四年級童話作文五篇
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編爲大家整理的四年級童話作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級童話作文 篇1
今天早上,小鴨、小兔、小猴正在森林裏玩遊戲。小貓一下子從叢林中跳出來說:“不好了!不好了!小狗被一隻大灰狼抓走了!”小動物們一下子驚呆了。
小猴說:“小狗跑得很快呀!爲什麼還會被大灰狼抓走了呢?”
小貓臉紅着臉說:“我和小狗玩捉迷藏,小狗眼睛蒙着。大灰狼一跑過來,小狗蒙着眼睛不知道大灰狼來了,所以,小狗就被大灰狼抓了。”
大灰狼把小狗帶到了它家,小狗眼睛骨碌骨碌直轉,想到了一個好辦法。小狗對大灰狼說:“大灰狼,我們來玩一個遊戲好不好?”
大灰狼說:“玩什麼遊戲?”
小狗說:“我們用白布把眼睛蒙着來寫字,看看誰寫的字最好。”
大灰狼說:“好啊,你一定會輸給我的。”
小狗說:“不一定哦!”小狗趁着大灰狼把眼睛蒙着,小狗的四條小腿就加速地跑,最後,小狗逃離了大灰狼。
小狗回家以後,把這件事告訴了爸爸媽媽和小夥伴們,大家都誇獎小狗很聰明。
四年級童話作文 篇2
夜幕降臨,當如牛奶般潔白的月光灑進臥室裏的時候,忽然傳來一陣尖聲尖氣的聲音:“我的功勞最大啦,小主人每天都在我這裏學習知識、寫作業,如果沒有我,小主人不得爬在牀上寫作業!你們說對不對呀?”“書桌小姐,雖然小主人每天在你那裏寫作業,可也沒有我的功勞大!”衣櫃不甘示弱,甕聲甕氣地說:“我每天幫小主人放衣服,每當小主人上學時,她都從我的肚子裏拿衣服穿,不然可不把小主人凍感冒了!”。
正當它們兩個激烈爭論的時候,傳來了悶厚的聲音:“你們兩個別吵了!”書櫃說,“書桌讓小主人寫好字,衣櫃幫小主人放衣服,都很有用,不過,都沒我的功勞大。我每天幫小主人放童話書、科普書、漫畫書等等好多類型的書。如果沒有我,這房間豈不是成了一個亂七八糟的書屋了?”。突然,傳來一陣整齊細碎的聲音:“對呀,您是我們最偉大的母親!”,原來是書櫃裏的書在說話呀!。這可使桌子和衣櫃生了氣。“我是最好的!”“我纔是!”“還是我的功勞大!”。
它們吵得昏天黑地,連正在酣睡的小牀都被吵醒了。它揉揉惺忪的睡眼說:“你們都別吵了,每個人都有自己的優點,你們應該團結起來發揮你們的作用,好好地爲小主人服務,而不是瓦解你們的隊伍!”它們一聽,立刻不再吱聲了,都紅着臉,低下了頭。
自從那一夜以後,書桌、衣櫃、書櫃互相團結,互相幫助,它們團結在一起工作了10年,小主人才戀戀不捨地把它們換了下去。
四年級童話作文 篇3
一隻青蛙和一隻小魚是好朋友,青蛙經常在荷葉上爲小魚唱歌,小魚在荷葉下靜靜地聽着。
冬天到了,青蛙要去冬眠,小魚不忍心對青蛙說:“再見了,明年春天一定要再來給我唱歌呀!”青蛙堅定地說:“一言爲定,我明年一定來。”
轉眼,春天來了,青蛙甦醒了,它又回到池塘找自己的好朋友小魚。可是,小魚卻不見了,只有荷葉還停在那兒。“這裏的小魚到什麼地方去了?”青蛙着急地問荷葉。荷葉說:“漁夫把他網住,帶回家了。”青蛙急忙向漁夫家趕去。青蛙問漁夫:“你知道我的好朋友小魚在哪兒嗎?”漁夫回答說:“小魚嘛,我把他賣到酒店去了。”青蛙又着急地向酒店奔去。
來到酒店,青蛙問酒店老闆:“我的好朋友小魚在哪兒,你知道嗎?”酒店老闆說:“小魚已經被燒成一道佳餚,被客人吃掉了,但是魚刺還在牆角那兒。”青蛙來到牆角,睜大眼睛看了魚刺一會兒。青蛙傷心地唱起去年唱過的歌給魚刺聽。
四年級童話作文 篇4
“我功勞最大!”
