啓示五年級作文

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的啓示五年級作文，希望對大家有所幫助。

啓示五年級作文1

小時候姥姥給我織了兩條毛褲，現在穿着小了，媽媽說：“既然小了就扔了吧！”奶奶說：“別扔啊！多可惜呀！拆了兩條合一條，不就又是一件衣服嗎？”媽媽說：“那不是太辛苦了嗎？”奶奶說：“過日子不都是靠勤儉節約過起來的嗎！”

奶奶說幹就幹，拆了、把毛線一洗，便帶着老花鏡織了起來，我看奶奶拿着兩根針穿針引線的好像很容易，我便對奶奶說：“奶奶你歇一會兒，我來幫你織。”我接過來織了兩針就壞了，我看這兩根針在奶奶的手裏翩翩起舞的，可是一到了我的手裏就像兩根大木棍，不是掉針就是掉線，奶奶見了急忙接過去，說：“你還小，這織毛衣可不是一朝一夕能學會的。”我說：“奶奶你這一根小細線什麼時候才能織成一條大毛褲啊！”奶奶說：“萬丈高樓是工人叔叔一磚一瓦蓋起來的，做任何事情都不要愁，所有事情都有幹完的一天。”過了幾天，奶奶終於把毛褲織出來了。

透過這件事給我很大的啓示，以前我寫作業一累了就抱怨老師留的作業多，現在我寫作業一累了剛想抱怨的時候就想起奶奶說的話：萬丈高樓是工人叔叔一磚一瓦蓋起來的，做任何事情都不要愁，所有事情都有幹完的一天。我就想奶奶能用一個小細線織成一條毛褲，工人叔叔能用一磚一瓦蓋成萬丈高樓，我這點作業又算得了什麼？

這就叫只要功夫深鐵杵磨成針；世上無難事只怕有心人。

啓示五年級作文2

因爲下雨了，我家車庫前水塘裏有好幾條蚯蚓爬了出來。路上車來車往，一條又大又長的蚯蚓競被碾成了兩段。好可憐啊！

過了一會兒雨停了，我把可憐的蚯蚓屍體挪到一旁，挖了個小坑，又去一旁的土堆找來了一點泥土，把那條碾成兩段的蚯蚓埋了起來。

過了些天，我發現那小土堆有鬆動的痕跡。誰會動那小土堆呢！帶着好奇心，我找來一根小棍，仔細扒拉小土堆。但等我把泥土弄開以後，眼前的一幕令我驚呆了：那條蚯蚓的屍體竟然“不翼而飛”了。

我納悶了，難道蚯蚓已經腐爛了？不可能啊！才幾天，而且周圍的泥土沒有一點腐爛的氣息與痕跡。蚯蚓到哪裏去了呢？我百思不得其解。因爲我親眼見到那條蚯蚓已成兩段的，而且看見踩斷的地方還流出了一點點汁液，那是蚯蚓的血液。這是我在科學書上看到的。

於是，我開始問爸爸與媽媽這到底是怎麼一回事，但他們都不知道，我只好出絕招——上網了。我說幹便幹，開始上網了。原來每條蚯蚓的體內都有一個“再生器官”，當蚯蚓切成2到3段的時侯，少了的地方會長出來，比如沒了頭的會長出一個頭，沒了尾巴的會長出一條尾巴；當切成3段以上，就很少會有長出來的。而那條可憐的蚯蚓正好成了兩段，這下就成了兩條蚯蚓啦！我不禁爲自己的發現而驕傲！

這就是我發現的祕密，你們現在知道了嗎？要是我們人類也有這再生能力的話就更好了，可媽媽爸爸都說我那是瞎想。唉！也許將來有一天……

啓示五年級作文3

有一次，我在回家的路上，看見一個騎電動自行車的女人被汽車撞到了，聽圍在旁邊的人說，她違反了交通規則。我看着她那痛苦的樣子，心裏很害怕。這麼不小心，會被汽車撞到。

回家後，媽媽給我講了一個真實的故事，有一年冬天，她單位裏有一位朋友的小女孩在我們學校讀書，她早晨來上學搭乘她媽媽的電動車，在路邊停下來，去吃早點，當這個小姑娘高興地買早點時，突然被一輛急速駛來的汽車撞到了。撞在她媽媽身上，只聽見“啊喲”一聲就跌倒在地上，血染紅了她的整套衣服。小女孩再也看不到她親愛的媽媽了。

