我們班的牆壁會說話五年級作文
班級文化是一個班級的載體,是同學們精神風貌的象徵。爲了同學們能在一個溫馨、充滿正能量和激勵氛圍的班級文化中學習生活。這一學期一開始,我大膽放手,讓我班的能工巧匠們全權負責。從加工到粘貼,都由她們一手負責。經過她們羣策羣力,加班加點。終於教室煥然一新,有了新的活力,爲新學期增添一抹亮麗的色彩。事實證明這個效果非常好。現在,就來秀一把我們的班級文化吧。
班訓
“微笑的你最美,健康的你最牛,好學的你最棒”
這是我們六一班的班訓,也是老師的希望。生活中難免會有一些不開心的事擾亂着我們的心思。如果我們能微笑、健康和好學,一切的不開心便可迎刃而解,這樣,你就是最美、最牛和最棒。
美德少年
一個個葫蘆掛在藤條上,有藍色、紫色、紅色----
它的功能就是貼照片。當然,它不是誰想貼就貼,必須經過同學們的評比,選出最優秀的'來展示,來激勵。
圖書角
有一位名人說過“閱讀一本好書,就是在和一位高尚的人談話。”基於這種,我們組建了班級圖書角。看到同學們從自己家裏帶來好書與大家分享,我激動不已。用季羨林的一句話就是“人人爲我,我爲人人”。
明星榜
如它的名字一樣,上面全是班級的明星。只有爲班級做貢獻或者表現出色者,才能把自己的照片貼在紅花上。在同學們看來,能在明星榜貼上自己的照片,是最高的榮譽。
小組風采
小組風采上畫滿了星星,這正是同學們努力得來的。小組風采將70個同學劃分爲個小組,爲“衝鋒組”“奮鬥組”“出彩組”------每個小組後都有許多小星星。因爲這是同學們“智慧和汗水”的結晶。
評比欄
班中70位同學的名字全部濃縮在這張紙上。你的學習、衛生和紀律在這上面一覽無餘。
公告欄
上面張貼者課程表、作息時間表和班級一人一崗表。使同學們一走進教室,就能明白今天的各項事宜。
展示臺
“我自信,我快樂”
這是我們班的展示臺,專門展覽同學們的手抄報。只要對自己有自信,那一幅幅美麗的手抄報就是你的完美作品。
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