渴望五年級作文600字

每個女孩都有自己渴望的東西，有的渴望漂亮的公主裙，有的渴望衣着華麗的芭比娃娃……我渴望的是什麼呢？先不告訴你！

那是一個風輕雲淡的週末，媽媽帶我去紫陽湖公園玩，我左看看，右看看，就看中了裝在玻璃盒中的小倉鼠。

小倉鼠可愛極了！小小的耳朵像兩片迷你小樹葉，兩個像小豆子一樣的小眼睛骨碌碌地轉着，一身毛絨絨的，就像一個小絨球，你看了就絕對會被它那可愛的樣子所迷住！小倉鼠最喜歡做的事情就是睡覺，你看，小倉鼠又在玻璃盒裏睡着了，睡得香極了！

我問媽媽可以給我買三隻小倉鼠嗎？媽媽說：“那怎麼行，一隻倉鼠都養得麻煩，你還買三隻，而且每隻動物都會有自己身上的細菌，絕對不能買！”媽媽拉着我離開了倉鼠盒子，我一步三回頭。

如果媽媽能給我買三隻小倉鼠的話，那該多好啊！我一定會對這些小倉鼠好的，我會給小倉鼠鋪最舒服的牀，我會給小倉鼠買最好玩的玩具，我會給小倉鼠買最好吃的食物，我會每天給它洗澡，讓它乾乾淨淨、香噴噴的……我一定會讓小倉鼠過得幸福快樂！

我真渴望媽媽給我買三隻小倉鼠啊！什麼時候才能夢想成真呢？

【寫作指導：讓生活中的小事大放光彩】

許多小朋友都怕寫作文，總覺得作文很難，總覺得沒什麼東西好寫。怕寫作文的原因是多方面的，我想其中有一個原因是老師的題目太難。如《時刻戰鬥在崗位上》。小孩子不瞭解社會現實，也不知道大人們“時刻戰鬥在崗位上”的`具體情況，因此就覺得不好寫，甚至覺得無法寫。又如《我的家鄉》。家鄉的情況很多，小朋友瞭解很少，就覺得不知從何處寫起，不知寫什麼好。又如《美麗的校園》，許多校園並不美麗，學生們怎麼能寫出美麗？類似這些難題出得多了，小朋友們做怕了，就在腦子中產生一個作文難、怕作文的思想。

有的老師還再三強調要寫“有意義”的事，許多小朋友常把“有意義”理解成學雷鋒做好事這類題材，而小朋友在實際生活中這類事又不多，所以又無法下筆。有些小朋友爲了能交上作文，只好編造一個幫老太婆背米什麼的故事。

爲了解決小朋友們怕寫作文的思想，我的想法是：放膽寫小事。解放小朋友的思想，使他們敢於寫自己做過的、見到的生活中的小事。老師不要強調有沒有什麼特別的意義，只要能生動活潑地寫小朋友自己的生活就行。有許多小事在一些人眼中是不能作爲作文的題材的。而恰巧相反，就是這些小事纔是生活中的真實，是小朋友所熟悉的。如《洗腳》，因懶惰，每天睡前不願洗腳，多次批評竟然不改，寫的就是生活中的小事。又如《爸爸的習慣》，寫爸爸嗜煙如命、愛酒成癖的壞習慣。這是小朋友常見到的。有人寫過《茅坑》，從過去臭哄哄的茅坑寫到現在的抽水馬桶。有人甚至寫過《放屁》，寫一同學家中有錢，大吃零食，消化不良，上課放屁，挨批遭笑，很是狼狽的小事。這些生活中的小事看起來似無多大意義，但只要如實地寫出來，褒貶美惡就在其中了，其實是有意義的。

小朋友們經歷的這些小事多，他們一旦認識到這些小事都可以成爲作文的題材，都可以寫到作文簿、週記簿上，他們就每天有東西好寫了，他們就會覺得隨便抓一件小事寫寫都可以。這樣一來，他們的作文難的思想就可以解除了。我想，做老師的要改變觀念，要有膽叫學生寫生活小事：做學生的也要改變觀念，要放膽寫生活小事。