聽過這個故事後，我想到當我們背上書包去上學時，看到過行人過馬路的斑馬橫道線嗎？當你走到路口時，看到過爲安全站崗的紅綠燈嗎？當你乘公交車時，聽到過售票員阿姨爲了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外的關照嗎？

一直來就聽爸爸媽媽說，幹什麼事，都要注意安全。走進學校，老師也囑咐我們要注意安全，經常給我們上安全教育課。

安全真的很重要嗎？是的！是很重要的。

這幾件事給我很大的啓示，注意安全不只是過馬路，許多事情若稍有不慎，不幸的事就會發生。如平時倒開水，在公路上玩滑板……等所有這些雖然是一些小事情，但它卻隱藏着可怕的危險。

我們每天都要外出，每天都要經歷很多的事情，一不小心，就會發生意外事故，因此我們要學會保護自己，注意安全，讓安全紮根在我們心中，讓安全伴我們長大！

啓示五年級作文4

嫉妒，一個令人深惡痛絕的詞語，卻給我帶來了深刻的啓示。

一二年級時，我們並不懂得什麼叫嫉妒，懵懂之間，卻當成了一種新鮮的滋味，覺得好玩極了。

別的同學把它傳得神乎其神！有人說，嫉妒像天空的七色彩虹；有人說，像來自海南島的棕櫚……這一切都讓人無限神往，在想了十分鐘後，我忍不住想嘗試一下這種新鮮的滋味。

我選的是一個素昧平生的女孩，她無任何特別之處，唯一的是她那一條來自蘇格蘭的短裙，摸起來又綿又軟，顏色也無與倫比，華麗的金色、鮮豔的紅色、樸素的白色、溫馨的橙色……我早已喜歡多時了。在我的眼裏，它是多麼精緻，紡織地多麼巧妙，那來自蘇格蘭的柔暖的羊毛，是那麼華麗。此後，每當路上遇見那個女孩，我不是熟視無睹，就是冷嘲熱諷，當她羞澀地請求我與她成爲朋友時，我就高傲地說：不。

可這一切沒有給我帶來任何的歡樂，反倒讓我痛苦不堪，我是如此地令人生厭啊，卻還要裝扮成高傲的女王。每天夜晚，我會低聲地哭泣，我無法讓那女孩原諒我了，我只能在夜深人靜之時真心地在心底裏對她說對不起。

再看到她時，她憔悴了許多，當我試圖給她一個溫暖的擁抱時，她去尖叫起來，驚慌失措地跑開了。我無法得到她的原諒，我感到深深的愧疚。於是，我在轉學前，給她留下了一封道歉信……

嫉妒，也讓我失去了一個好朋友，失去了自己應有的那份友善。

啓示五年級作文5

自然萬物給了人們許多無法解釋的現象，也給了我非同一般的啓示。

一天，我正在外面玩耍。忽然看見鄰居家的狗匆忙地向前跑着，好像有什麼急事似的。我追着過去，才知道原來它是在追一條壁虎。壁虎眼看就要被夠追上了，於是就使出它的絕技——爬牆術。它 飛快地往上爬，可是狗也不示弱，飛奔過去，一下咬住了壁虎的尾巴。而壁虎卻很不在意似地，繼續往上爬。咔嚓！壁虎的尾巴斷了，它的身體也逃離了狗的爪牙······我心想：壁虎白白丟掉一 條爲尾巴，可怎麼還能往上爬呀！我回家找到百科全書一看，哦！原來如此，壁虎的尾巴斷了還能再長出來，而丟棄尾巴是它們的擺脫術，也是來保護自己的生命和安全的。我恍然大悟——自然萬物真 有趣呀！

螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。記得有一次，我看見許多螞蟻都在慌忙地爬動，我走過去，發現螞蟻們在搬家。它們先用觸角互相碰撞，然後排成一列整齊的隊伍，非常有節奏地離開了這裏。 第二天就下起了大雨。我心裏非常迷惑：爲什麼每次螞蟻搬家後就會下起大雨呢？我急忙查了查百科全書，才知道：因爲天氣變壞時，空氣中水蒸氣增加，泥土返潮，而動物又能預感空氣溼度，當它們 感覺溼度過大時，就會知道下雨了。而螞蟻的窩是通入地下的，如果下雨會把它們的窩完全淹沒，因此它們纔要搬到地勢較高的地方。

