【熱門】小學四年級作文錦集九篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

“拜託啦，親愛的爸爸，我就悔一次嘛！”“不行不行！落子不悔！”“要悔，要悔！”……

經過一番死纏爛打，爸爸還是答應了我的悔棋要求。望着老爸一臉的無奈，我不由得有些淚喪：落子不悔是常規，我卻好悔棋！但這也沒辦法，誰讓我棋藝不精呢？

漸漸地爸爸不再和我下棋，同行棋友也總是推託。一問，回答都是：“你太愛悔棋了，和你下沒意思！”於是，我打算改掉這個壞毛病。

一段時間過後，我慎重地對爸爸說：“咱們玩一盤吧，我保證不悔棋！”爸爸半信半疑地點了點頭。擺棋，開局，我們你一棋我一子地殺得不可開交，實力不分上下。突然，我露出了破綻，腦子還沒作出決定，嘴巴就搶先一步：“老爸，你今天真帥氣！越來越好看了！”爸爸最喜歡別人誇他漂亮了，我也總是用這招使他同意我悔棋。“哇！老爸，你最近好像年輕了10歲呢！”我好似嘴巴抹了蜜，一個勁兒地給他“戴高帽”。老爸經不住我的甜言蜜語，笑得合不攏嘴。我心中大喜：“世界上最好的老爸，你就讓親愛的女兒悔——”“不行！”老爸好似換了一個人，臉上的笑容瞬間消失：“少給我灌這些迷魂湯，不能悔棋！”我楞住了，心往下一沉，隨即又換上討好的笑臉：“老爸，我一定好好學習，拿一張單元大考95分以上的試卷來換怎麼樣？”老爸乾脆地搖了搖頭。我大驚，心裏暗暗叫苦：“那……兩張如何？總該夠了吧？”老爸還是搖頭，說：“凡出言，信爲先。你怎麼可以違背諾言呢？”我臉一紅，啞口無言。

兩招都不成，我改變了戰略。眨巴眨巴眼睛，“金豆豆”嘩啦嘩啦地往下掉，一邊哭一邊嚷：“落子要悔！一定要悔……”老爸看看棋局，又看看我，左右爲難，眉毛苦惱地皺成了一條線。這時，我的“救星”——奶奶來了。她厲聲對爸爸說：“有什麼事那麼重要？女兒哭成這樣都不答應？”母命難違，老爸有口難辨，一臉不高興地答應了我的要求。我則興高采烈地把棋子改擺到正確的位置上，得意洋洋地等待勝利降臨。

小學四年級作文 篇2

英模是什麼？是英雄，是楷模。其實，英模不只是那些交警戰士、科學家，我們身邊也有楷模。

四川地震中的小英雄：林浩，就是我們身邊的英模。他原本也逃出了教室，卻爲了救一男一女兩名同學，重新回到教學樓。雖然救出了兩名同學，但林浩自己卻受了傷。他，這位捨己救人的小英雄，難道不是我們身邊的英模嗎？

其實我們身邊的英模遠遠不止這些，只要你細心觀察，就會發現身邊的英模有很多。例如：

我們身邊辛勤的“園丁”——老師。他們不管有多辛苦，都爲了學生加班、準備。他們，難道不是我們身邊的英模嗎？

“我們生病了會去找誰？”

這個問題再簡單不過了，大家一定會異口同聲地說：“醫生！”不錯，因爲醫生具有救死扶傷的精神。還記得葉欣嗎？那個在20xx年“非典”這場沒有硝煙的戰爭中捨己救人，最後英勇犧牲的“戰士”。他們，難道不是我們身邊的英模嗎？

對，他們都是！

我們身邊的英模並不止這些，工人、農民......只要你用雪亮的眼睛去觀察，就會發現發現他們身上的美，發現，其實他們也是英模，這是你就會感覺到，英模就在你我身邊 !

小學四年級作文 篇3

今天的作文課，老師叫每人準備一把直尺，說是要玩遊戲。我很激動很好奇，到底會是什麼遊戲呢？

我早早的來到了學校，還沒上課，於是我就在門口跟小奶貓和小花兔玩了一會兒。上課時間到了，老師叫我們都坐回座位上，然後說：“今天的.作文課，我們來玩個遊戲，大家都帶直尺了嗎？”“帶了！”大家一起歡呼着。

之後老師宣佈：“今天我們要玩的遊戲名字叫‘桌上拔河’，比賽的第一名和第二名有獎勵哦！遊戲的玩法是：在桌子中間畫一條豎線，把直尺放在中間，然後用食指和中指壓在直尺上用力拉，把尺子拉到自己這邊就贏了。還有身體不能靠近桌子，不能用雙手拉。”聽完比賽規則後，我心想：完了完了，我肯定輸定了。因爲我們班全部都是男生，就我一個女生，所以我覺得自己肯定贏不了。

