有關小學四年級作文彙總七篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學四年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文 篇1

雲渺站在那裏，就像石化的雕像一般。許久，她一愣神，打了一激靈：“你的魔力……好強啊！”小凱漫不經心地說：“沒什麼。現在你跟着我們去找你的雪絲石，找到後你就可以去時智之洞修煉了。隨身攜帶自己的寶石可以快速的提升魔力。”瑩瑩大口大口的喘着粗氣，顫抖着從衣兜裏拿出透明寶石，叫道：“你們快看哪！”“嗯？”小凱挑挑眉頭，和雲渺湊了過來。只見寶石裏面轉動着白色雪花，雪花中心閃爍着彩色的光芒，還配上了一行小小的白色字型：“雪絲石，蝶龍，五大護法，修羅。”小凱皺皺眉頭，說：“看來雪絲石和一定蝶龍的五大護法修羅有關聯了。”雲渺點點頭，說：“其實我們鎮有一個隱蔽的地方，叫光影洞。但所有人都一去不返。那次我隨爸爸去那洞裏探索。但我爸爸爲了保護我被人殺死了……”雲渺說到這裏，哭了出來。她擦擦眼淚，繼續說：“我逃出來時，洞裏有一個低沉的聲音說了一句話：‘修羅是不好惹的！’，所以洞裏的那人應該和修羅有關係，或者——就是修羅！”雲渺哽咽着說。小凱和瑩瑩對視一眼，說：“那好，我們現在出發，去光影洞！”

“怎麼找了那麼久，都沒看到什麼東西啊？我們已經走了半個小時了，好累哦！”瑩瑩一屁股坐在地上。“沒什麼東西？那你揹包裏的那麼多水晶哪兒來的？你揹着一包水晶哪兒能不累嘛？”小凱哭笑不得的拉起了她，使用“風之封印”，揹包輕而易舉地飛了起來，飄飄蕩蕩地跟着小凱。

突然，從洞裏刮出一陣強風。他們趕緊閉上眼睛，用手擋風，包括鷹和語。可是，在吹來這陣強風之時，他們——還感到了劇烈的疼痛，還有，人類的碰撞！瑩瑩趕緊使出了“雨之歌壁”，擋住了強風和碰撞。小凱他們這才睜開眼睛。只見他們前方站着一個人。準確地說，是一個非常漂亮的女人！她用髮圈紮起了曲曲直直的墨綠色頭髮，頭戴一個美麗的精靈髮卡，穿着一身紫色的連衣裙，腳上是一雙鑲着鑽石的靴子。瑩瑩的嘴都能裝下一個大雞蛋了。愣了好半天，她才幽幽地問：“怎麼……修羅是個女孩子，而且還是個……那麼漂亮的女孩子！”修羅好像對瑩瑩的稱讚很受用，滿意地說：“嗯，小姑娘，你眼光很不錯！加入我們蝶龍的護法羣吧！我可以把你培養成全天下第二美的姑娘！至於第一嘛，當然是本人了！咩哈哈哈哈！”他們轉過頭，各自做了一個作嘔、鄙視、賤格的動作。雖說她是很漂亮，但……也不用那麼自戀吧？殊不知，修羅將這一切看在眼裏。她怒火中燒：“你們這幾個沒品位的傢伙，難道不知道我是不好惹的嗎？還有，旁邊的'那個姑娘雲渺，你難道忘記了，你爸爸就是爲了救你而慘死在我手下的嗎？”雲渺一聽，差點就失去理智朝修羅衝過去了，幸虧小凱和瑩瑩拉住了她。修羅冷哼一聲：“要是識相的話，就快投降吧！別弄髒了我的雙手！”小凱昂着頭，說：“哼，我們是不會放棄的，爲的就是找到雪絲石，還有，爲雲渺的爸爸報仇，爲所有在這裏喪命的人報仇！”“那就試試吧！我可不會像幻影那個笨蛋這樣，剛出招就被打敗了！”說着，修羅張開雙臂，大聲呼喚：“雲巔之地，開放吧，螺旋之神，出來吧！”頓時，從洞頂出現了一個漩渦。從漩渦裏掉出了一個非常可愛的精靈，趴在了地上，揉着腦袋弱弱地喊：“修羅公主，我來了。”修羅溫柔地抱起她，厲聲喝道：“夜雨獸心雨，給他們一點厲害瞧瞧！”“是，修羅公主！”心雨落到地上，輕輕喊道：“心田·雨劍！”一剎那，無數的愛心從洞頂落了下來！