透過這兩次觀察我知道了自然萬物的神奇變化，也發現了其中的一些奧祕。真是不看不知道，世界萬物真奇妙！同學們，讓我們一起去探索這神奇變化的自然現象吧！

啓示五年級作文6

在所有的昆蟲中，我對蜘蛛最爲敬仰。總覺得它小小的生軀中竟然能創造出如此複雜的網，實在是一種偉大，而這種情懷的開端是來源於一次抓捕與釋放。

一天傍晚，我因爲考試考得不好而煩惱着，趴在陽臺上看着天空發呆。這時一隻肥壯的蜘蛛匆匆撞進我的眼簾，八隻細長的腳貼在陽臺的瓷磚上快速移動着。“醜陋的小東西！真討厭！”我隨手抓起身邊的一個空藥瓶，兩根手指捏住蜘蛛的一條腿就把它扔了進去，擰上瓶蓋。捕獲獵物後，我把這裝着“囚徒”的瓶子擱在窗臺的角落裏，原本想着出門時順手把它放到小區的一棵樹上，省得它在陽臺上大搖大擺到處爬，但我轉眼就把這事給忘了。

大約過了一週後，我整理房間時纔想起了它——那隻可憐的蜘蛛。我懷着愧疚之心開啟藥瓶，本以爲它會身體僵硬地躺在空蕩蕩的瓶中。然而開啟瓶的剎那，我驚呆了。滿瓶的蛛絲，瓶裏面像塞了一團棉絮。我愣了一下，蜘蛛在哪兒？它怎樣了？我找來一根牙籤，小心翼翼地掘出那團絲絮，想找出它的屍體。可奇蹟發生了，只見一個小黑點從那團絲絮裏爬了出來，瘦弱的小生靈在窗前停了兩秒，又匆匆地爬出了窗外，只見那個黑點沿着窗外的牆壁漸行漸遠……

我看向手中的藥瓶，那蜘蛛是如何在光滑的瓶壁中粘下網的呢？那網柔軟而堅韌，層層疊疊。我彷彿看到那個細小的生靈在困境中，反覆來回忙碌着，爲結出一張希望的網，一直不停地努力，堅持敲開夢想之門。我移目遠方，心想：在我們的學習生活中，難道不也應該擁有這種心懷夢想，堅持不懈的精神嗎？

啓示五年級作文7

最近，我看到了一副內容簡單的漫畫，但它卻使我陷入深思。

漫畫裏有兩個人，分別是一個孩子和他的父親。他們正從書店裏走出來，其中父親手裏夾了一本書，一邊推着孩子走，一邊急匆匆的說：“快點離開這兒，這本書他們忘算錢了。”孩子回頭看着書店，神態有些緊張和不知所措。而父親卻一臉事不關己的樣子，頭也不回地趕出書店。更可笑的是，他手中的那本書名叫《孩子偷了東西怎麼辦？》。父親偷了書，竟然還希望透過書本教育孩子做一個品德高尚，不偷竊的人，着實癡人說夢！

我們在生活中，又何嘗沒有這樣的家長呢？他們希望孩子誠實，自己卻又幹出許多偷雞摸狗的事情，爲他們樹立不好的榜樣。這使我想起了《曾子殺豬》這個小故事：曾子的妻子爲了不讓孩子鬧，答應他等她從集市回來後，給他殺豬吃。而當她從集市回來，曾子準備殺豬時，妻子卻攔住了曾子說：”你還真殺豬呀！我這麼說只是爲了不讓孩子鬧，並沒有真的要殺豬。“可曾子卻一臉嚴肅的說：”孩子的教育從家長開始，如果你現在欺騙他，他以後也會撒謊，養成不好的習慣，甚至會惹大禍。“說着，他殺了豬給孩子吃。

這也使我們明白了要想孩子做一個誠實的人，需要先在他心中樹立一個良好的榜樣，不要像漫畫中的父親和曾子的妻子那樣，而是要學習曾子，帶頭做一個誠實的人，畢竟父母的言傳身教比簡單的語言上的教誨更有力量！

啓示五年級作文8

有一片這樣的森林，在那兒你可以聞到泥土的芳香和綠草的清香，看到蔚藍的天空中飄着的白雲，鳥兒自由自在地在林中穿梭，偶爾還有那一兩隻鳥兒唱着動聽的歌，還有上萬棵參天大樹……

有一天，一個人拿着斧子到林中砍樹，一邊砍樹，一邊樂悠悠地抽着煙。忽然，從遠處飛來一隻啄木鳥，落在這個人的肩上，憤怒地啄着他的腦袋，還說：“這段木頭裏一定有蟲子……”

