【熱門】五年級的作文錦集5篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

今天早上，我跟沈照程、黃朝政、張翔、潘潤琪、章潤揚、吳昱瑤、季節、林佳逸、周宏、陳語軒出去玩。我們先去了青少年活動中心，沈照程的媽媽給了我們一張遊園活動券，我們迫不及待地玩了起來，我迅速地跑到模擬賽車手那邊排隊了，沒過多久，輪到我了，可是我玩得不熟練，經常撞車。我玩得第二個項目是桌上推球，我和沈照程一起玩。結果我輸給他了。第三個項目是沙灘玩具，我仔細看，原來沙灘的沙子不是真沙子，那裏面有些工具都破了。我玩得第四的項目是籃球機，我進球很少，連第一關都沒過，這個項目我以前跟爸爸玩過，那是我們過了第一關，差一點點就可以過第二關。我玩得第五個項目是淘氣包，很多人在玩。最後我們離開了青少年活動中心。

吃完中飯，我們就去圖書館當小小管理員，圖書館阿姨給了我一個牌子，其他組都是三個人一組，我們組最特殊，有四個人。圖書館裏的書很多很多，阿姨說要提醒做得錯的人五點：第一點：一次性只能拿一本書，第二點：不準在圖書館裏奔跑，第三點：除了礦泉水食物飲料全部放在寄存櫃裏，食物不吃沒有關係，第四點：不能在圖書館裏打電話，第五點：不能穿着鞋子踩、躺、趴在沙發上。當小小管理員很有意思，我下次還要去。

今天我們做了許許多多有意思的事情，真是快樂的一天啊！

五年級的作文 篇2

生活中有許許多多有意思的事情。如觀察金魚，觀察小鳥……

觀察金魚

我養了四條小金魚，它們住在一個亮閃閃的魚缸裏。魚缸裏還有我特意放進去的彩色石頭，和一些彩色的水晶豆。這些魚兒就在石頭和豆豆周圍來回遊動着。

每天一放學我就會仔細端詳它們。它們各不相同，有一條是四條魚中的老大，身體又大又紅，好像一塊紅色的玉石。還有一條身子略圓的小魚兒，是褐色的，就像一顆珠子。另外兩條，一條小小的，白白的身體，紅紅的尾巴；一條眼睛鼓鼓的，黑黑的，發着亮光，像個小燈泡。

這些小魚兒爭奪食物很厲害，我扔進一些魚食，他們會幾個一起鬨搶，有時候都把食物衝跑了。他們一遊到魚食跟前，會張開圓圓的嘴巴，使勁往前一吞，就把食物吞進嘴巴，囫圇着嚥下去了。看他們爭搶的樣子真好玩，我希望他們能永遠陪我玩。

看雀鬥

在某天，我看到院子裏有一羣麻雀，葡萄架上有一隻是老麻雀，羽毛黑褐色，就像一朵盛開的墨梅。——————-我是從麻雀嘴角顏色判斷它的年老年少，小的嘴角黃，青年的泛紅，老年的嘴角黑色。這時候我看到一隻青年麻雀，不懷好意的向“這朵墨梅”擠過去，這可是在搖搖晃晃的葡萄架上呀！它想幹嘛？真搞不懂……

青年麻雀把墨梅撞倒了，並在它落下的一瞬間，啄咬着它細細的腿，好像要活活把它的腿咬斷。這時，一隻不知名的大鳥，橫飛下來，撞了一下那個青年麻雀。青年麻雀嚇了一跳，鬆開了它的尖嘴。墨梅趁機逃出它的魔嘴。還狠狠的回啄了那個青年麻雀一下，羽毛都被它拔下一大撮子，青年麻雀見勢不妙，先飛爲上，逃之夭夭了。

這些畫面多美妙啊！生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。

五年級的作文 篇3

“轟”巨大的摔門聲像破碎的玻璃般紛紛揚揚的飛來，不覺手中捧着順着力道大了幾分，目光轉向窗外，是一片凋零的落葉。秋天到了。

一張成績單被丟到我面前，那些枯死的分數埋怨似的蠕動着，彷彿下一刻便會爬出文框，回頭望去，正是母親，她眼睛微陷，幾條無力的皺紋布在眼角，眼袋下垂，脊背微微弓下像窗外凋零的樹木，“我怎麼生了你這個兒子？你看看你考了幾分，你是這樣回報我的嗎？”母親扯着沙啞的嗓子咆哮道，此刻她微微顫抖，如同燃燒的木柴般濺出痛苦與憤怒，我縮了縮身子，潰散的目光投向窗外，樹木弓着腰，枝幹垂頭，樹木曲捲。秋天好冷。

