摘柿子-五年級狀物作文600字
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的摘柿子-五年級狀物作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
金秋十月,丹桂飄香,碩果累累,在這個大豐收的季節裏,我和奶奶來到老家摘柿子。
一到奶奶家,我就去找我的好朋友柳詩晗和我一起摘柿子,沒想到柳詩晗欣然答應了。
我和柳詩晗手牽手走到路邊的柿子樹前,哇!道路邊的柿子都成熟了,一個個沉甸甸的'柿子掛滿枝頭,樹枝被壓彎了腰。那些柿子就像一個個害羞的小姑娘,正在和我們打招呼呢!它們彷彿在說:“小朋友們,快來摘我啊!”紅彤彤的大柿子,肯定很美味吧。我和柳詩晗禁不住誘惑,迫不及待地想要摘一個嘗一嘗。
我們跑到柿子樹下,想伸手去摘,可是沒夠着。於是,我向後退了幾步,再往前衝去,到樹下奮力一跳。本以爲成功了,沒想到只碰到低處的枝葉,連柿子的影兒也沒挨着。
我和柳詩晗對視了一眼,立刻想到了一個辦法。我拿來竹竿,心想:這樣一定能摘到柿子。我一邊想一邊敲,敲着敲着,只聽見“撲通”一聲,一個柿子像隕石一樣從樹上掉下來,重重地砸在地上,開出了“柿子花”。哎!這個辦法失敗了!我和柳詩晗抓耳撓腮,不知如何是好?
這時奶奶走了過來,笑呵呵地說:“傻孩子,摘柿子是用兩個工具的,一個是竹竿一個是網兜。”我搶過網兜,選了一個又紅又大的柿子,又拿起竹竿左撥撥右撥撥。柿子在枝頭掉了下來,我正準備接住柿子,可柿子搖搖晃晃的,像一個頑皮的孩子,掠過網兜,從我背上擦肩而過,摔在了地上。又失敗了,我像個泄了氣的皮球,垂頭喪氣地扔掉竹竿和網兜,悶悶不樂地噘着嘴想放棄。奶奶走過來說:“沒關係,你可以分工做!”我這纔想到了還有柳詩晗。於是,我對她說,你拿着網兜,我拿竹竿。我一連打下了幾個,柳詩晗都對準接住了。哇!我們終於成功啦!
看着被我打下來的柿子,我覺得自己的堅持沒有白費,成功的喜悅就像這紅彤彤的柿子,數也數不盡。
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