漫畫的作者用筆來諷刺這些破壞環境的人，人類不但破壞了樹木，還使一些動物沒了家，甚至死亡，地球只有一個，我們一定不能破壞地球。

今天中午我看到了一則新聞，真是慘不忍睹！這是貴族穿的那種皮大衣的由來。我看見一個人，他身後有一車狐狸及其他毛質很好的動物，只見那個人從車上提出一隻白狐狸，抓着它的尾巴，把腦袋使勁地往地上摔，直至摔暈。之後，就把小白狐狸的皮扒下來，注意，是活扒！任憑小狐狸怎樣呻吟，他都是見怪不怪，等皮扒下來之後，就把沒皮的動物往另一個車上一扔，就不管了。我看見那隻沒皮的狐狸血乎乎的趴在車上，還看見它眨着那雙小眼睛，身子一抽一抽的……

看到這兒，您還願意買昂貴的真皮大衣嗎？多麼漂亮可愛的一隻小狐狸啊，一會功夫就沒有了皮，人類爲什麼能殘忍到這個地步呢？

地球上的動物滅亡了，人類也會遭到同樣的命運。希望看到這個漫畫聽了我的報道，您能有所改變。

啓示五年級作文9

棋如人生，人生如棋。下棋總是給我很多啓示。

每逢週末，我便找來我的對手──呂凱雲一同下棋。我們很快地擺好棋子，開始廝殺，大戰幾十個回合，仍不分勝負。這樣不行，很快我們各自擺起自己的陣來，各顯神通。突然，我發現他走錯了一步，趕忙架起了“當頭炮”，用小卒來把守各個攻破點，沒想到他早有預謀，人家早有車恭候在那兒。好像高傲地喊道：“來吧，我在這兒等你多時了！”嚇得我趕忙縮了回來。可惡，怎麼會這樣呢？我心裏砰砰地直跳起來。之前他總是我的手下敗將，今天不知是受到了那位高人的指點？唉，俗話說：“馬跑貴聯合，孤軍莫爭先。”我先上馬，靜觀其變吧。漸漸地我又佔了上風，無意中來了個重炮，敗在我炮火之下的士卒不計其數。我蹺起二郎腿心裏暗暗地想：看你如何攻破我的“銅牆鐵壁”。看着他緊皺眉頭，抓耳撓腮的樣子，我忍不住笑了出來。突然，他來了個“舍卒保帥”，緊接着飛起了一相，可憐我的一炮就白白地犧牲了，緊接着連邊防兵也逐個灰飛煙滅，潰不成軍。都怪我馬虎了，我真是追悔莫及，可是已經來不及了。兵敗如山倒啊！在疆場上一貫飛越直闖的“常勝將軍”──車、馬、炮也不幸陣亡了。沒想到人家“險中取勝”了，我真後悔自己一步之差，釀成了全盤皆輸……

棋如人生。透過下棋，我終於明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理，我還明白了“一失足成千古恨”的警惕。下棋，猶如遊戲人生，要學會運用籌帷幄，走好人生的十字路口一樣，三思而後行，每時每刻都要沉着、冷靜、謙虛、謹慎地面對。

啓示五年級作文10

我家門前的臺階旁，長着一株很不起眼的小草，沒人能說出它的名字。

這株小草沒有自己的夥伴，也沒有自己的族羣，雖很孤零，但沒有一點服輸的樣子，默默地在臺階旁與其他植物一樣吮吸着給養，享受着陽光，努力地向上生長。嚴酷的夏季，臺階邊的氣溫可高達45度以上，但從來看不到它低過頭，彎過腰，更沒看過它像其他草族們打綹卷葉。狂風暴雨來臨，它張開葉片沒有一點畏懼，勇敢地迎接上蒼的考驗。

它爲什麼長在這裏？它爲什麼沒有夥伴？它爲什麼這般堅強？沒有人知道。但是，無論我們有多少個爲什麼，答案只有一個：那就是，它熱愛這塊小小的角落，熱愛這個天賜的良機，熱愛這充滿色彩的生活，熱愛這生機盎然的世界！它在努力地生長，它在爲這個世界增添一抹綠色，即便它很微小，根本不值一提。

“野火燒不盡，春風吹又生。”這是唐代詩人白居易在《賦得古原草送別》中對小草的讚揚。小草很堅強，即便是一把火把它們燒掉，它們也會復生，火燒得了它們弱小的身軀，但燒不了它們心中的.根！它們心中的根就是一種不泯的信念，是一種理想和追求。它們在這片土地上生根發芽，它們在這片土地上開花結果，它們在這片土地上繁衍生息，它們在這片土地上默默無聞地奉獻自己的生命色彩，值得我們鞠躬垂敬！

