【精華】四年級的作文三篇
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家整理的四年級的作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
竹棍當脊樑,彩紙爲衣———我是風箏渴望飛翔。
春風伴我翩翩起舞,使我心情多歡暢!藍天將我映襯得多嬌豔,我和白雲捉迷藏。銀鷹和我打招呼,紫燕親吻我臉龐——我更向往那一輪光和熱,它使花、鳥、蟲、魚有了生命和力量。
我常常俯瞰祖國的原野:肥沃土地蘊育着希望。
那遼闊的草原,遍地的牛羊;
那牧童短笛,小夥姑娘;
還有裊裊炊煙,綠樹村莊。
那縱橫交織的柏油路,四通八達的電訊網;
那廠礦高樓,公園廣場;更有起伏山巒、黃河長江
——將我迷醉,令我神往。
我常常俯瞰祖國的原野:肥沃土地蘊育着希望。
那遼闊的草原,遍地的牛羊;
那牧童短笛,小夥姑娘;
還有裊裊炊煙,綠樹村莊。
那縱橫交織的柏油路,四通八達的電訊網;
那廠礦高樓,公園廣場;更有起伏山巒、黃河長江
——將我迷醉,令我神往。
我也曾想飛離凡間,到天庭、月宮去遊賞。那裏有天兵、嫦娥、桂花酒,還有那齊天大聖躺在桃樹上
可是啊,我飛呀飛,卻怎麼也不能掙脫母親手中那條柔韌的細線——它是那般情深意長!
四年級的作文 篇2
我家的小區環境很好。因爲這裏空氣新鮮,綠化很好。今天我就來說一說小區裏的植物吧!
我們小區是名副其實的“水果園”。我們這一幢旁邊就有很多果樹。剛出門,左邊就是三棵楊梅樹,楊梅樹上的楊梅還沒有成熟,在墨綠的葉片下,能找到不少小小的楊梅,這些楊梅綠裏透黃,刺還硬硬的,沒有熟透的楊梅的刺平滑而柔軟。雖說沒熟透的楊梅無法跟熟了的楊梅媲美,但是看到它,人們仍會垂涎三尺。可能是想到過了不久熟透了,該有多甜美啊!楊梅樹不遠處還有兩棵枇杷樹,那些枇杷色澤金黃,數量數不勝數,令人眼花繚亂,看到這些枇杷,我靈感來了,寫了一首詩:
枇杷
(現)傅君昊
我到樓下看枇杷,
枇杷金黃色澤亮,
千果萬果壓枝頭,
真想馬上摘來吃。
哈哈,很好玩吧!除此之外,還有已經開放紅花、結出隨風飄動的小果子的石榴樹,以及柚子樹和桔子樹。看來我們小區真是一個“果園”。
除了各種果樹之外,還有五花八門的植物,有黃、白、紅、紫等色彩的三色堇,有目不暇接的杜鵑花,有因爲所有的花擠在一起,像個球一樣的繡球……
我們小區還真美麗啊!
四年級的作文 篇3
她,長着蘑菇似的'頭髮,白裏透紅的臉上長着一雙炯炯有神的眼睛,此時下面是一個高挺的鼻子。再往下看,是一張能說會道的櫻桃小嘴。
她十分愛看作文書。如果你去看一看她的抽屜,你必須能夠從她的抽屜裏看到好幾本作文書。記得上一次,學校就要進入讀書時間了,而班裏面總有那麼幾個同學忘記帶書來學校看,所以此時,那些同學都着急得像熱鍋上的螞蟻。這時,她就會從她的抽屜裏拿出她的作文書,說:“我那裏還有好幾本作文書,你們都拿去看吧。”那些沒帶書的同學像是抓住了一把救命稻草一樣,欣喜如狂地接過書,連聲道謝。
她也是一個很愛幫忙別人的人。她的書包裏有一個“小百寶箱”,此時裏面有許多的東西。例如:美術課要用的剪刀;語文課要用的訂書機;數學課要用的固體膠……應有盡有,我們上課要用的東西多得數不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”裏的工具時,她總是毫不猶豫地給別人先用,自我最後才用。
她還是一個很盡職的人。她雖然不是一班之長,只是一個小小的組長,但是她做組長也做得十分盡職。每一次收作業,她都是第一個收齊;每一次發作業,她都發得最多。
她就是我的好朋友——夏優璇,她就是我那個愛看作文書、愛幫忙人、做事十分盡職的好朋友。
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