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【推薦】五年級快樂作文4篇

在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編爲大家收集的五年級快樂作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】五年級快樂作文4篇

五年級快樂作文 篇1

今天是一年一度的中秋節。吃完晚飯,我和哥哥還有表弟就迫不及待地跑到後花園涼亭準備賞月去了。

大人們還沒出來,我們就在討論:“什麼時候月亮最圓?”“媽媽告訴我是十一點四十一分。” “等一下喝什麼飲料?” “隨便喝一點就行了。”......大家你一言我一語地說着, 我擡頭一看,哇! 好大好圓的月亮! 皎潔的月光,把周圍的景物都鑲上了一層白邊,此時我好像漫步在天堂中,有一種飄飄欲仙的感覺。

這時,大人都拿着月餅和水果出來了。開始吃月餅了,我先把最大的月餅給婆婆吃,婆婆說吃不下,媽媽笑着說:“還是讓我來,切成每人一塊吧。” 媽媽把月餅切成七塊,分別給婆婆、我、哥哥、媽媽、爸爸、阿姨、表弟吃。我先拿了一塊遞給婆婆,表弟拿了一塊給阿姨,哥哥拿了一塊給媽媽。我們吃着月餅,吃在嘴裏甜在心裏,開心極了。

到了賞月的時候,我拿出相機,對着月亮一連拍好了幾張,得意極了。十五的月亮依然掛在天上,皎潔的月亮,美麗誘人。 今年中秋節過得真快樂!

五年級快樂作文 篇2

時間如飛鳥般迅速,轉眼間,門前的老樹長了新芽,院裏的枯木又開了花,我們已經一起度過了五個春秋,再過不久,可能就要分開了。

在這五個春秋裏,我們有哭有笑,有福同享,有難同當,我相信沒有什麼東西能打破我們的友誼。

小學開學第一天,你與我又感覺似曾相識,又感覺從未見過面。

記得一二年級時的新奇想法嗎?我們和吳星涵一起組建了校園三劍客,一起遊戲,一起學習。老師知道了,還給了我們特權。

如今已是五年級,當年的三個愣頭青年不見了,看出的是成熟,看出的是穩重。學習越來越忙,都沒有太多時間能好好交流了,我深感遺憾。

想起一二年級的美好時光,我明白失去了纔會懂得珍惜。

有一次玩撕名牌,我和你組隊,一個速度控制,一個正面進攻,戰無不勝,攻無不克。但在個人戰中,經常以平局收手。

你還記得嗎?當年相同的志向,讓我們達成共識;當年相同的想法,讓我們成了知心朋友,祝我們的友誼天長地久。

還有一次,我們倆和同學們去踢球,我們倆一隊,真開心。

“劉逸航傳球。”我大喊。比賽已經開始了。

只見劉逸航一個吊球突破了敵方後衛的防守,一個大腳將球踢入球門,1:0。

敵方發球,被我攔下。敵方隊員迅速圍上來,我用“帽子戲法”連過三人,將球一吊,又進了。

……

這都是我們之間美好的回憶,是友誼帶給我快樂。

五年級快樂作文 篇3

今天我好開心!因爲今天是我們學工的日子。

大巴車把我們送往青少年宮,今天的第一節課是做絲網蝴蝶。工具有很多:絲網、鐵絲、膠帶和綠線。聽完老師的`講解,看到她手中誕生的精美的作品,我迫不及待地動手了。哎呀,鐵絲塞不進絲網,怎麼辦?同一小組的夥伴急忙伸出了援手。趙喆非幫我把鐵絲塞進了絲網中,張佩瑤幫我把綠線繞在絲網和鐵絲上,這樣,一隻蝴蝶的翅膀就完成了!我把剩餘的絲網減掉後,蝴蝶的翅膀就更加漂亮了!做完6只翅膀後,我們把翅膀粘在一起,彎成蝴蝶的的形狀。再用珠子和鐵絲做蝴蝶的兩根觸角,這樣絲網蝴蝶就大功告成!我拿着手中的小製作,彷彿看到它在我手上翩翩起舞!

還沉浸在成功的喜悅中呢,第二節沙雕課開始了。老師讓我們雕城堡和動漫人物,我和張佩瑤被分配到一組。我們把沙子堆好,然後用水壺噴點水上去,等堆結實後,再用刻刀刻,我們刻的是一座城堡,張佩瑤負責樓層,我負責窗戶和大門。當我把書包上的小公主飾物放進去時,哈哈,簡直妙極了!

接着老師教我們給紙板盒綁上帶子,方便把盒子提起來。真是一項實用的技能啊!

到那裏學工,我們有的當起了大名鼎鼎的製作家,有的一搖身就變成了雕刻家,有的竟成了技術精湛的汽車設計師。而我卻儼然成了藝術家。

時間過得好快,轉眼間我們的活動就要結束了。我覺得我們不僅學到了平時在課堂上所學不到的知識,同時又培養了動手和創新能力,也提高了我們的團隊合作精神。我還體會到做什麼事都要有恆心、有細心、有靜心!

五年級快樂作文 篇4

在暑假中有許多有趣而高興的事,最令我難忘的是今年暑假去動物園看海獅表演。

那天,天氣晴朗,萬里無雲,我們一家人去修文縣扎佐鎮貴陽野生動物園玩。

在動物園裏,我們看見了許多動物,如狗熊、白鷺、孔雀……,最令我難忘的是海獅表演,一進表演場,就看見兩隻又黑又大的海獅,表演開始了,海獅首先給我們招了招手,點頭哈腰,表示敬禮,然後在訓養員的幫助下,將球頂在頭上,用手撐在地上,最後把尾巴擡得高高的並且堅持了很長時間才倒下,這個節目只是海獅的開場熱身運動,一個個精彩的節目接踵而至。兩隻海獅跳入水中目不轉睛地盯着訓養員,只見訓養員將球往空中使勁一拋,它倆就爭先恐後地向上跳。但它們最後卻同時頂着球又同時落入水中,雖然它們身型巨大,但卻像兩隻靈巧的燕子在空中劃出一道美麗的弧線,又像兩位優秀的跳水運動員配合得天衣無縫。

接下來海獅和訓養員又爲我們上演了一場唱歌PK大賽。當訓養員陶醉地唱歌時,海獅故意在旁搗亂一陣亂唱。於是訓養員生氣地將話筒關掉準備收拾海獅,可海獅們卻格外聰明,它們一聽音樂被關掉了馬上就不唱了,乖乖地站在訓養員旁邊,裝着沒事的樣子看着訓養員,逗的衆人哈哈大笑。

野生動物園真是我留連忘返的地方!

標籤:五年級 快樂