然而，有誰能經得起失敗挫折的打擊和考驗？

朋友，假如你遇到了失敗，遇到了挫折，遇到了人生的不幸，只要你還活着，就來學一學小草吧，一生不需轟轟烈烈，只需讓生命無悔！

啓示五年級作文11

我曾經讀過這樣一則故事：

從前，有個小男孩，從來沒有見過鏡子。一天，他見到了一面鏡子。他對鏡子招招手，鏡子裏的小男孩也對他招招手；他對鏡子齜牙咧嘴，鏡子裏的小男孩也對他齜牙咧嘴；他對鏡子假裝拳打腳踢，鏡子裏的小男孩也毫不客氣地回敬了相同的動作。小男孩氣憤了，一路跑回了家，將這件事告訴了媽媽，媽媽說：“是你不對呀！只要你和和氣氣的對它，它也會和和氣氣的對你。”

是呀，只要你和和氣氣的對別人，別人纔會和和氣氣的對你。世界上有許多事都是這樣，你尊敬別人，別人纔會尊敬你。

先說校園，大家都是平等的，你和別人處好關係，別人也會樂呵呵地對待你。如果你經常以拳頭對待別人，別人回敬你的也可能不止這些，這就是校園的鏡子。

還有大自然。近幾年來，我們對大自然的破壞已達無數：汽車尾氣的排放；江河湖海的污染；野生動物的捕殺；森林樹木的砍伐；花花草草的攀着……大自然也報復了人類：山體滑坡、泥石流、地震、海嘯、洪水、雪崩……這是大自然對人類的回敬，也是大自然“送”給人類的鏡子。如果人類好好的對待大自然，大自然將不會給予人類報復。

在我們的生活中，由許許多多的事都是這樣，你善待別人，別人纔會善待你，你不友好的對待別人，別人也會如此的回敬你。

啓示五年級作文12

在人們眼中，我們常見的小草是那麼柔嫩，那麼弱，沒有人去看過它，關上過它。但是，有一件事讓我改變了堵它的看法。

在一個陽關明媚的星期天，我和媽媽一起到人民公園散步，我來到一個圓形的花壇邊，那裏有我最喜歡的花朵。我坐在花壇邊的瓷片上，來觀賞花壇裏的風景，正當我看的入迷時，突然發現我旁邊大石頭的‘‘腳”下長着一株小小的草，這株草的“腰”是彎的，可是它的腰雖然是彎的，我還可以看到它那強壯的身姿。微風吹着它，他不停的搖擺着，好像再給我擺手呢！我慢慢地向它走去，坐在它的旁邊，用手輕輕地摸着它。但是我心裏一直想着一個問題。

這麼大的一塊石頭，比我還重呢！一直把小草壓着，它是怎麼出來的？它爲什麼？一連串的問題是我疑惑不解。

這時，我的眼前彷彿出現一幅畫面：這塊大石頭的下面有好幾株小草，有一天，一株小草對它的同伴說：“同伴們，你們看見太陽嗎？我們別再生活在這裏了，整天看不見太陽，太陽也看不見我們，小朋友們也看不見我們，多無聊啊!如果出去說不定還會出人頭地呢！”同伴麼說；“你別亂想了，你是鑽不出去的。”這株小草用它那柔嫩的頭支鑽啊，鑽啊，終於鑽出來了。

小草，你使我想起了以前的自己，那時候的我是一個幹不了一件事就後退的的人，是你讓我明白了堅持就是勝利的意思。

謝謝你，小草，是你改變了我，讓我知道頑強，對生命的熱愛。

啓示五年級作文13

生活永遠是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因爲我得到了生活的啓示，改變了我自己。

一個人漫步在公園裏，遇到了一位坐在河邊獨釣的老人，便於他攀談起來。白髮蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，才只釣到了一條小魚。”說着，他又把小魚重新放回了小河裏。我很納悶，問道：“難道你嫌魚太小嗎？”老人看了看我笑道：“我不在乎釣多大的魚，可是我釣到了一天的快樂！”多麼精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時起，我改變了，我認識到：收穫固然重要，然而最重要的是要得到“快樂”的回報。

