【精選】小學五年級作文彙編8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

世上什麼最珍貴？金子、珠寶？都不對。世界上最珍貴的是時間。

我以前從來不把時間看得很重，總想着時間還有呢！用不着那麼着急。於是，今天該完成的事留到明天做，明天又有明天該做的事。別人總是先做作業再玩，而我卻總是玩好了等想到要做作業了纔開始做，所以，做事情就拖拖拉拉，效率也不高。到今天，我才深刻地意識到時間過得很快。

在培訓班開展了一次“一分鐘你能幹什麼”的調查，老師讓我們在一分鐘內看書，一分鐘到了我看了六排字；老師又讓我們寫字，我寫了三十多個字；最後老師讓我們做蹲起動作，一分鐘裏我做了二十幾個，累得筋疲力盡。老師總結說：“一分裏能做很多事情，所以我們要珍惜每一分每一秒。”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，金子很寶貴，但和時間比起來卻微不足道，我們要把當天的事情當天完成，餘下來的時間要充分利用，多看書、多學習。不要虛度年華，浪費大好時光，把時間花在有用的事情上，刻苦學習。每個人都有同樣的時間，但是爲什麼有些人舉世聞名，而另一些人卻不淡無奇呢？是因爲那些有出息的人把時間都放在了正事上，就像魯訊先生說的：“我把別人喝咖啡的進間都用在了學習上了。”這麼刻苦用功的人所以了不起。

讓我們合理利用時間，好好學習，獲得一番了不起的成就吧！

小學五年級作文 篇2

每個人都讀過書，我也不例外。我讀過的書就像一條條魚兒，在浩瀚無際的知識海洋裏遊蕩，那條最活躍的魚兒，正是我和書發生過最難忘的一件事。記得那是在星期六的一個晚上。

“江嘉龍，別看書了，都九點多了，快點睡覺，不然明天又起不來了！”媽媽那“河東獅吼”硬是把我從書的海洋裏拽了出來。

“反正放假，晚點睡又不會怎麼樣。”我小聲嘀咕，不料這麼小的聲音都被媽媽那“順風耳”聽見了。

“不管是不是放假，每天都要按照正常的時間休息，不然會把身體搞垮的。”

我朝媽媽吐了吐舌頭，說：“我纔不會上這種騙三歲小孩的當呢！”我拿着書跑向我的房間，否則媽媽肯定會用那“三寸不爛之舌”批評我的，我想：上次躲在房間裏都被發現了，那還能在哪裏看書呢？我忽然想起去三樓，因爲爸爸媽媽不經常去三樓，我在我的房間裏大喊一聲：“我要睡覺了。”然後就貓手貓腳地來到三樓，我關上房間的門，開啟燈，翻開書津津有味地看了起來。當我沉迷於書裏那個美麗世界的時候，突然一擡頭，糟了，已經12點了，媽媽要檢查房間了。我急忙跑下樓，不幸的是，我剛好被走出房間的媽媽抓了個現行……

雖然這件事已經過去了很久，但我依舊覺得那件事就發生在昨天。

小學五年級作文 篇3

“哇哇——哇——”在一幢樓房的一戶人家，傳來了小孩的哭聲。一個花甲老人，站在門外焦急的喊：“xx,別哭啊，等我拿來鑰匙就給你開門，你先看着牀上那兩本書啊！”於是，哭聲慢慢停止了......

那小孩就是當時不到一歲的我，花甲老人就是我的姥姥。那天，她不小心把門反鎖上了，身上也沒帶鑰匙，只能去跑去媽媽單位要鑰匙。姥姥說，當她急匆匆開啟門時，看到我眼淚花花的拿着書在看，只不過書是倒着拿的！

這就是我最早與書發生的故事。後來我和書成了朋友，看書就像吃飯一樣，長時間不看還真“餓”的慌。

可讓人難過的是，因爲我三歲時發現有先天性弱視，媽媽爲了保護好我的眼睛，就限制我看書的`時間。隨着年齡的增長，我越來越渴望瞭解外面的世界，可是因爲弱視我不能看電視，不能看電腦，連看書也被限制時間，我就像一隻想要飛上藍天卻被關在籠子裏的小小鳥，只能眼巴巴看着外面的世界卻不能投入它的懷抱，我的痛苦可想而知。不能好好過看書癮，我一下子就覺得像失去一個小玩伴一樣，生活少了一些樂趣。想看又不能看書時，我就坐在那裏發呆，媽媽看我不開心，就天天給我念故事。從此我不但可以看書，更多的我還可以“聽”書，生活又變得有趣了，媽媽說我是個小“書”女，呵呵，“書”女就“書”女，做不成“淑女”做個“書”女也不賴嘛。

書中的世界可真精彩，有自強不息的海倫凱勒，有機智勇敢的尼爾斯，有知錯就改的匹諾曹，有調皮可愛的馬小跳......

