【熱門】五年級作文集錦6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文 篇1

敬愛的劉老師，我們剛升上四年級，你就不教我們了，我們實在捨不得您啊！老師因爲這幾年來我們結下了深刻的感情。我還清楚地記得剛上小學時，我是個什麼都不懂得小孩子，是您教我愛祖國的，愛人民，是您教我們語文和教我們做人的道理。

您像辛勤的園丁一樣，給我們這些幼小的樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們一顆顆苗壯的小樹慢慢長大吧！那是在您剛教我們語文的時候，我們膽子都非常小，上課不積極發言，生怕說錯，每當這個時候，您總是親切而又和藹地說：“別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會責備你們，只要敢於回答問題就是好的。”這時，您的眼睛裏流露出鼓勵的目光。啊！這目光只有慈祥纔有呀！您對我們慈母的關懷和無愛，不僅在這裏表現出來，而且在日常生活裏也表現出來。

您沒有辜負人民的期望，培養出了一批又一批的接班人。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人，奉獻了自己，留下了知識，你像園丁，不辭勞累，培養了小花。我忘不了您，親愛的劉老師！但你也辛苦了。

五年級作文 篇2

清晨，萬籟俱寂，天矇矇亮，黑夜正悄悄隱去。破曉的晨光再一次重新被點燃，它慢慢地喚醒了沉睡的生命。美妙的清晨，街頭卻是一種靜謐，當它穿破東方的薄霧，街道上便迎來了又一個溫馨而溫暖的`早晨，它的重複出現使“黑暗”被“光明”消滅，將生機與新的希望給了人們，給世間萬物無限的生命力。

薄薄的霧氣在樹林的空隙慢慢擴散穿行，初升的太陽散發出無限溫暖而刺眼的光芒，這光芒籠罩着整個大樹，把大樹的枝頭披上了一層金黃金黃的外套，使人倍感溫暖。

遠看，這霧格外的濃，像一杯鮮純的牛奶灑落在人間，又像層層白紗籠罩大地。再近一些，霧，淡了許多，那絲絲縷縷，一會兒上升，一會兒下降，一會兒散開，一會兒又聚攏，在空中舞蹈着。過了一陣，霧中又冒出了許多個可愛的房頂蓋兒，它們很調皮，東躲躲，西藏藏，玩得不亦樂乎！我開啟窗戶，剎那間，霧氣一下子鑽進了我的鼻子裏，夾雜着一絲綠葉的氣味，令人心曠神怡！我彷彿自己變成了一縷霧氣，隨着陣陣清風在空中飄來飄去，和隨風搖擺的花草戲耍，和樹頭悠閒的鳥兒們談笑風生，多麼自在啊！

終於，霧氣漸退，太陽公公將溫暖的陽光灑向了大地。隨着陽光越來越強，那絲薄得如輕紗般的霧氣也消散得沒了蹤影，整個天地間一下子變得明朗了起來。

五年級作文 篇3

唉，現在這社會上很多人吧。總是喜歡帶着有色眼鏡去看別人，從那種不一樣的角度去看別人，總是容易把人看遍。可是這也是現在人的一個通病，我們捫心自問。我們難道自己從來沒有帶着有色眼鏡去看待別人嗎？

我們沒有看扁過任何人嗎？我想，我們肯定也會多多少少的看扁過一些人，錯怪過一些人吧。其實有些時候人就是這樣的，總是會看不起誰，可是風水輪流轉，她以前做過這件事情不代表以後就會做。雖然人難免會帶着有色眼鏡去看有前科的人，可是我覺得並不能這樣。

是的，人與人之間不應該多點坦誠和信任嗎？你現在用有色眼光去看待別人，可是你要清楚地知道有一天別人也會用這種有色眼鏡來看待你。你會好受嗎？我想當然不，沒有人希望別人一直把她當成壞人吧。就像是那狼來了的孩子，雖然是他有錯在先，可是他真的非常不想別人一直把他當成那樣的人。但是也請不要玩弄大家的感情，真心被傷了一次又一次，也是會絕望的。請，千萬不要拿着有色眼鏡一直去看待別人， 有一天你被有色眼鏡看待，心情是如何的呢？

所以請人和人之間多一份信任，多一份真誠吧。我像這樣，對大家都是好的。

五年級作文 篇4

我有一個漂亮的書包，是今年九月份開學時，媽媽給我買的，雖然它伴隨我只有一個月多的時間，我已經把它當做了好朋友。

它的整體顏色是黑色的，對外的部分，上面是一個大嘴猴，下面是兩大撇鬍子，因爲這是今年最流行的哦！

我們每天一起上學，到了學校，我把它放在椅子上，可是，這個調皮的傢伙，總是跟我玩捉迷藏，趁我不注意，就不知道跑哪去了。那天，我們要上語文課，我當然得課前準備啦！於是，我就轉過身要伸手去拿書，可是書卻“失蹤”了，不對，應該說書包“失蹤了”，原來是因爲椅子太滑，它去地面玩了，我把它扶到椅子上，你看它的臉，埋汰地像是唱戲的，隨時變出個大花臉。