小凱他們的命運如何呢？請看下集《海波島的怪事⑥》！

小學四年級作文 篇2

世界上有許多橋，比如說石橋、木橋、鐵軌等等，五花八門，但是我今天不說那些橋，我說一種無形的橋，我覺得它是以諒解建築起來的，這種橋存在於心靈與心靈之間，這樣的橋越多，社會就會更美好。諒解可以加深人與人之間的友誼，我就有過這樣的經歷，不信，你們聽。

那是前年的事了，但在我的腦海裏，仍然記憶猶新。在下午的一節大課間中，我從音樂教室走到樓上時，突然，我被撞到了花盆上，我滿臉都是血，同學們都被嚇住了，他們一個接一個地去告訴老師，老師急忙把我送到了醫院，事後我才知道是吳偉寧追李治欣時把我給撞在了花盆上。回到家，我心裏特別氣憤，心裏想你什麼時候過來不好，偏偏這個時候過來，還給我留下了永久的傷痕。叮咚、叮咚門鈴響了，是誰呢？一開門原來四於老師、高主任和周老師，她們都登門拜訪、給我帶了許多食品，老師說：“張詩坦，你還疼吧，下次我們一定不把花盆放在樓道邊了，”我聽了老師的話，心裏暖乎乎的。過了一會，吳偉寧和他的姥姥來了，吳偉寧說：“張詩坦，對不起，我把你撞到了花盆上，給留下了永遠的傷痕，我真希望受傷的是我呀。”我說：“沒事，我的身體沒有受到什麼傷害，衝着你這句話，我要和你結成永遠的朋友。”

後來，我和他相處特別友好，什麼事都互相謙讓，老師和同學都表揚我，稱讚我，稱讚我能包容別人。我和他都分享到了快樂。我明白了，諒解是溝通心靈的橋。

小學四年級作文 篇3

團圓節也就是中秋節，團員顧名思義就是回家，家人在一起就是團圓。每年這個時候我都回家，可今年我卻沒有。

若在以前，我們一家三口就會一大清早起來，開着車奔馳回老家。到了老家，第一件事就是提着月餅去通報爺爺我們回來了。爺爺就會高興的帶我回村子。到了晚上，全家人就會都坐在室外，鋪着涼蓆吃着月餅然後一同賞月。有時家人們會聊月餅，有時會聊月亮，有時會聊中秋。可是唯獨今年，今年中秋節的前一天晚上我就給自己定好了鬧鐘。中秋節一大早叫起來了。可是爸爸媽媽還睡。他們也叫我繼續睡，我心想：什麼嘛，不過沒辦法，也只能繼續睡了。在睡得過程中我迷迷糊糊的聽到爸爸好像給姑父說“我今天上課，不能落課，不能回去了”！

聽到這個消息我立馬驚醒，我大叫一聲：“不回去了嗎,我好不容易纔能回一次家你們都不讓我回。真是太沒天理了！”過了一會瓢潑大雨刷刷的下了起來，我終於知道爲什麼不讓我回去了。那晚，賞月賞不了，月餅也沒買，心裏很不是滋味。

小學四年級作文 篇4

大家好！我是一本十分漂亮的書，我的名字叫《開心學堂》，我原來的家在書店，每天能見識許多的人，可我覺得特別孤單，總希望有人能把我帶走。

一天，終於有一隻大大的手把我帶走了，他把我送到了一個十分陌生的地方——雪堰中心小學，不久那隻手又把我送到四年級（7）班一個小朋友的手上，小朋友在我身上端端正正地寫上“繆祺”二字，我知道他就是我今後的小主人了。

我很喜歡我的小主人。一開始，小主人對我特別特別的好，白天，他去學校時就把我放在書架上，讓我和其他書聊聊天；放學回家後，他都會小心地翻閱我；晚上，又把我輕輕放在書桌上讓我睡覺，所以我到現在都是嶄新的。我和繆祺渡過了一段美好的時光，我十分高興。因爲，那麼好的小主人是十分少的。

