博文谷

迷人的春天五年級話題作文

在我們平凡的日常裏,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家整理的迷人的春天五年級話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

迷人的春天五年級話題作文

迷人的春天五年級話題作文1

春天來了,那煦和的陽光,普照在大地上,而對於青島,春廣似乎更其樂得停下眷戀的腳步。它的腳步所到之處,便把那裏踏得軟了。你將最先看到漫山遍野的樹林,泛上了一片廣闊的綠波。岸上的綠波,互爲激盪,像在絮語,像在相呼相和。青梢中時時唱出不知名的小鳥曼妙的戀歌。

別以爲岸上的梧桐,對你像是很冷漠的,別以爲梧桐新生的碩葉,不會掀起你的思鄉症。當你坐在梧桐樹下的時候,癡望着遠海的風帆沙島,杜絕了人世的囂煩,你會有沉人海市蜃樓境界中的奇妙感覺呢。

梧桐是不會這麼早就開花的,但你也未必不爲那隨春而來的花國豔裝所沉醉。青島的公園裏先給你欣賞的花朵,就是那一片嬌黃的迎春。這小灌木匍匐在地面上,開花之後才長出翠綠的嫩葉,黃綠相間,帶來了春天新鮮的色澤。那時,清明節也許剛剛過去,野地的迎春花,更知道如何遮蓋了墳頭上的白紙。

最叫人心醉如癡的景象,當是四月中旬盛開的櫻花。它們是扶桑的移種,開得嬌嬌羞羞,妍妍麗麗,簡直叫人不能不想到將作花嫁的美貌日本少女。多少人都不禁爲這景色說出愛好和感傷的讚歎。且莫只顧貪戀那花國的奇景吧,難道你當真不曾想到遮掩在美麗花朵下面,它們主子過去遺留給青島的罪惡麼?

櫻花確實是好看,當你順着十里長的山道蜿蜒前行的時候,那兩行如同織錦似的櫻花,簡直像搭出來的兩道長橋,從近處的地面,一直延伸到遙遠的天邊。那是跨入天宮的長廊呢。

然後,各式各樣的花朵,繼續開放,爭奇鬥妍,在大自然中,給青島以點染,到夏天,到秋天。

春天的海灘也在甦醒了,匯泉浴場柔軟的沙灘,擺脫了冬天的'陰冷,暗暗地發散出光與熱。它們正在伸出那誘惑的膀臂,準備擁抱那些即將出現的弄潮兒。春夜的棧橋,你悄悄地跨上了腳步之後,就會遙望到小青島的燈塔了,涼風輕拂,水波不興,從襲來的靈感中,你可能早已寫好了心上的詩句……

迷人的春天五年級話題作文2

陽春三月,是桃花盛開的季節。盎然春意之中,去戶外趕春成爲人們迴歸自然的美好願望。休閒之時信步郊外觀賞桃花,放眼望去,滿山遍野之中桃花的身影分外妖繞,沐春臨風,和顏悅色,向人們展示着嬌美的身姿。

在林林總總的萬花叢中,桃花雖然算不上名貴,但也稱得上嬌豔。正如人們讚美"梅花香自苦寒來"那樣,雖然寒徹骨,但留撲鼻香,讚美的是梅的堅強與勇敢。而對於桃花而言,風霜雪雨之時,她閉花羞月,隱去了自己的身影。唯有在春天的懷抱裏,桃花吸吮着得天獨厚的陽光,依戀着春風拂來的暖意,纔會以俏爭春,爭齊鬥豔,向人們展示她閱盡人間春色的風騷。

拂去往日的塵封,一個美麗的傳說悄然嵌入我們的記憶:很久很久以前,在美麗的西子湖畔桃花盛開的地方,春風拂動,桃花散落水面,水中的魚兒遊向岸邊爭食桃花,久而久之,其中一條魚因爲得到桃花的仙氣而變成了一條美人魚,於是便有了《追魚》的故事。

如果說,這樣的故事只是人們處於對桃花摯愛的一種遐想,把桃花當成仙女化身的話,則《紅樓夢》裏薛寶釵摘萬花之蕊,取多年晨露爲自己配製的一劑良藥,其中就包括桃花。正是有了這樣的藥劑調養,才使得寶姑娘"面若銀盤,肌膚似玉,體態豐滿,背如刀削"。

其實,桃花的藥用價值在李時珍的著作裏已得到印證,《本草綱目》記載,桃花:味苦,性平,無毒。入藥可除水氣,破尿路結石,利大小便,下三蟲,消腫脹,泄惡氣,治心腹痛及禿瘡,以茶飲之可使人面色潤澤。

觀賞桃花最好選擇上午,當明媚的春光灑向花朵時,花瓣上那種"白裏透紅——與衆不同"的美感,與花蕊上"黃裏透白——越看越愛"的嫵媚,會使我們賞心悅目,留連忘返。觀賞之餘,如果再喝上一杯桃花茶,美好的記憶將會流入心田。

迷人的春天五年級話題作文3

春天必然曾經是這樣的:從綠意內斂的山頭,一把雪再也撐不住了,噗嗤的一聲,將冷臉笑成花面,一首澌澌然的歌便從雲端唱到山麓,從山麓唱到低低的荒村,唱入籬落,唱入一隻小鴨的黃蹼,唱入軟溶溶的春泥———軟如一牀新翻的棉被的'春泥。

那樣嬌,那樣敏感,卻又那樣渾沌無涯。一聲雷,可以無端地惹哭滿天的雲,一陣杜鵑啼,可以鬥急了一城杜鵑花,一陣風起,每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清、聽也聽不清的飛絮,每一絲飛絮都是一株柳的分號。反正,春天就是這樣不講理、不邏輯,而仍可以好得讓人心平氣和。

春天必然曾經是這樣的:滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根,北地裏千宅萬戶的屋樑受盡風欺雪壓猶自溫柔地抱着一團小小的空虛的燕巢,然後,忽然有一天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了———春天有如旌旗鮮明的王師,因長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。

而關於春天的名字,必然曾經有這樣的一段故事:在《詩經》之前,在《尚書》之前,在倉頡造字之前,一羣小羊在齧草時猛然感到的多汁,一個孩子在放風箏時猛然感覺到的飛騰,一雙患風痛的腿在猛然間感到的舒活,千千萬萬雙素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙的手所猛然感到的水的血脈……當他們驚訝地奔走互告的時候,他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀,用一種愉快的耳語的聲量來爲這季節命名——“春”。

鳥又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度,有的負責丈量天的透明度,有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數學家,他們吱吱喳喳地算了又算,核了又核,終於還是不敢宣佈統計數字。至於所有的花,已交給蝴蝶去點數。

所有的蕊,交給蜜蜂去編冊。所有的樹,交給風去縱寵。而風,交給檐前的老風鈴去一一記憶、一一垂詢。春天必然曾經是這樣,或者,在什麼地方,它仍然是這樣的吧?穿越煙囪與煙囪的黑森林,我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天。