當然，爲了我的學習成績，它是有所付出的哦！在它的大肚腩裏裝滿了許多書：數理化生……生活多麼美好，它付出的辛苦也是很多的！

每天晚上，下了晚自習，我都會和我親愛的書包一起回到宿舍，它就在我的身邊休息，可以說，我們是形影不離的。回宿舍，根本沒有幾個人背書包，星期五放學，那是最亂的時候，全體四百多學生一起衝下教學樓，我和書包就在那人羣中穿梭……而我和我的書包，就成爲了學校裏那一道靚麗的風景線。嘻嘻！

雖然書包經過那麼多次的“失蹤”，已經不是暫新的了，但在我眼中，它仍然是最好的。我相信它會一直陪伴着我，在求知的征程上蹣跚學步，並不斷給我信心和力量，去攀登新的高峯。我們會是永遠的朋友！永遠的好朋友！

五年級作文 篇5

“你還看什麼課外書啊！還不給我寫作業去。”爸爸對着紅紅說。紅紅聽了，委屈的說：“爸，我作業寫完了。”爸爸聽了，火氣更大了，舉起他那芭蕉扇一樣的大手向紅紅的臉打來，還大聲的衝着她說：“作業寫完了，不會做練習題嗎？”只聽見“嘭”的一聲，門關上了，爸爸從房間裏走出去了。

紅紅在房間裏悄悄地哭了起來，心想：爸爸！每個孩子都渴望自由，我知道您很關心我，希望我能考出好成績，可我畢竟是一個孩子，我也需要自由啊！哪怕只有一點點，我也願意。紅紅含着淚水向書桌走去，拿起筆，不知道是怎麼回事，手抖得很厲害，腦子裏一片空白，習題也做不出來了。

吃完晚飯，紅紅複習完功課後，便去睡覺了。紅紅在牀上輾轉反側，難以入眠。過了好一會兒才睡着了。在夢裏，她夢見了爸爸不再什麼事都管她了。一天，紅紅寫完作業，正準備到外面走走，爸爸看見了，微笑着說：“快去吧！你可以在寫完作業的情況下，去外面走走或做些你喜歡做的事。”紅紅聽了，一蹦三尺高，說：“我終於可以自由活動了。”說完，連蹦帶跳得出去玩了。

“鈴鈴鈴！”鬧鐘響起了，它正在催紅紅快點起牀。紅紅從夢中醒來，她回想到自己剛纔做的美夢。忍不住又再一次哭了起來，她大聲的喊道：“還我自由。”

其實，每個孩子都需要自由，如果一直總讓孩子做某件事，會使孩子變成關在籠子裏的小鳥一樣，失去了體現自我的機會。

五年級作文 篇6

教育家說：“書是智慧的鑰匙。”史學家說：“書是進步的階梯。”政治家說：“書是時代的生命。”經濟家說：“書是致富的資訊。”而書對於我來說，書就像一位良師時時刻刻都在指引着我們，就一個知識的海洋任你遨遊，就像一個麪包當你飢餓時給你能量。

每當你走入書的世界，總會發現一點新東西，“書就是知識的源泉”，“書中自有黃金屋”這兩句話一點也沒錯。每個人的生命都是有限的，不可能對每一樣東西每一種事物都認識，只有透過讀書才能使我們知道：大自然的美麗，人類進化過程的漫長……只有多讀書才能讓我們增長知識，充實頭腦。

就拿我來說吧，我也是一個愛讀書的人，我對書似乎有一種特別的情感。記得我讀五年級的第一個學期，再一次數學考試中考得特別的差，把我的自信心都打擊沒了，心也灰了。從此，我對學數學失去了信心，就這樣成績一天天的下滑……有一天，我經姐姐介紹，看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完後我明白了生命在於奮鬥，不要因一絲絲挫折而喪氣。於是，從那天起，我便打起精神，每天早上6點鐘起牀複習，就這樣我的成績從差到優。

當我捧起一本書，書就如一根魔法棒一般能給我快樂，能讓這世界充滿芳香。當我煩惱時，開啟笑話書，總能讓我哈哈大笑，把所有的煩惱都拋之腦後。想開啟知識的大門嗎？那就要多讀書，得到書的灌溉和充實。例如：曾國藩那樣他小時的天賦不怎麼高，一篇文章都要被幾十次，但他還是很勤奮的讀書，最後成爲了中國歷史上最有影響力的人物之一。

書就是我們的老師，讀一本好書就如交了一位高尚的朋友。同學們，熱愛讀書吧！