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關於五年級讓座作文四篇

無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的五年級讓座作文4篇,歡迎大家分享。

關於五年級讓座作文四篇

五年級讓座作文 篇1

今天是一個冬天中的陰沉的雨天。雨,淅瀝淅瀝的下着;路人,匆匆忙忙地趕路;我、媽媽和妹妹也在車站旁等着公交車。

終於,車來了,我和媽媽隨着人流涌上了825公交車。一上車,我們就彷彿從寒冷的世界一下子躍進了炎熱的世界。車上人很多,媽媽抱着妹妹,看着車裏各種打扮的人。這時,車廂裏響起了廣播:“請主動給老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座,發揚中華民族的傳統美德。”可那些人似乎都沒聽見,有的低頭玩着手機,有的坐在座位上,一動也不動,看起來都沒有要給媽媽和妹妹讓座的意思。車子顛簸的開動了,我抓着扶手想:他們怎麼都沒有道德呀?媽媽可是抱着妹妹,站在顛簸的車上的呀!

就在這時,一名看起來跟我差不多大的女孩站了起來,小女孩旁邊站着的人,一動不動的盯着她的座位,好像要把它搶到手。可這時,小女孩對我媽媽說:“阿姨,您坐吧。”我和媽媽都打量着旁邊這位女孩,可那個覬覦女孩座位的人卻想一屁股坐下去,可他還沒坐下去,媽媽就先坐了下去,邊坐邊問道:“小女孩,你幾歲啦?上幾年級?”小姑娘“習慣”的回答道:“十一歲了,上六年級。”她扎着一束長髮,臉蛋圓圓的,頭上還帶着一個髮夾,挎着一個包,長得十分清秀,看起來是一個十分懂事的小姑娘。再看看那個搶座位的人吧,因爲沒搶到座位,臉上還掛着一種“仇恨”的目光,他身穿一身西服,褲子是一條牛仔褲,長得儀表堂堂,真是“知人知面不知心”呀!

旁邊有個老奶奶誇讚着這名女孩:“這女孩可真是懂事呀!”媽媽把她手中的包遞給了我,她抱着妹妹。這時,女孩旁邊的座位下了一個人,她坐了下去,不一會兒便睡着了。我被她的禮貌所感動:小女孩這麼疲倦都還給人讓座,真懂禮貌!媽媽繼而也把妹妹哄睡着時,我們都已經大汗淋漓了,心裏不停的叫着:真熱呀,空氣也不好,把窗子開啟吧。可媽媽和我都只能無奈的乾等,她抱着熟睡的妹妹,我手上又拿着東西。正當我把東西放下去,準備開窗子的時候,腳不小心踩到了一個人的腳上,他罵到:你沒長眼睛嗎?我定睛一看,原來是那個搶座位的人,我不理他,把窗子開啟了。開啟時,我想:原來是那個沒有搶到座位的人呀,懂禮貌的人都知道,要給“老、弱、病、殘、孕和帶小孩乘客讓座。”這麼看來,他就屬於沒禮貌一類的咯。

讓座,對有禮貌的大人來講是一件十分平凡的不能再平凡的事。可是,這次,讓座的是一名僅僅11歲的小姑娘,疲勞的小姑娘!這,使我感動,讓我學習!

我明白了一個道理:禮貌,是做人的根本!

五年級讓座作文 篇2

今天,放學後,我和往常一樣,一個人坐公交車回家。我們等了很久,終於,一輛色的123路公交車緩緩向車站駛來,我們個個都仰首向公交車望去,希望公交車能快點兒來。我交車靠站停了下來,乘客們都從前門匆匆忙忙地上了公交車,等我上車後,車上已經沒有座位了。我只好站在擁擠的人羣中。車子過了幾站,我發現了一個座位,便背關沉重的書包坐了上去。

車子又過了幾站,十幾位年逾古稀的老奶奶和老爺爺上了公交車,我猶豫了一下。公交車停了許久,我的腦子裏彷彿出現了兩個我,一個“我”說:好不容易搶到了一個座位,不要自己討苦吃,別讓座!

另外一個“我”說:“快讓座吧,他是個需要幫助的人啊!