誰知道奇蹟竟然發生了。第一輪比賽我的對手是個子和我差不多大的潘子涵。我用力一扯就把直尺拉到我這邊了。之後我信心大增，第二輪比賽，我非常冷靜，全神貫注的用力一拉，這一局我又贏了。就這樣，我最終走到了和楊炯對決爭奪冠亞軍。

不過這一次好運沒有再光臨，奇蹟也沒有再發生。我輸了。

啊，楊炯的力氣可真大呀！我一下被他拔了過去，但是我畢竟是女生，雖敗猶榮，我也心滿意足了。

小學四年級作文 篇4

今天，我們又舉行了一次快樂的班隊活動。叫“一點一線，創意無限”。

這次的班隊活動還真夠有意思的，特別是一開始就有點創意了，主持人先給我們每一個人都發一根美味的棒棒糖，居然是按棒棒糖的口味來分組，每組6人。只見主持人的助手分給每組兩根長棒、兩個圓片和兩個三角形。我有點丈二和尚摸不着頭腦了，心想：她們葫蘆裏賣的什麼藥啊？正在我納悶的時候，主持人說：“現在，我們要做一個有創意的遊戲，我們可以把這些東西拼在一起，組成一個物體。”聽了這話，我才恍然大悟。接着老師給了我們5分鐘的時間思考。看着尖尖的三角形和圓片，我突然想到了“雞”，我連忙用兩個圓片做“眼睛”，三角形做“嘴巴”，兩根小棒圍成小雞的“臉”。哈哈！我拼好了急忙叫其他人來看，他們都說這主意不錯。我心裏美滋滋的。只見我的同桌一手託着下巴，絞盡腦汁地想另一種圖案，我試着拿掉了兩根小棒，想變一變，她看見了靈機一動，拼成了“翹翹板”。啊！這麼神奇的變化！“小雞”一眨眼就變成了“翹翹板”。

我迫不及待地去看別人的拼圖，呀！他們的也十分精彩，有的是“槓鈴”，有的是神氣的“大公雞”，還有的是甜蜜的“棒棒糖”……真是層出不窮，精彩不斷啊！

發獎品的時候到了，我們有的發到了小筆筒；有的得到了精緻漂亮的筆。今天我們不光得到了精美的禮物，還開開心心地度過了一個有趣的傍晚。

小學四年級作文 篇5

今天，老師讓我們做小開關，要用到這些工具：一塊木板；紅綠小燈泡各一個；三個圖釘；一個曲別針和一張紙板。

我先把紅綠燈穿過紙板，拿兩個圖釘，一個釘住了紅燈的其中一根導線，另一個則釘住了綠燈的其中一個導線。

想要讓燈泡亮起來，必不可少的當然是電池啦！我找個一塊電池，放在電池盒裏。再把紅、綠燈的另兩根導線跟電池連接起來。

上面兩步都做好了，接下來就差開關了。先拿一個小曲別針，再拿一個圖釘，把曲別針掰開用圖釘釘住，開關這就做好了。

怎樣讓他們亮呢？把曲別針的另一頭放在紅燈或綠燈的圖釘上，燈就亮了。要是把曲別針移開，燈就滅了。

這個實驗讓我懂得了一個原理：電流從電池的一端經導線流出，透過小燈泡，回到電池的另一端，形成一個完整的迴路，小燈泡就會發光，如果把迴路切斷，小燈泡就不會發光。

我終於做了一個屬於自己的小開關！

小學四年級作文 篇6

我是一個千變萬化的小孩。有時我聰明好學，有時我羅哩羅嗦，有時調皮好動，有時我內斂沉默。

我長得不高不胖，眼睛不大不小。睫毛長長卷卷的，架着一幅眼鏡。瞧上去像是看了半輩子電視似的，其實恰恰相反，爲了不讓我看，家裏的電視早早就送人了。

我是一個小書蟲，只要一有時間，就會拿起書看。不管天文還是地理，不管童話還是歷史，我都喜歡。

有一次，我和好朋友去學校圖書館。我感覺自己像是走進了書的世界，和主人公在一起，體會他們的喜怒哀樂。當我深深地沉入書中時，上課鈴響了。我頓時像被潑了涼水似的。真沒看夠啊。

