關於小學四年級自由作文合集6篇
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的小學四年級自由作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學四年級自由作文 篇1
夏天到,火辣辣的太陽照着大地,樹葉無精打采地低下頭;喜歡唱歌的知也叫着,好像在說:“熱死,熱死。”小狗趴在樹下伸着舌頭喘着粗氣。
這時,一頭小驢子揹着重重的鹽,汗流浹背地走着路,艱難地邁着它發軟的腿,一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來,它多想找個陰涼的地方休息呀。
走着走着,一條小河擋住它的去路。小河清澈見底,像一條藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱裏。它小心翼翼地趟水過河,一不小心,被石頭絆倒。河水沖洗着它的身體,涼絲絲的,舒服極。
小驢子慢慢地站起來。突然,他驚奇地發現,身上的袋子變輕。情不自禁地對着藍天亮開嗓子。
不久,驢子又揹着兩大捆海綿,邁着輕盈的腳步,哼着小曲,興沖沖地跑向小河,故意摔倒在河裏。它又是喝水,又是洗臉,還在河裏歡快的拍打着水花。得意地想:上次,我在河裏呆一會鹽就變輕。這次我在水裏多呆一會兒,海綿不就比鹽更輕嗎?
小驢子慢騰騰的站起來。意想不到的事發生。海綿變得越來也重,驢子的身體慢慢地往下沉,它害怕極,大聲喊道:“救命啊,救命啊……”
小學四年級自由作文 篇2
天還沒亮,小蝸牛就上路,今天是它第一天上幼兒園。可是它慢慢的爬到幼兒園的時候,動物娃娃們都在和大象老師說再見。
第二天,小蝸牛早早地就出發,他爬很長的時間,才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。
小兔子轉過身子等小蝸牛說:“別哭,別哭,你走得太慢,我來帶你走吧!”小兔說着就把小蝸牛放在它的耳朵裏,然後撒腿就跑。
到幼兒園,大象老師笑眯眯的說:“很好,今天小兔子第一。”“還有我呢!”小蝸牛在小兔子的耳朵裏露出小小的觸角大聲喊道。
後來,大象老師在動物娃娃們都來的時候,表揚小兔子和小蝸牛。
第三天,小蝸牛讓小馬給帶到學校,大象老師說:“很好今天小馬第一,看來小蝸牛不是第一。”“不,我還是第一。”小蝸牛從小馬的尾巴里鑽出來。大象老師又表揚小馬和小蝸牛。
第三天,大象老師在大門口等着說:“今天誰是第一呢?”“是我。”天空上響起小蝸牛的聲音。大象老師擡頭一看,小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢!
小學四年級自由作文 篇3
老師家長聽我說,春天只有一種顏色太單調,折了翅膀的小鷹飛不高。我們想過一個這樣的童年:春天,萬物復甦,花紅柳綠,到處鳥語花香,我們便到草灘上去滑滑板,玩遊戲,然後到河堤上百花爭妍的盛會;夏天,到處綠樹成蔭,我們就去河裏捉魚摸蝦;讓知了的叫聲把老師給吹眠了,我想讓火辣辣的太陽把老師家長們 那些小心點 危險 不要去 ,~~~~這些話給烤焦 秋天,瓜果滿園,秋高氣爽,我們可以去果園裏吃瓜果,讓風婆婆吹走我們一切的煩惱;冬天,我想讓霜把快樂的一天凍結起來,不讓它流逝;夜晚,我們想手牽手一步兩步三步四步望着天,看着天空中繁星點點,心裏頭多麼希望找到一個沒有大人的'世外桃源,大家盡情的玩。
老師,家長們,你們知道嗎?當我們被叫回家裏做作業,作練習時,心裏是多麼的難受,就等於被關在籠子裏的小鳥,看不遠,飛不高。其實,你們可以不必這樣做,你們可以帶我們去擁抱大自然,去認識大自然,要是整天在家裏做作業就是讀死書。
老師,家長們,請還我們自由吧!讓我們擁有金色的童年吧!
