媽媽的良苦用心，在以後的學習中，每當我失敗後傷心沮喪時，我就會想起這本《再試一次》，我總是在心裏對自己說再試一次，我就會成功，終於，我的`數學成績一躍排在了班中的前幾名。面對着我的進步，我笑了，媽媽笑了，我（此資料轉貼於覺得那本書，也笑了。

其實我真的應該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，爲我人生的航程指明瞭方向。

【篇三：成長的煩惱作文】

在成長中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人說的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人的一輩子爲什麼不會一帆風順呢？我也不例外啊！成長給了我無窮的快樂，但也不時給我帶來不少的煩惱：對於成長，我帶着一種渴望的心情，但又有些厭煩。

第一：作業多了。雖然老師佈置得很少，但媽媽卻佈置了3倍的作業，讓我每天都啃書山。晚上回家，第一件事是做作業，接着就是啃我的書山了。

第二：時間少了。在學校裏還可以玩，到了家，除了吃飯時就沒時間玩了，其他時間都花在學習上。

第三：朋友少了。長大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要是男生跟女生玩就會被人議論，所以好朋友少了，“仇人”卻多了。

第四：要求高了。當我還是小孩時，生活得無憂無慮，自由自在的。可現在，身爲小學五年級學生的我已經長大了，不在是小孩了，做起事來要小心翼翼，思前想後，畢竟我已經長大了。無憂無慮的日子已經遠了……

成長，雖然給了我不少煩惱，但也爲我帶來了不少快樂。同時，也因爲這些成長的煩惱，令我懂得了許多，也意識到了許多許多……快樂與煩惱就可以把它們比喻成一塊一塊的鋪路石，它們毫無漏縫的連接着，通向成功的路！

【篇四：感悟成長】

時間飛逝，轉眼間我們已從天真可愛的幼稚兒，成長爲亭亭玉立的大姑娘。少了幾分天真和可愛，多了幾分成熟的味道。

成長中我們難免會有些酸甜苦辣。這樣的人生纔會“有滋有味”。

甜。你還記得你剛入初中的情景嗎？對這裏一切感到好奇，對自己的未來充滿憧憬。還記得那次我們去閆寺嗎？那五天，我們獨立生活，沒有作業的羈絆，沒有老師的束縛，開心嗎？在那裏我們學到了以前沒有學過的。受益匪淺啊！這就是我們成長中的甜。

苦。“吃得苦中苦，方爲人上人”。這是語文老師給我們上的第一堂語文課，於是，我們學會了吃苦，學會了忍耐，記得那次拔河比賽麼？我們班哭的，哦不，是感動的，全都哭了，輸，可怕麼？不就是拔河比賽嗎？我們努力了，就成功了。那一次，我知道我們三班是這麼的團結，這麼的在乎榮譽。我努力了，我成功了。

辣。“己所不欲，勿施於人”，這是我們從班主任身上學到的，自己都不願意做的事，爲什麼還要欲加給別人呢？您也不願意佔我們的自習，我們也不想您佔，那咱們又何必強求，在再佔自習呢？與其我們“火氣沖天”的上一節數學課，不如咱“心平氣和”的上一節自習哈。

酸。時間似飛箭，轉眼間就過去了，三年同窗好友，今日要各奔東西。是否還記得昔日的我們，我們一起“瘋”，一起“二”？朋友你要哭，請讓眼淚化作動力，再過二十年我們來相會。用勤奮來爲我們的相遇做準備吧！

成長就是五味瓶，酸甜苦辣鹹，樣樣俱全…這或許就是我們成長的代價吧！

不要問太多爲什麼？只要我們堅強，我們勇敢，我們早已跨過不羈的河流，紮根於身邊踏實的溫暖，而那曾經的夢或許已成爲成長的犧牲品吧？

感悟成長，我們丟失的太多太多了，珍惜現在所擁有的。前進吧！燃燒吧，青春！

【篇五：成長的腳印】

在我人生的沙灘上，有許多個腳印，這些腳印雖然有大有小，有深有淺，但每個腳印中都蘊藏着一個故事。

一個小小的腳印中是我牙牙學語的故事，“快，叫爸爸！叫爸爸！”“爸爸！”“呵呵，真乖！”在我牙牙學語的時候，每一聲“爸爸、媽媽”都會讓父母合不攏嘴，每一個簡單的單詞都會讓他們誇獎我老半天。

