小學四年級關於高尚的人作文
【篇一】
我有一位對工作認真,對學生負責的好老師。她每天上課,批改作業,講題解決學生糾紛......這已成了她的家常便飯。她就是我的好老師,董老師。
董老師有着一雙烏黑的大眼睛,一對月牙形的眉毛,一個讓人看了就會覺得親切的面孔。還有一頭卷卷的頭髮,聲音柔和而又甜美,一聽就知道她是個好老師。
還記得在五年級時,過完暑假剛開學,老師就請假了,找了一個老師給我們代課。雖然這個老師也很負責,但我依然想念董老師。過了許多天,老師終於回來了,但回來的幾天,她的心情一直很低落,有時甚至還會偷偷的哭。但她依然堅持給我們講課,有時嗓子啞了,但她並不因此而停止講課,反而越講越有激情,我們也更加認真的地聽。讓老師開心些,其實,我們也不想讓老師太辛苦,但老師決不請假,一定要堅持下來。
有人說,老師像紅燭,燃燒自己照亮別人。有人說,老師像園丁,爲我們修枝剪葉。還有人說,老師像燈塔爲我們指引方向......
這就是我的老師,她沒有驚天動地的壯舉,沒有感人肺腑的故事,但她與學生故事可以寫成一本很厚的書。老師,我永遠愛您,你在我心中是最高尚的人。
【篇二】
暑假時,爸爸帶我去外婆家玩,外婆的一位鄰居讓我懂得了人世間的高尚。
外婆家隔壁有一位臨近古桸的老爺爺,雖然頭上滿是白髮,身體卻很是硬朗。這位老爺爺每天都是一大清早就出去了,我疑惑的想:都已是臨近古稀之人了不好家裏陪陪老伴,或老跟別的老人下下棋.聊聊天什麼的,在外面瞎折騰什麼呀!老爺爺每次回來都是“滿則而歸”-----左一袋瓶子,右一代瓶子。我弄不懂這位爺爺究竟在幹什麼,只好回去問表姐:“爲什麼隔壁的老爺爺從早到晚出去撿瓶子呢?他又不是沒錢。”“真個嘛!”表姐說,“我也不太清楚。”一天早上,我出去玩的時候,正巧碰見老爺爺。我問老爺爺:“老爺爺,您爲什麼一大清早就去出去撿瓶子是捐給貧困大學的校門。”“哦!原來如此。”聽說,暑假時,老爺爺見了兩萬多公斤的瓶子,買了7000元,全捐給了大學生。
老爺爺就是這樣的一個人,以後我要做一個像老爺爺那樣高尚的人。
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