我是一隻小小小小鳥,想飛呀飛卻總是飛不高……”每當我聽到這首歌,心裏就覺得特別沉重。不爲別的,只爲我也是一隻小小小小鳥,而且是一隻失去自由的“籠中鳥”啊!
每當我寫完作業,爸爸就會及時地出現在我身邊,裝作不經意地問:“我佈置的課外閱讀本呢?寫完了嗎?”“早就寫完了!”我回答,等待着他那句“那媽媽佈置的五十道數學題呢?”“還不快去做!”“去就去吧。”我不情願地嘀咕道。就這樣,晚上的時間全耗上了。
一個週末,我鼓足勇氣說:“媽媽,這個週末我們去玩吧。我們已經很久沒一起出去逛了……”“玩玩玩,你就知道玩。除了玩,你還會什麼?不準去,好好複習,做作業!”媽媽劈頭蓋臉吼過來。我只好灰溜溜地走進房間。就這樣,一個週末也搭上了。
你看,我有自由嗎?我多麼渴望自由,渴望像只小鳥那樣放飛自由的翅膀,盡情翱翔;渴望可以在星期天踩着一輛單車四處瞎逛,而不用媽媽嘮叨會摔着;渴望可以躺在沙發上吃着零食,看着電視,而不用老師叮囑作業要做完……
哎,我渴望……多着呢,煩着呢,那種渴望又怎麼可能會實現呢?
我真的渴望自由,不是大人們施捨的那點玩的時間,而是我自己的自由,真正的自由,自己管自己的自由,明白嗎?
每一次,我打電話或者打進來的,爸爸說:“誰打來的?說些什麼?”這是我的私人空間,我也有我的隱私權。
有一天,我去參加歌唱比賽,可是衝突,和去補習課的時間一樣,你們卻說:“現在你已經六年級了,要勤奮學習才行的。”我的愛好是唱歌,我真的很想去參加那次比賽。爲了這次比賽,我甚至和父母翻臉了。我生氣地說:“你不給我參加比賽,我就不學習。”你們的嘴邊都掛着兩個字“學習”。媽媽又說:“我的乖女兒,你聽話不?”“不行,不行。”我直搖頭。我一直都認爲父母的話是“聖旨”,我這個平民哪敢違抗啊!他們就會給我來一頓“竹鞭炒肉”。那種滋味,可真不好受。唉,還是回到“監獄”裏去“活受罪”吧。那天晚上,我哭了,而且哭得好厲害,因爲我沒有參加音樂比賽,我的聲音也很好聽,我感到很慚愧。
被捆在家裏的我。聽見院子裏孩子們在玩耍的笑聲,我十分羨慕他們哦。每當父母在看電視時發出來的笑聲,我都很想出去,跟他們一起分享啊。
爲什麼這些家長都不讓我們這些孩子一些自由呢?我真是想不通啊!
