五年級下冊第六單元作文：科技資訊時代

時代在變化，科學在進步。科技越來越發達，電腦也在慢慢的步入我們的生活，網絡現在成了生活中必不可少的工具，小編收集了科技資訊時代作文，歡迎閱讀。

第一篇：科技資訊時代

如今的社會發展十分迅速，高科技產品成出不窮，大到武器，小到生活日用品。我們已經告別了以前茹毛飲血、飛鴿傳書的年代，朝着高科技資訊時代大步向前。

以前匡衡鑿壁偷光，現在家家戶戶燈火通明;以前品嚐山珍海味是奢侈的，現在大魚大肉是家常便飯，鮑魚、海蔘、燕窩隨處可見;以前總覺得娛樂很遙遠，現在電視、電腦比比皆是……科技的發展給我們的生活帶來了極大的方便，所以科學帶給我們的一系列的好處是不容忽視的!

我們說說電視、電腦吧!聽老一輩的說，以前只能在戲臺看看戲，進階一點的在茶館聽聽評書、看露天電影;現在有了電視我們的生活變得多姿多彩：看電視，可以開闊眼界，增長知識，激發科學興趣;有趣的文藝節目令人開心，輕鬆頭腦;一些好的電視劇中的各路英雄人物會給你教益，激發愛國主義情感。就說說我自己吧，我是個歷史迷，喜歡看《解密》和探索頻道;從中我可以瞭解到很多深奧另人思索的歷史，如南宋趙構、文天祥，清朝福臨、玄燁等。

電腦與網絡，在學習上給了我很大的幫助。平時時遇到學習上的問題，我就上網查資訊;對於國內外的時事新聞，我更多時候也是透過網絡來獲知的。如果我想學習什麼新鮮事物，也可以上網查教程，比如我最近對圖像處理比較感興趣，就下載了電子書教程跟着它一步步來學習掌握。最近我還喜歡上微博，對於熱愛寫作的`我們來說它不僅能隨時記錄個人感受見聞、感知他人的頓悟，還是一個社交平臺!網絡具有極強的時效性、廣泛的傳播面、多媒體化的資訊、突破線形限制的超連結方式、不斷增強的互動……而且他們漸漸脫離了沉重的外殼，便於攜帶，如筆記本電腦、ipad平板電腦。它們縮短了人與人的間隔，心靈的代溝成爲大衆化的資產。

在現實生話中科技的發展也給我們帶來了極大的便利。唐朝楊貴妃想吃新鮮的荔枝，但是新鮮荔枝是在南方纔能吃到的，於是，皇帝派人騎着快馬千里迢迢從遠在千里以外的地方運輸過來，爲了保證新鮮，累死了多少匹快馬啊!可是如今，想吃到新鮮荔枝在市場隨處可見，是普通百姓桌上的家常便飯。家中來不及吃的食物放在冰箱裏，隔天拿起來吃依舊新鮮;冷卻的食物放在微波爐里加熱，仍然熱氣騰騰;還沒來得及乾的衣物放在烘乾機中烘乾即可;在最炎熱的夏天，開開空調就可以輕鬆降溫。

科技的發展與社會生活息息相關，它是我們人類前進的動力，它給我們帶來便利，帶來發展，但我們也要注意環境，愛護家園。

第二篇：科技資訊時代

時代在變化，科學在進步。科技越來越發達，電腦也在慢慢的步入我們的生活，網絡現在成了生活中必不可少的工具，比如聊天、上網、學習等等，然而，電腦的出現卻給人們的生活帶來變化。

還記得我上二年級時，家裏買了一臺電腦，我一下子被閃爍的彩色畫面所吸引。當時家裏沒有一個人懂電腦，媽媽按照說明書一步一步地將隨機攜帶的“幸福之家”軟件裝了進去，並一再叮囑我別動電腦，免得弄壞。我還是忍不住，趁媽媽不注意上前“玩”了一回電腦，這下惹禍了，想不讓媽媽知道都不行，因爲我把媽媽費了半天勁才裝進去的“幸福之家”全部卸載了。

當時我被痛斥了一頓。電腦最初給我的好感一下子跑得無影無蹤。我恨透了電腦，看它哪兒都不順眼，簡直是個怪物，我經常責怪媽媽買來一個廢物放在家裏佔地方。從那以後，我對電腦不理不睬。直到五年級我們開設了資訊技術課，使我對電腦情有獨衷。

說實話，開始我沒把資訊技術課放在眼裏，反正畢業考試也不會考它。發的新書我連看都不看一眼，只是上課的時候沒辦法，不得不聽。一堂課下來，就讓我對它改變了看法。資訊技術讓我瞭解到電腦是代替人腦處理資訊的機器，它也和人腦一樣輸入資訊，記憶資訊，加工資訊，輸出資訊，只是這些功能我還沒有掌握罷了，就像人不會用眼觀察事物，不會用腦把看到的事物記住，不會去思考記在腦子裏的東西，更不會把思考後的結果寫在紙上，這種結果不是很可悲嗎? 隨着對資訊技術的日益瞭解，我對電腦的態度也改變了。

它似乎也沒有那麼討厭，昔日眼中的醜八怪變成了聰明的腦袋，資訊技術能讓它把自身的功能在我眼前展現得淋漓盡致。

我能憑藉學到的資訊技術，爲班裏設計功課表，其中還插入精美的圖案;能把我所有的作文輸入電腦編製成冊;能製作簡單的幻燈片、FLASH;還能上網聊天玩互動遊戲。資訊技術能幫助我做許多數不清的事情，是它讓我和電腦結下了不解之緣，儘管我現在學習緊張，但我每天不論多晚都會開啟電腦過把癮，一則複習掌握的資訊技術，二則緊張之餘輕鬆一下。資訊技術成了我休閒娛樂的工具。另外它是我學習上的好幫手，遇到不懂的題可以上網找答案。特別是媽媽給我買了文取星電子辭典以後，資訊技術更是功不可沒，它使電子辭典成了我貼身的“老師”。

科技發展所帶了的資訊技術給我們帶了許多前所未有的體驗和快樂，帶來了方便，我愛資訊技術。