書中的世界是精彩的，我和書的故事也是精彩的，好啦，先寫到這裏吧，讀書去囉。

小學五年級作文 篇4

“向日葵小記者，請於XX月XX日星期五下午參加XX第二十屆‘鷺島花朵’展演採訪……”接到通知，我興奮不已，因爲我採訪的對象是這次活動策劃的重要人物——洪延平老師。

前一天晚上，我開始精心準備。設計好幾個主要問題後，我還請教了媽媽。媽媽看了我準備的材料，笑着說：“這些問題好像用來採訪任何人都可以哦！”我恍然大悟，對，要根據不同對象設計更能讓我們“淘到寶”的問題。於是，我又作了一番改進，圈定“這一屆展演與往屆相比有什麼不同”、“本次活動您最大的感受是什麼”、“對下一屆展演有什麼建議”等主要部分。

展演當天，我興致勃勃地直奔採訪對象——洪延平老師。打過招呼後，我開始拋出了一個個問題。

“作爲活動組織者，您對這次活動開展情況滿意嗎？”

洪老師高興地說：“非常滿意！”看到她親切的笑臉，我暗暗心喜：真是個好開頭。

我又緊追不放：“這一屆展演與往屆相比有什麼不同？”“本次活動您最大的感受是什麼？”“對下一屆展演有什麼建議？”

“風格沒有什麼改變，還是延續以前的樣式進行……”“每個學校準備很充分，非常重視，我很感動……”“……本屆活動還比較匆忙，希望以後參演的學校要早點準備……”雖然事先精心準備，但還是手忙腳亂，錯過不少好東西。

向洪老師表示感謝後，我結束了這次採訪。首次出訪，我也“淘”到不少“寶”——設計更適合採訪對象的問題，不但採訪更順利，我們也能從採訪中得到更多啓發。

小學五年級作文 篇5

下課了，我們幾個愛好踢毽子的人又圍聚在一起，在拼組的時候，每個人的心裏都很這着急，都希望拼到好組。拼完了，我和劉雨嫣、程超在一組，我們贏得了先比賽的機會。比賽開始，我把毽子夾在手指中間，踢了起來，毽子忽左忽右，忽上忽下，在我的身前蹦來蹦去。突然，毽子向右邊飛去，就要落地的這千鈞一髮的時刻，我猛地伸出腳去……卻沒有接着，唉！

輪到高手劉雨嫣上場了，劉雨嫣用中指和食指夾住毽子環，毽子的環朝上，絲絲朝下，只見她吸了一口氣，然後把毽子往上一拋，腿一彎曲，腳一擡輕巧地踢起來。她的手和腳不停的動着，劉雨嫣越踢越多，越踢越來勁，同學們有的在一旁歡呼着，有的在一旁滿懷敬佩地看着她，還有的在使壞——準備惹她笑。突然，劉雨嫣臉色不對勁了，看上去很想笑，毽子也有點不聽使喚了，不是向左飛就是向右邊飛，對手見了高興得無法形容，可是，劉雨嫣卻讓她們失望了，三下兩下穩住了情緒，毽子又轉回到她的腳上。

“91，92，93，94，95……100”啊，她一口氣踢了100多個，我們露出了得意的笑容，向對手們吐舌頭，讓她們信心大減。

踢毽子是一樣對身體有益的活動，踢毽子是一種享受，它太奇妙了！

小學五年級作文 篇6

在你的眼中，朋友是什麼？是爲了某種利益而在一起的酒肉朋友？是專門指出你錯誤的謹友？是以前在故鄉結識的故友……朋友有很多種，而我與這位朋友間的友誼是真摯的，沒有利益關係的。

她叫郝瀠婷，個子高高的，有點胖，長着一張圓圓的臉，面板有點黑。自從她四年級下學期轉到我們班時，我對她的印象非常好，她很開朗，愛說笑，雖然才轉過來一天，很快就和同學們打成一片了。哈哈，這和我的性格太像了。於是，我試着接近她，漸漸地，我就和她好上了。