在家中我與姐姐最親，姐姐住在外地，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會有分離上午日子，記得每次送姐姐上月臺時，總是哭着拽着她的手，不讓她走，每當此時，姐姐會愛撫着我說：“什麼時候才長大呢？”現在我長大了，不再是“淚眼相送”，我會向姐姐露出一個可愛的笑臉，離別時瀟灑地說聲“bye—bye！”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學會了離別時露出一個微笑，瀟灑地說聲“bye—bye！”

曾經回很在乎卸任的評價，對於別人的無禮、謾罵，會固執地據理力爭，而現在呢？在經過了多少年生活的洗禮後，才發現當時自己有多可笑。我完全可以不去理會，現在的我已經能夠對那些“冷嘲熱諷，無禮謾罵”，像蛛絲一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說吧！我覺得自己變得好灑脫！

面對困難我變得更堅強；而面對成功，我變得更冷靜；面對選擇我變得更果斷；面對生活真的很精彩，如果你想了解它，那麼我可以自豪地說：“我的改變是對生活最精彩的選擇！”

啓示五年級作文14

我在院子子裏玩時，發現了很小螞蟻。它們的隊伍排得很整齊，都順着一條線走。它們要到哪兒去呢?好奇心促使我開始觀察起來——原來這羣小螞蟻就住在牆腳下的一個洞裏。

一天，我在在院子裏邊吃蛋糕邊看書。也許是這蛋糕的香味，引來了一隻小螞蟻，它在我的腳邊直打轉。於是，我掰下一塊蛋糕放在它附近，它那發達的觸角馬上發現了這一“重大”目標，去挪動這個“龐然大物“。它用前腿使勁頂了幾下，可是這蛋糕卻紋絲不動，它又用頭頂了幾下，還是沒有效果，只見它毫不猶豫地扭頭就走。我以爲它沒有辦法就放棄了，便不去注意那小東西了。

過了一會兒，我無意中看了一眼地上的蛋糕，好像不對勁：那蛋糕就像長了腿似地向前“走了一大步。我湊近一看，哇，好多螞蟻呀!這時，我才恍然大悟：原來那隻螞蟻是回去報信的。瞧，它們不僅幹得賣勁，而且配合得相當默契——蛋糕後邊的螞蟻連推帯頂，前邊的螞蟻更是拖拉並用，左右兩邊的螞蟻也不閒着，有的用前足擡蛋糕，有的甚至在蛋糕地下用自己的身體來支撐。更奇妙的是，在這支“搬運隊”的前邊，還有幾隻螞蟻在挪開前面的小石子——爲“大部隊”開路。

眼前的這一幕使我懂得了：個人的力量是渺小的，集體的力量是巨大的;它更使我體會到“團結就是力量。”

啓示五年級作文15

在一個女主人的家裏有一個漂亮的鞋櫃，鞋櫃裏有高跟鞋、平底鞋、運動鞋等一些名貴的鞋子。

一天，女主人要去參加一位朋友的婚禮，她在衣櫃裏挑了一件漂亮的連衣裙後就到鞋櫃裏來選鞋。女主人選來選去，最後還是選擇了一雙高跟鞋去參加婚禮。高跟鞋在被拿出鞋櫃時非常得意地說：“看吧！主人最喜歡我了，像你們這些沒型沒款的平底鞋子主人是不會喜歡的！”平底鞋聽了不服氣地說：“誰說我是沒型沒款，主人平時在家很喜歡選擇我的。”平底鞋一說完，運動鞋馬上接話：“誰說我沒用，主人出門旅遊時，我是她的首選！”高跟鞋聽完這些反駁的話，惱羞成怒地說：“不理你們了，我可要和主人去參加婚禮了！”說完，高跟鞋就隨着主人的步伐趾高氣揚地走了。

女主人穿的高跟鞋在婚禮上受到了大家的稱讚，這使女主人特別鍾愛高跟鞋，經常穿着它出門，高跟鞋得意極了，更加看不起鞋櫃裏的那些同伴了。幾天以後，女主人要去旅遊，她在選要穿什麼鞋子的時候，本來想穿運動鞋的，可轉念一想：運動鞋穿了太不美觀，還是高跟鞋好看。於是女主人穿着高跟鞋去旅遊了。沒想到在爬山的時候，高跟鞋的鞋跟破掉了，於是女主人的腳扭傷了。女主人非常生氣地說：“什麼破鞋子，太不中用了！”說完就隨手把高跟鞋扔在一邊，還好有備用的運動鞋在，她重新換上了運動鞋。

我從這個故事中領悟到：尺有所短，寸有所長，我們不能嘲笑別人的短處。