“我最大!""我纔是!”
咦?這是怎麼回事呢?原來,文具盒裏的文具們在爭吵呢!他們個個理直氣壯地認爲自己功勞最大。
“要是沒有我……”鉛筆哥哥慢悠悠地說道,“人們就無法畫出美麗的`畫……”
“等等!這還不得靠我!‘橡皮也毫不示弱,“沒有我,怎麼擦出潺潺流水,悠悠白雲,青青大山……”喲!這牛勁兒吹的挺大的!"停!"若不是尺子兄弟攔住,橡皮弟弟可要沒完沒了啦,“我們的功勞可不比你們小,上數學課,要用到我們尺子,量長度靠我們,說團結力量,我們比你們好多了!”
“等等!"久違了的黑筆說,"如果有我,我就可以警告人們不要寫錯,字寫認真了,做事就認真了,做事認真了,做人就正直了,做……”扯遠了,扯遠了!“呵呵……”文具盒爺爺摸着鬍子,笑道:“孩子們,你們都有很大的功勞,你們助新一代的學生們吸取知識甘露,這功勞無人能奪,只要你們團結互助,取長補短,相信你們會更出色!”聽了這些話,文具們不禁低下了頭……
從此以後,文具盒裏就再也沒有爭吵了,留給人們的是一份真誠、一份光榮!
四年級童話作文 篇5
自從小木偶有了表情後,它交了不少朋友,小紅狐也向它道了歉,從此,它們成了形影不離的好朋友。
不久,學校要開運動會了,同學們都很高興。運動會那天,操場上響起熱烈的加油聲。一個個運動員都在爲班級爭光,小木偶努力地跳,可就是跳不過去,它每次都笨拙地往地上一跳,可總是抓不準時機,不是跳早了就是跳晚了。同學們先還耐心的教它,但它就是學不會,後來對它失去了信心,顯的很不耐煩,有同學甚至對它說:“你跳得真不好,還不如不跳呢!”我真笨,不能爲班級爭光。一場比賽下來,小木偶一次也沒有跳過,大家似乎也對它失去了耐心。中場休息時,小木偶躲在角落裏失聲痛哭,一邊哭一邊叫喊:“爲什麼我就不會跳長繩呢?”
這時,藍鼻子小女巫立即趕來了,對小木偶說:“小木偶呀,你不能懷着一定要取得勝利的心態去參加比賽,你要與同學們合作.前面的同學跳晚後,你要緊跟在後面,聽見繩子打地的聲音時,就趕緊往上輕輕一跳,落地後快步跑到旁邊去就完成了。”
小木偶照着做了,果然,下半場比賽一直是它們班第一,最後小木偶的班級奪取金牌,大家都非常感謝小木偶,小木偶激動地流下了兩行淚水,它終於明白了什麼事情要與同伴合作才能成功的道理。
-
可愛的倉鼠四年級學生作文
“吱吱————”是什麼聲音?原來是我家那隻倉鼠黑黑在叫。黑黑有一雙圓溜溜的眼睛,像兩顆閃閃發亮的黑寶石,它的小鼻子像一個粉紅色的小點點,它的小嘴巴有幾顆白色的小牙齒。黑黑全身是黑的,背上有兩道黃色的線條,像跑道一樣。黑黑喜歡爬牆,經常從第一層爬到第二層,不...
-
四年級旅遊作文4篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家收集的四年級旅遊作文4篇,希望能夠幫助到大家。四年級旅遊作文篇1文明是個人素質和涵養的體現...
-
實用的假如我是四年級作文合集八篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的假如我是四年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。假如我是四年級作文篇1假如...
-
四年級關於溫暖的話題作文
篇一:溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地裏的一個火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口乾舌燥的人感到甘甜。還記得,那是個充滿溫馨的夜晚,爸爸媽媽都在家吃飯,興高采烈的我端着媽媽剛剛乘好的米飯,跑向餐廳,可是...