以後的日子裏，一下課，不是我找她玩，就是她找我玩，我們的友情越來越深，我倆經常有心靈感應的時候。

“要發語文試卷了——”我們的心都揪了起來，等待老師發試卷。

“並列第二名——張子奕，96分；郝瀠婷，96分！”老師唸完後，我倆立刻不約而同地站起來，走到對方面前，緊緊地握住對方的手，半開玩笑地感嘆道：

“祝賀！祝賀！同道中人！同道中人！”

我們這句充滿友情、充滿鼓勵而又略顯滑稽的話引來了大家的笑聲。

這就是我們的好朋友——郝瀠婷。我們總是互相幫助、互相鼓勵、取長補短、共同進步、共同成長。

小學五年級作文 篇7

我做過很多成功的事，比如贏得了市校園藝術節的優秀獎、學會了自行車、學會了游泳、是我們學校的小記者等等，但我覺得最成功的是選擇了學小提琴。

早在一年級時，老師就鼓勵我們學習小提琴，但是我只對繪畫感興趣。有一次，我聽到表哥在練琴，表哥拉出曲子是那麼的美妙、旋律那麼的優美，我不禁陶醉在音樂中。

我第一次親身接觸小提琴是因爲哥哥送了我兩把小提琴。當時，我覺得小提琴很有趣，於是媽媽幫我請了老師開始學小提琴。原來我以爲學小提琴很容易，但真的學起來就太難了，既要看好譜，又要注意姿勢，還要拉準音，真是太難了。後來我開始學一些枯燥的練習曲，慢慢就開始厭煩了，我不想學琴了，不想花這麼多時間去看那些密密麻麻的譜，而且我還要學習課本知識，我想放棄了。

可每次我用心拉琴時，爸爸媽媽看着我拉得好，臉上那高興的表情，我真不敢告訴他們我想放棄，我害怕他們會傷心，我害怕他們會生我的氣，在老師的一番教導和我的努力下，我學琴有了進步，在父母的表揚中我找到了一種成就感。

過了一段時間，因爲學習越來越忙，再加上原來的老師出差，我就放鬆了自己，就像弓上放鬆的馬尾——懶懶散散的，媽媽卻要我繼續學，我心裏很煩，可是回頭想想，媽媽爲我學琴花了多少錢，我自己又爲學琴付出了這麼多努力，現在半途而廢太可惜了。不能這樣放棄，於是我又跟了另一位老師學習。

也許以後我不會成爲一個音樂大師，但我比別人多會一樣技術，最重要的是我用自己的努力譜寫了一支成功的舞曲。

小學五年級作文 篇8

我的姥姥家養着一盆海棠花，海棠花美麗多嬌，我來給你介紹一下吧。

海棠花的花瓣是粉紅色的，每片花瓣都象個“心”形，海棠花的花瓣上面顏色深，下面色淺，海棠花的花蕊是金黃色的，在陽光的照耀下顯得格外耀眼。

海棠花葉子的大小和三四歲小孩的手掌那麼大，每片葉子的邊緣是鋸齒的形狀，海棠花葉子的顏色是墨綠的，葉子上的脈絡的顏色要比葉子本身的顏色稍深一些，你要是不細仔看，是看不到的。又細又長的莖是海棠花的軀體，莖的顏色是墨綠髮紫的顏色，如果我能變能蜜蜂大小的小人兒，我就能在這棵海棠裏過日子，既能遮風也能擋雨，那是多麼好的事情呀。

姥姥家的海棠花和別的海棠花不大一樣，冬天連莖都枯萎了，就剩下一堆土，其它的葉子什麼也沒留下，記得第一次看到它全枯萎，以爲它要死了，就想把它扔掉，可心一軟，手一懶就一直沒扔，結果等到來年開春，它居然又重新生根發芽了，而且花開得比別的早，凋謝的時間也比別的花早。

自從姥姥家有了海棠花，我每天放學回來都要看上它一會兒，看看葉子打沒打蔫兒，花兒生沒生蟲子，輕輕撥開來，看看是不又長出了新的花骨朵兒，鑽出了新嫩葉，每隔幾天我就給它澆點水，看着海棠花茁壯成長，我心裏美滋滋的。