我的腦袋被他們弄得暈頭轉向,死去活來。終於,我的第二個“我”戰勝了第一個“我”,我的腦袋恢復了往日的平靜,指導我做出了正確的判斷。我立即站了直來把座位讓給了一位老奶奶,雖然接下來我一直揹着沉重的書包站在車廂裏,但我一點也不覺得累。助人爲樂的感覺好極了!

五年級讓座作文 篇3

暑假,我踉踉蹌蹌走出跆拳道學院的大門,腿一直像灌了鉛一樣,趕到站臺已經上氣不接下氣,兩腿發軟等公交車。夏天,太陽失去了春天時的那份溫柔,像火球火辣辣地照着大地,似乎要散發出全部熱量。它曬軟了柏油馬路,曬紅了行人的'臉膛,曬得大樹不敢有絲毫擺動,更曬裂了大地。

潑一盆水到地上,乾渴的大地一下子就吮吸得乾乾淨淨。滿街都是背心、赤膊,人恨不得鑽到冰箱裏。很快,車來了。我坐在一個小妹妹的身旁,(我在外,她在裏)此時,車上的座位都坐滿了人。到了第二站,有一位白髮蒼蒼的老奶奶上了車。老奶奶一手提着一包蔬菜,一手拄着一根柺杖,一搖一晃的上了車。我打量着她:她個子不高,頭髮花白,飽風霜的臉上,刻滿了歲月留下的皺紋。穿着一件藍色的上衣、黑色的褲子。一看就給人留下深刻的印象。售票員扯着聲音問:“誰給老奶奶讓位?”讓座是常實,我也知道。要是平時也就讓了,可……,到底是讓還是不讓呢?正當我思考的時候,一個悅耳的聲音打斷了我的思路,只見身旁的小妹妹從座位上站起身來說:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶臉上露出慈祥的笑容,感激的說:“謝謝你啊,小朋友。”“不用謝,這是我應該做的。”乘客們都向小妹妹投向了讚許的眼神。

此時的我既像電視中的定格,又像被仙人施了石化法——一動不動。臉發燒起來,我和小妹妹同樣都是少先隊員,小妹妹還比我小,而她卻主動讓座給老奶奶,我這個高年級學生實在感到很羞愧……突然,一陣稚嫩的聲音在我耳邊響起:“哥哥,請你把腳收一點,老奶奶過不去!”我被它從思想中拉了回來。強擠出一點笑容:“對不起!對不起!”把腳縮了縮。過後,我一直不敢看老奶奶和小女孩,覺得對不起。

五年級讓座作文 篇4

時光倒退4天。“啊,什麼,今天坐公交車!”我一邊埋怨媽媽這麼早叫我起來,一邊打了一個哈欠。媽媽糾正我:“只坐到XX路就下,然後你爸再送你。”“真麻煩!”我嘟囔着。

我早早的出了門,草草的吃完麪包,在路旁等公交車,路旁只有三三兩兩的店開門了,其他的店主估計還在睡懶覺呢!

車終於到了,上車的人很多,在擁擠的人羣中,我突然聽到了一聲嬰兒的啼哭,我稱那是“清晨的第一聲啼哭”,可能是哪個毛手毛腳的人碰了他吧!

好不容易擠上了車,還沒站穩,車就發動了,我一個踉蹌,要不是媽媽扶着,我就該摔一個大跤了。

“撲通”怎麼回事,正在疑惑中,車子裏的人羣吵起來了,“明明是你撞他的……”“纔不是呢,是你……”“我說是你纔對……”

車子突然停了下來,原來是一位老奶奶摔倒了,司機拉着老奶奶問:“誰願意給這位老人家讓位的?”嘈雜的人羣安靜下來,但沒有人動一動。

司機怕有人沒聽到,提高了分貝,又問:“有哪位好心人願意給這位老人家讓個位的?”

人羣中死一般的寂靜,還是沒有人動一動,司機搖搖頭,只能找出一把椅子給老奶奶坐。

給人讓座,是一種很好的文明禮貌,但有些人卻丟棄了這種禮貌,希望那些人們撿起你們的禮貌!謝謝!