實用的四年級的作文8篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

小梅是一個心靈手巧的女孩。不管是誰，只要見到小梅用雙手做出的工藝品都會讚不絕口。這不，小梅的學校要舉行一

夜深了小梅進入了夢鄉。小梅的左手和右手爭吵了起來，右手輕蔑地對左手說：“看，要不是我畫那些美麗的圖形，主年一度的“誰是巧手王”的比賽，人人都說小梅準是“巧手王”。人怎麼會被稱爲巧手王呢”？

左手聽了面紅耳赤地對右手說：“右兄弟，你不要這麼囂張。要不是我扶着紙，你畫的再怎麼漂亮，再怎麼好，它始終是一張紙，不會成爲一件工藝品的！”

右手聽了氣勢洶洶地對左手說：“如果沒有我，你只能剪出一個四不像的東西！”

他們倆你爭我吵，各個吵得聲嘶力竭、青筋暴現。最後左右手兄弟各自犯起了脾氣，誰也不理誰了。

第二天，小梅可着急了，她的左手右手都不聽使換了，剪也剪不好，畫也畫不好，這時左手和右手都明白了，它們兩個是一個相互合作的整體，各自有長處和短處，少了誰的力量也不行。於是，它們分工協作，共同努力，在比賽前一小時，小梅在左右手的幫助下，做出了一件百花盛開的工藝品，得了一個特等獎。

左手和右手舉着獎狀，它們手和手之間就捱得更近了，心也連得更近了。

四年級的作文 篇2

國慶長假期間，爸爸帶我們去文筆塔上玩，我們買點零食和水，就出發了。

我們來到山腳下，聞到了一陣清香。忽然發現山腳下有一片果園，果園裏瓜果飄香，架上掛滿了水晶一樣的葡萄，梨樹掛起金黃的燈籠。看着看着就直流口水。

走過果園就看見一片田野，田裏莊稼長的好，玉米成熟了，稻子笑彎了腰，農民伯伯在田裏開心的幹活。

我們很快就到了山上，這裏景色宜人，層林盡染。爸爸一路上都在照相，因爲這裏風景太美了，我不禁背起了我學過的詩句。秋天的景色真美呀，今天玩得很開心，我都捨不得回去。

我愛這美麗的秋天。

四年級的作文 篇3

南京是六朝古都，有着古老、燦爛的文化。今天，就讓我們跟着歷史的腳步，來到玄武湖公園。

那裏水天一色，白天，太陽與雲彩呼應，歌聲與笑聲齊飛，玄武湖公園都沸騰起來了！走在玄武湖的小路上，一邊賞着荷花，一邊唱着不成調的小曲兒。走着走着，鳥兒在前面帶路，小魚一邊在水裏跳舞，一邊小嘴嘟嘟着，可愛的緊呢！蝴蝶，也在我的身旁翩翩起舞，在上下紛飛。我突然覺得，自己也與蝴蝶和小魚一樣，在迎風起舞，一陣微風吹來，荷花在爲我伴舞，散發出迷人的香味。頓時，我覺得滿腦子的功課、學習、煩惱都一掃而空，到處都是開心、快樂，真想跳一支舞，與大家一起分享歡樂。

夜晚，鮮花與彩燈輝映，禮花伴着歌聲齊飛，玄武湖公園更是一片輝煌。處處有燈光；處處有歌聲；處處有美麗的面龐；處處更有那歡快的笑聲。每逢過年過節的時候，玄武湖更是一片一片的歡聲笑語，每當歌聲齊飛，如癡如醉，真想放聲高歌！媽媽也與我一樣，看着這裏，她們的舞姿很美，隨着音樂，我也情不自禁地跳了起來，我的舞姿把大家都看呆了。

南京擁有“六朝古都”的美稱，優美悠揚的文化，她的風景，讓人如癡如醉。

四年級的作文 篇4

我最敬佩的人是我的一個同學，他乃我們班第一學霸，每門課都是他的拿手好戲，像一本話字典似的。要說我敬佩他什麼，肯定他那優異的成績了。

他叫徐戰超，聽這名字，就覺得他能超越一切，他濃眉大眼，一股土土的感覺。他爲什麼能有這樣優秀的成績呢？我就這樣問自己，找不到答案，之後，我每次下課仔細觀察，發現他能不受外界譟動的影響，專心對付自己那些未完成的作業，當同學在爲下課鈴響歡呼時，他卻在爲自己成功算出一道難題而加油，他那刻苦學習的`精神，我在自己身上一直無法做到，我爲他那刻苦的精神，打心底裏佩服。

這次語文考試，我發揮不錯，第一次超越了他，但我怎麼也高興不起來，也不知道爲什麼，我看見他仔細閱讀試卷的錯題，是那樣認真，筆對着題目，一遍遍地划着，寫着，不受旁人一切的影響，我心裏暗想着：“要不我把試卷拿過去炫耀一下吧！”可我又怕打擾到他閱卷，所以這一念想當即打消了，我也認真地看起了自己的卷子，過了一會兒，我聽見了輕微的腳步聲朝我踏來，我望去，原來是他，只見他幾個步子來到我面前，十分自然地坐在我旁，濃眉一擡，咧開嘴笑着說道：“這題是這樣回答的吧！”我有些詫異地看着他，或許是榮幸成爲他第一問問題的人吧！他走後，我滿臉苦相，因爲被他提問後感覺像換了一個人一樣，這次的超越，不一定預示下一次的成功，我要繼續努力。