我也是個小馬虎。上學期期末考試，我把潑寫成了撥。那一分扣得多可惜啊。

等到了奧數課上，我又成了做題大王。前幾天還沒有解的8本例題，我已經反正面全做完了，而且，沒有錯的哦！

我是貪玩精，也是小壞蛋，有時候還成了話癆。我呀，變得可多了，數也數不清。

這就是我，一個變化多端的也是獨一無二的小女孩。希望你能和我做朋友哦。

小學四年級作文 篇7

今天下雨了，而且下的比較大。雨，時而大，時而小，時而可以破環任何東西，時而又什麼也破環不了，時而·······真是令人琢磨不透。這場雨對於我們來說是一個困難。比如又要堵車了，又不能出去玩了，婦女節不能去給媽媽買禮物了，真是各種各樣的難題，可是我們卻必需面對這麼多的難題啊！

但是，雨又給農作物帶來了生命的源泉······水。雨落在土地裏濺起一絲絲溼潤的泥土，雨落在水裏擴散出一道道微波，才讓人認爲雨下大了。雨落到菜地裏，害蟲們瑟瑟發抖，而蔬菜們卻喜笑顏開。雨落到了道路上，使警察叔叔都感到十分冷，又十分難受，原來他們都生病了。

雨有時像一條條絲帶一樣嘩啦·······嘩啦·········雨有時向芝麻一樣滴答·······滴答真是千姿百態。那麼雨水是什麼顏色的呢？雨水是紅色的·白色的·綠色的·橙色的·棕色的都對，因爲雨水能帶來豐收是紅色的心情，雨水能使水變清是白色的，雨水能帶來陽光·雨露，帶來了生命，所以是綠色的，橙色的。雨水又帶來了肥沃的土地，使人們的生活更加美好了。但是有一點沒有質疑，雨水是萬物的母親！

我愛雨水，因爲它無私，而且它心靈純潔。

小學四年級作文 篇8

王子山是一個非常適合我們去旅遊的地方。那裏風景優美，很多中外遊客在那兒參觀遊覽。現在就讓我來給你們介紹一下那裏的風景吧！

王子山非常巍峨，最高處接近三千米。如果你從山頂往下看，能看到螞蟻般小的汽車，密密麻麻的樹。擡頭看可以看到無邊無際的藍天，可以看到小鳥在自由地飛翔。如果你四處張望，你能發現叢林裏草翠花開：有名貴的蘭花，有芳芳的桂花，還有許多不知名字的野花。那裏的花芬芳撲鼻，爭奇鬥豔，花叢中蝴蝶翩翩起舞。這裏優美的景色讓人留連忘返。

王子山那裏還有一條非常長的瀑布，從山頂流到山腳。如果你走在山間，你會看到那裏的水清澈見底。在水當中，你能看到奇形怪狀的鵝卵石，那些鵝卵石泡在水裏，五彩繽紛的，真好看。

漫步山林中，清新的空氣讓你心曠神怡。聽說王子山的空氣裏含有很高成份的負離子，是個天然氧吧。在王子山遊覽真是一種進階享受！

王子山真是個好地方，有空你也來山裏小住幾天吧。

小學四年級作文 篇9

三月初，我們學校開展了籃球嘉年華。在這期間對於我來說是我人生中的第一次驚心動魄的時刻。

第一場比賽是和四班開局。在場上，我發球時，動動眉毛，示意陳天昊往空的地方跑，他立馬就懂了，往左邊空檔跑去。我快速一個發球，陳天昊穩穩當當地接住了。他馬上又將球傳給了杜濤臣，杜濤臣想衝上去，只見他一個三步上籃，但被對方球員死死地攔住了。杜濤臣拿着球左晃右晃，突然傳給了我，我朝前運球過去，又將球傳給了杜濤臣，只見他一個投籃。球飛到籃筐上彈了一下，我心裏默唸道：“一定要進啊！”球在籃筐上打着轉，“啊，不會不進吧？”只聽到“咣噹”一聲，“球進了！”我激動地喊了一聲。

印象最深的一場比賽，是和六班的那局比賽。打到中場，我將球傳給了杜濤臣，可他被圍死了，只好虛晃一招，又將球傳給了我，在我接球時，手指被硬生生地碰了一下，一陣巨痛傳遍整個手掌，我忍不住叫了一聲，儘管是鑽心的痛，可忍着痛把球傳了出去。杜濤臣接球后，立馬將球投向球筐，可惜球沒進。我又把球搶了過來，傳給杜濤臣，這一次，杜濤臣一個漂亮的三部跨欄，高高躍起，球在空中一個弧線，穩穩地進入筐中了。瞬間四（1）班一片歡呼：“球進了，耶！”

透過這次籃球比賽，我進一步懂得了什麼是團結，什麼是合作，人與人之間的相處也需要這樣的默契。只有待人處事誠實，對人真心實意，纔會有形成團結的氛圍，一個集體纔有凝聚力。