沿着腳印走啊走，走到了一個不大不小但非常重要的腳印。那是我五年級時對父母撒的第一個謊，那天晚上，老師不知怎麼的佈置了很多作業，我回到家匆忙吃了點飯就開始寫作業。十點多了，我還沒寫完，還剩下一篇作文，媽媽一遍遍的問我寫沒寫完，我不敢告訴她實情，因爲我知道她肯定又要嘮叨我，我心想：要是把這篇作文寫完了再睡，那得到半夜了，還不如明天到學校補，我想到這裏就騙媽媽，告訴她我寫完了。第二天來到學校，別人問我寫完了嗎？寫到幾點？我含含糊糊地回答了幾句，一直不敢拿出來補。上課了，老師要收作文，我還一個字都沒動，我只好說落家了，本以爲這事就這樣過去了，可誰知老師打電話讓我媽媽給送來，媽媽沒找到作文字。老師看出我可能沒寫，就問我是不是沒寫，我心虛的點了點頭，老師把我媽媽找來，批評了我一頓，我哭得天昏地暗，怎麼回去的都不知道。

最大的腳印裏充滿了爸爸媽媽的欣慰和驕傲，那是我十二歲生日那天留下的。孩子的生日就是父母的受難日，我生日的主角不是我，而是我的父母。我嘗試着炒了兩個菜，雖然一個菜忘了放鹽，一個菜又太鹹，但這也讓父母和我感到了我的成長。

人生的沙灘上還有許多空白，以後的路還很遠，這沙灘上還要有更多更大的腳印，腳印裏的故事一定會更美麗更豐富……

【篇六：我的成長故事】

成長是一個長身體、學知識、練技巧的過程。我的成長過程香一串美麗的珍珠，今天，我就選出一顆雖然不是最大的，但是是最特別的，各大家看看。

一天，在體育課上，老師讓我們自由活動，同學們搶完呼拉圈後，就各自玩了起來。只見有的同學邊走邊轉，又的跪着轉，還有的在小腿上轉。你瞧！那裏還有一個同學可以轉三四個呼拉圈呢，真是衆彩紛呈！

可是，我卻一個都不會轉，心裏很不是滋味，真是心急如焚呀！

我開始學，只能轉不到一圈，就掉在地上，砸得腳面好疼呀！我心想：如果把腳砸得青塊紫一塊，又練不成，豈不是得不償失。但我看看其他同學，又想：他們都是這樣過來的，他們能練成，爲什麼我練不成呢？所以我暗下決心繼續練。

我像別人一樣，把呼拉圈放在腰上使勁地往左甩，然後隨着呼拉圈左右扭動。嗯！進步了，我可以轉上一圈多了。我又把呼拉圈防在腰上，甩出去……

經過多次練習和觀察，我終於發現自己的問題所在。我的腰的動作太小了，手摔得太用力了，不過一會兒，我就可以轉四圈了，心裏開心極了！正在興頭上，下課鈴聲無情地響了，我很不情願地把呼啦圈交給了組長……

人們常說“失敗是成功之母”，我以前體會不到其中的含義，這次我親身經歷了，才懂得其中的道理：只要不怕失敗，從失敗中總結經驗，不斷進步，才能取得成功。學習也是一樣。

【篇七：成長的故事】

每個人都有自己的故事——成長中經歷的囧況，學習上遇到的困難，工作中經歷的挫折，以及在生活中所發生的各種開心與不開心，都在身邊不斷上演。

我是一位小學五年級的學生，在我出生到現在十年的光陰中，也發生了很多小故事，有些是在我記事以前的，也有一些是讓我歷歷在目的，而最難讓我忘懷的是我第一次幫媽媽做家務，而且是有償的。