小學四年級自由作文 篇4
吃過晚飯,爸爸帶我去城北公園抓了五隻小蝌蚪。四隻是蛤蟆蝌蚪,一隻是青蛙蝌蚪,所以青蛙蝌蚪顯得特別珍貴。蛤蟆蝌蚪是黑色的,青蛙蝌蚪卻是棕色,細細看去,甚至有些透明,個頭比蛤蟆蝌蚪大。
我帶着五隻蝌蚪回家。先是把它們養在飲料瓶裏,之後又轉移到大一點的瓶子,可是,蝌蚪們還不滿足,畢竟池塘那片天地總是讓人留戀的,小小的瓶子終究是不能比的。所以,最後我還是把他們養在了家裏能找到的最大的盆子裏,算是做點補償。
我隔一天就要給它們餵食,不能喂一粒粒的米飯,要先弄成糊。
漸漸地,蝌蚪們長出了前腿和後腿,尾巴也慢慢消失了,已經和青蛙很像了,只是比青蛙小很多很多。我很高興,餵食更勤奮了,還在水中放了一塊石頭。但我發現,蝌蚪們卻不吃了,米糊都沉在水底。
又過了幾天,蝌蚪們還是不進食,更可怕的是五隻蝌蚪裏面只剩下三隻還活着,其中一隻也已經奄奄一息,縮着身子在水中一沉一浮。
我疑惑不解。這時,爸爸告訴我:“蝌蚪們開始變成青蛙,腮漸漸退化了,便不能在水中呼吸,應該讓它們在岸上。”我還是感到奇怪:“不是放過石頭了嗎,蝌蚪們怎麼還會死掉?”“蝌蚪現在還沒有完全變成青蛙,爬不上石頭,所以還是會死去。最好的辦法是將它們放到野外,給它們自由。”
對於爸爸的話,我不太贊同,野外雖然自由,但是會有天敵。思慮再三,我放了一隻,把兩隻精神的留在家裏。
我想,先讓它們再住一段時間,等它們長得再大一點,就把它們放回大自然。
小學四年級自由作文 篇5
森林中有一個兔子家族。有一天,小兔貝貝趁媽媽不在家,一蹦一跳地衝向它嚮往已久的世界。
它玩着玩着,發現太陽已經在西方,這是它才知道迷路,他想再玩一會,媽媽回來找我的,於是他就去玩,可是玩很久,媽媽還是沒有來,於是它哇哇大哭並喊着媽媽。
它想起媽媽的話,它自力更生,每天清早就起來建房子,房子終於建好。
它去種田,春天,它去播種,夏天,它去除草,捉蟲,施肥,苗長得很快,秋天結果。小兔貝貝去煮飯,煮菜,吃飽,喝足,去買菜,賣一點錢,它就去森林商店買幾根胡蘿蔔吃。
過幾天,森林要舉行幫助他人比賽。小兔貝貝去竹林幫助小熊貓,小熊貓正在拔竹子呢,小兔貝貝趕緊過去幫忙。拔完,小熊貓說:“謝謝你!”小兔貝貝搖搖頭說:“不用謝!”後來,小兔貝貝又去幫助小鳥捉蟲,幫助大象洗澡,大家都特別感激它。
森林標兵評選活動終於開始。大象提議今年的森林標兵是小兔貝貝,大家都同意,所有的動物都歡呼着,慶祝小兔貝貝當選爲森林標兵。小兔貝貝很高興。後來小兔貝貝成大家學習的榜樣。
小兔貝貝的媽媽聽到這個消息,趕忙來找它。小兔貝貝終於又回到媽媽的懷抱。
小學四年級自由作文 篇6
從前,有一頭不識字的笨驢,天天在磨坊裏磨麪粉。磨呀磨,三個月過去,驢子再也受不,它想走出鄉下。可是主人拿皮帶把它綁起住。可惡的主人,你把我捆起來,我也要把你捆起來。它想着,一遍把繩子咬開,一邊飛躍欄杆逃跑。可是它沒有忘記自己的工作,帶一袋豆子進城,於是它又飛回去背一袋豆子,又飛出去跑。
驢子來到城裏,看見高樓大廈,它停住腳步,嚇得嘴巴都拖在地上,說:“怪物呀!快跑!”果然跑得比豹子都快。跑不遠,它又看見一個怪物,長着幾個圈圈,它數半天,才數出是四個圓圈,原來是輛車呀!它突然看見那個大怪物停在十字路口的三個會變顏色的圈圈下,紅綠燈變成綠燈,車子把毛驢撞飛,它被撞到樹前,頭被撞進樹裏,暈。司機把車開到那頭毛驢前,司機把驢子的那袋豆子趁機拿走,把它扔在路邊。
第二天,驢子醒,它發現自己變聰明,識字。它就光明正大的環遊世界。可是它的主人被餓死。因爲毛驢走,沒人給他磨面吃。
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