“今天你不許出房門，好好反思一下”母親有些疲憊又痛苦的聲音將房門關上，我這一大團凝實的空氣中僵直起身，卻摔在牀上，視窗的秋風撲來，心上炸出幾個血眼，汨汩地落淚，悲傷如火線般涌上雙眼，牆上的字在淚光中扭曲，像火焰的火舌嘲笑着我，手中的書摔去，卻撞在書桌上，憤怒提着我的四肢拋到它面前，朦朧間是“加油努力”這四字，記憶的畫卷被闖入的陽光展開。

這是多年前我刻下的，那時母親也是如此憤怒，於是委屈的我便刻下“加油”二字，便開始學習，而這，兩字被母親望見，她緊蹙的眉頭一下子鬆開，微微一笑，如春風拂面，她調笑我的字歪扭，隨後刻下端正的“努力”二字，她撫摸着我的頭，淳淳告誡：“你要努力，在你痛苦時，那字會無聲鼓勵你，我希望刻苦努力，牢記這幾個字，這樣我便安心了”我順着母親的目光望去，是一片春景，樹木頂天立地，枝幹盡情生長，樹葉與風搏鬥，那時陽光如碎全般灑在我的臉上。春天到了。

我回過神來，心中下一場春雨，讓僵硬的心柔軟了幾分，那個春天一直無聲地藏在這兒，隔着門傳來母親的嘆息，淚水溫柔的落下，我撫過那字，鮮花在指間綻放，我撿起書。春天好暖。

五年級的作文 篇4

在我腦海中有許多件事。但是，讓我印象深刻的`一件事，它就是我成長過程中改變我性格的一件事。

一天，我其中考試的分數沒有考好，媽媽先是開心的問我：“寶貝，你考試有沒有考好啊？”我從書包裏拿出試卷給媽媽，媽媽看過後，緊皺眉頭。媽媽晴轉暴風雨的臉，令我有種不好的預感，她馬上拿起電話問鍾老師和李老師我在學校的表現，我爲什麼考了那麼低的分數，兩位老師反映了我上課不專心，在桌子底下做小動作，思想不集中，所以才成績急速下降。媽媽意識到對我的疏忽，她二話不說就從沙發上拿起了用來抓癢的竹把子用力地朝我手上打下來，痛得我哇哇大哭，媽媽一邊嚴厲地指責我，教導我，媽媽的眼角也流出了眼淚，在我哇哇大哭的同時，媽媽也在自言自語地責怪自己：把大多精力和時間放在了工作上，總以爲我可以自己學習，沒有想到我讓媽媽失望了。

爲了讓我改掉上課講話的毛病，媽媽想出了一個辦法——讓我帶着口罩上課，經過媽媽和鍾老師的討論，爲了考慮我的自尊心，採取用小紙條來關注我上課認真聽講沒。每天早上的便條，下午就有回覆了，堅持了一個多月，終於把我上課不認真聽講的壞習慣遏制住了，我的情況有所好轉，鍾老師說凡事都要用毅力剋制住，持之以恆。

如今，我想起這件事，想起媽媽的眼淚，我都會情不自禁地責備自己。每當我精神不集中時，我都告誡自己不要辜負了媽媽和老師對我的期望。

五年級的作文 篇5

她有一雙炯炯有神的眼睛，像閃閃發亮的星星，每天對我微笑。她有一個高挺的鼻子，還有一對淺淺的酒窩，笑起來像是一個小彌勒佛。她綁着兩條辮子，隨風搖擺，像是兩條舞動的綵帶；她的小腹有一圈游泳圈，走起路來像只可愛的企鵝。

她是個活潑又有一點小迷糊的女孩，偶而會忘記把功課帶回家。她個性很善良，總像個微笑小天使，在同學有困難時，她常常會伸出援手幫助大家。游泳課時，她也 會教我和其他同學一些基本動作，雖然對她來說很簡單，但對我來說卻有點困難。這也讓我知道了，她很喜歡交朋友且熱心助人，怪不得她二年級時還當過市模範生呢!

早自修時，我們一起到圖書館接受邱老師字音字形的訓練；下課時，我們兩個一同手牽手，常把校園當做公園似的漫步在花叢綠地間，無話不說，無所不談呢!她的數學在我認識的朋友中，可說是一級棒呢!她有時也會教我一些數學的演算技巧，讓我對數學的世界，有更清楚的認知!難怪，她在三年級時參加學校的數學競賽， 還能在衆多強敵中脫穎而出，獲得金牌呢!

這位好朋友在我快樂時，可以跟我分享喜悅；當我傷心憂愁時，可以分擔我的悲哀。她是一個博學的人，我跟她學習了很多知識，這個益友惠我良多，她的芳名是柳雯馨。