我敬佩他是因爲他讓我知道成功背後的努力，是因爲他讓我知道困難時的虛心求教。

四年級的作文 篇5

要說“最”難忘的一件事，我就想起了今年2月份媽媽帶我去廣州長隆歡樂世界玩。

那是我第一次去那麼好玩的地方。長隆就是我的樂園。

廣州的空氣非常清新，北京冷路還要穿羽絨服，這裏已經非常暖和了，路邊開滿了鮮花，不時還有幾陣小風吹來，真是舒服極了。

歡樂世界裏好玩的遊戲有許多，垂直過山車上一遍又一遍的尖叫聲響在我耳邊，我只敢玩急流勇進。上了小船以後，我把眼睛閉的緊緊的，小船從下往上爬坡，等到了最高處時突然一下衝下去，我跟着大家一起叫了起來，因爲往下衝的速度太快了，阻力把雨衣的帽子掀了下來，濺起來的水一下把我的頭髮打溼了。下了小船我又去考了兒童駕照。我走進一個小教室，裏面有教練講交通規則和安全事項，講完了我們就可以上車了。我開了一輛迷彩小吉普，按照交通規則等紅燈，繞環島……我今天真實體驗了一下開車上路的感覺，真有意思。

這次長隆之旅真是叫我難忘啊！

四年級的作文 篇6

每個人的心中都有一個屬於自己的樂園。我的樂園，就是我家的書房。

家裏的書房不是很大，卻放有很多書。四層的小書架放滿了大大小小的書籍，那是爸爸經常用的專業書，這些書的年齡都不小了，算是“爺爺”級了。還有一個大書架也是四層，裏面也滿滿當當全是書，這裏有些是我和妹妹的書，有些是媽媽喜歡看的書，有些是工具書。

木質的長條形書桌放在窗子下方，每天晚上我就在這裏寫作業，也可以說，我每天都在書堆裏寫作業。我是個十分愛讀書的孩子，的夢想就是有個很大的書房，能放下很多的書。雖然目前的書房並不能滿足我，但它依然是我的樂園，就因爲那扇很大的窗戶。

我家書房的窗戶很大，用木質的邊框框着，延伸出一個小小的窗臺，上面擺放着一臺打印機和許多零散的文具。夏夜，我在書桌上讀書寫作業，習習的涼風吹過，十分愜意；冬天的早晨，溫暖的陽光透過玻璃足以照亮整個書房，讓每本書都長上了金色的翅膀。窗外有綠樹、有鳥鳴，看書累了就向窗外望去，心情頓時舒暢了起來，倦意全無。小鳥們歡快的叫聲如同美妙的音樂，讓我加快了動筆的速度。

在我的樂園裏，有琳琅滿目的圖書，有古色古香的木質傢俱，有給我帶來好心情的大窗戶，有許多有趣的故事，有我一家的歡聲笑語······更重要的是我在這裏學習着、成長着、奮鬥着。我喜歡書房，這裏是我最愛的樂園。

四年級的作文 篇7

我的學校是鄭州市金水區文化綠城雙語小學，那裏就是我的智慧校園。

現在，我就來說一說我的校園如何智慧。首先，我們學校的每一個班裏都有“班班通”，有了它，就可以節省老師寫板書的時間，讓我們有更多的時間去學習新的知識，再配上豐富多彩的圖畫，，讓我們的學習興趣更加濃厚，學習積極性也更加強烈。

接着，再說說我們學校的社團吧。我們正在的社團多種多樣，有“葫塗樂”社團、足球社團、籃球社團、紙飛機社團、機器人社團……還有我正在上的書法社團。社團是培育我們特長或愛好的一門課程，週五下午第一節課就是上社團的時間，沒有社團的同學也沒關係，因爲，我們還有一節校本課，每一個班都有校本課，校本課也有很多種，我們班的就是“金話筒小主持人”，是培養我們演講能力的。

說了這麼多，接下來，就說說我最愛的圖書角吧！我們學校的每一個班級都會有一個圖書角，同學們都會從家裏拿出五本好書和大家分享，所以那裏都擺滿了圖書。沒到閱讀時間，同學們搜會拿“借閱卡”借書看，津津有味的看着自己喜歡的書籍，沉浸在知識的海洋裏。

這就是我的智慧校園，只要你進入校園，它的每一個角落都散發着智慧的光芒，照耀着我們。我很愛它，你呢？

四年級的作文 篇8

每個人都有自己五彩斑斕的理想，教師.醫生.科學家.------ 我的理想是當一名偵探。

這個理想是我從四年級纔有的，當我看《名偵探柯南》這部動畫片時有的。內容是高中生偵探工藤新一在與青梅竹馬的毛利蘭去遊樂園遊玩時（第一集“雲霄飛車”）目睹了黑衣人正在進行可疑交易。但沒有料到，另一名黑衣人（琴酒）從後面打暈了他並強灌毒藥APTX-4869，致使身體變小。爲了不暴露身份和尋找黑衣人，工藤新一情急之下受到《福爾摩斯》的作者“阿瑟·柯南·道爾”名字的啓發，改爲“江戶川柯南”，寄住在青梅竹馬毛利蘭的家中，想借助毛利蘭的父親毛利小五郎（偵探）來找尋黑衣組織。不料毛利小五郎經常做一些“發育不良”的錯誤推理。作爲偵探，柯南實在看不下去，幫助小五郎破了許多案子，大叔得以名聲大震，成爲“沉睡的小五郎”，並繼續追蹤黑衣組織及其成員。當我一集時，一個男的殺了一個女的，並嫁禍給別人，柯南反覆調查，終於偵破出了真相，用麻醉針麻醉叔叔，也就是毛利小五郎，再用變聲器說出了真相。從那起我便想當一個偵探，爲人民懲奸除惡。

爲了實現這個理想，我買了一本記事本，和一支筆，我每天都隨身帶，片刻不離，我在學校破案，我也偵破了不少案子，有的人還叫我“大偵探”呢！

爲了實現我的理想，我會努力奮鬥，實現我的理想。