在我八歲那年，那天是週六的早上，媽媽對我說：“茜茜，你現在長大了，要幫媽媽做些力所能及的家務了，以後你每幫媽媽做一件家務，我就給你一塊錢，作爲你的零用錢……”我聽了，興奮地問：“真的嗎？”媽媽笑笑說：“當然是真的啦。”我一聽，大聲喊道：“耶！太好了！”我喊完就摩拳擦掌準備做家務去了。

我看到地面上有點髒了，就拿起掃把，似模似樣地開始掃起地來。在我好不容易掃了一半的時候，從窗外吹來一陣風，把垃圾吹亂了，我趕緊掃了一遍，可風又把垃圾吹散了。我掃了一遍又一遍，終於把垃圾掃完了。當我掃完地後，早已滿頭大汗，氣喘吁吁了。可想而知，媽媽掃了這麼多次地，就更辛苦了。

地掃完了，接下來就是拖地了。我用拖桶裝了半桶水，便去拿拖把，可一不小心就把桶裏的水倒在客廳的地板上了，我急忙去拿拖把去拖。可這時我發現，拖把是髒的，髒拖把會把地板弄得更髒的，於是我馬上去洗拖把。當我洗完拖把準備拖地時，地上的污漬也已經快乾了，於是我用力拖，好不容易，我終於把地拖乾淨了，這時的我早已筋疲力盡。

後來，媽媽看到我做得不錯，就獎勵了我，並且多給了我一塊零用錢。

透過這件事，我知道了，媽媽幹活很辛苦，我只是掃地拖地，就累得滿頭大汗，而媽媽天天要做家務，煮飯，並且接送我上學放學，勞動量是我的好幾倍，我真的應該幫媽媽做一些力所能及的家務，分擔一下。而且我還明白了，做家務，是不能用錢去換的。如果媽媽做家務也要錢，那又該由誰去負責呢？我以後要幫媽媽多做些事。自己能做的就自己做！

這件事是我成長中的小事，是生活中的點滴，而就是這些點滴故事，讓我慢慢地不斷成長。

【篇八：我的成長】

有許多人認爲，成長是長個頭、年齡，我不這樣認爲，我認爲成長是從一個呱呱墜地的小嬰兒長到能夠有所擔當，有理想的過程。一個人從天真的孩子逐漸長到成熟，有思維，能夠獨立處理生活中事情的過程，而不僅僅是長長個子、增加年齡，就能說明成長了。

我的成長，是在爸爸媽媽的精心呵護下，逐漸長高，變成了一個充滿智慧的小小少年。我的成長故事很多，沒法一一列舉，就挑一件事告訴你吧。

我們小區有一個喜歡仗着年齡優勢欺負人的六年級的大哥哥，名叫張子豪，他經常欺負我，奶奶多次批評他，他依然我行我素，老是打我，搞得我頭上、身上經常是青一塊紫一塊，要不頭上就起個包，還時常讓我站着，在我臉上寫字，真是蠻橫無比，奶奶去找他家長，也沒能抑制他驕橫跋扈的惡習，結果，我卻捱了他一頓報復。

我被困擾着，總是苦思冥想，如何化敵爲友。一天，一本散在桌上的書，讓我眼前一亮，書上教我有時送上一點小禮物，也許能夠起到積極作用呢。於是，我請奶奶給我幾塊錢，我說，我來獨自處理我和張子豪之間的恩怨，奶奶有點不放心，結果還是同意了。

我拿了奶奶給我的兩塊錢，我去買了他的最愛，放學回家後，我按響他家的門鈴，他下來了，我把準備好的零食全部交給了他，我告訴你，我給你買的，請你嚐嚐，他很不好意思，但還是拿下去了。

從此以後，他終於不打我了，還成爲了我要好的朋友，現在每天我們一起上下學，我們的矛盾就這樣化解了，我感到很快樂。

這就是我心目真正的成長，我能夠獨自處理我遇到的困難了。