過了幾天，小主人對我就不像起初那麼好了，很長一段時間就再不理我，把我晾在了一邊，但是，我還是覺得比書店裏的日子好過了一點，因爲我還能每天看着小主人。又過了幾天，主人就再也不瞧我一眼了，他又對一本《冒險號》的書產生了興趣。對此，我十分惱火，生了一肚子的氣，卻又發不出來。不過沒過幾天，主人的視線又轉向了我，這是爲什麼呢？因爲啊，這幾天小主人喜歡上了我身上的字和畫！我高興地對主人的朋友說：“我的主人對我十分好，現在每天都來看我呢。”

不過，和小主人呆的時間久了，我漸漸覺得，我也不能總巴着主人不放，要讓他多和其它書籍交朋友，因爲那樣他才能學到更多的知識呀。你們說，對嗎？

小學四年級作文 篇5

如果讓我在一百個願望裏挑出一個最大的心願的話，那我就會毫不猶豫地選擇讓我早點長大

。早點長大，爲了讓我更懂事；早點長大，爲了不辦一些傻事；早點長大，爲了不再做錯事；早點長大，爲了早點成爲國家的棟樑；早點長大，爲了早點給國家做貢獻……早點長大在我眼中就是一個最大的願望。

還記得，我上學期辦的傻事兒。那回……下課鈴響了，我跟坐在我後排的同學小梅以爲下課了，便玩起了遊戲“波波”，可這時老師還有一道數學題沒講完。我們正玩兒到勁頭上，準備再來一局的時候，老師嚴厲地批評了我們，告誡我們不要耽誤大家的時間。我忍不住流下了眼淚，既有些委屈，也有悔改的意思……

這學期，我又做了件錯事兒。同學小凱想到我家來一起做幻燈片，我爽快地邀請了他。可是我們倆都是初學，把時間都浪費在“試”上了。我們連從網上下載圖片都不會。應該是圖片另存爲，我們卻弄成目標另存爲，像這樣基礎的操作常識都不知道。到了晚上，我爸媽回家了，好意地把他留下來，多做了些飯菜給小凱吃。爸媽沒有跟我們同餐，並且在我們吃完飯後就出去散步了，走的時候提示小凱要早點回家，但我還是等完成了幻燈片才把小凱送走。又過了半個多小時，他的家長打來電話，說他還沒到家。說起來，對這件事我有很大的責任，沒經家長同意就讓同學來到家裏，而且很晚才把同學送走。

當時，我也跟着爸爸着急，可出去找了半天都沒有看到他。只到晚上九點多才從電話裏得知小凱去了他四叔家。回想起來都有些後怕，萬一出了意外怎麼辦？從小到大，我怎麼總是犯錯？天啊，我什麼時候才能長大！我真希望我能早點長大呀！

小學四年級作文 篇6

這個星期天，我隨父母去超市購物，在方便麪專賣櫃前，偷聽了方便麪們的談話，小學四年級作文,方便麪的悄悄話。

你聽，幾位袋裝的“康師傅”，正稀稀拉拉地躺在貨架的一個角落裏，對着櫃檯裏的“來一桶”唉聲嘆氣：“唉，想當初，人們帶着我遊山玩水，誇我又方便又美味，可是，你老弟來了，主人們喜新厭舊，又嫌我是個累贅了，小學四年級作文《小學四年級作文,方便麪的悄悄話》。唉，都怪我們沒給主人們準備好碗筷……唉，我是沒法跟你比嘍！”

“你們也別羨慕我，聽說昨天來了一位‘一拉熱’兄弟，主人已經把我們高高擺在貨架上了。”“來一桶”安慰道。“什麼，那是個什麼東西？俺還沒見過呢！”一袋“康師傅”小弟驚奇地問道。“來一桶”不慌不忙地解釋：“‘一拉熱’一共有兩層，底層上邊是水，下邊是石灰，只要一抽中間那根線，內袋就會破裂，水與石灰相遇，就產生了熱量，外頭還有一層保護層起保溫作用，這不，開水都不用了！”

聽“來一桶”這麼一說，本來唉聲嘆氣的“康師傅”就更打不起精神來，只是呆呆地望着“一拉熱”。

它們的談話也被“一拉熱”聽見了，便笑笑說：“我也很擔心自己的命運呀！萬一人類又搞出什麼新名堂來，我也要‘下崗’的……”

聽着聽着，我不禁暗暗發笑，同時也感到萬分自豪，因爲它們的失落，正說明了我們人類非凡的創造能力，正說明了科學技術發展的迅猛。

小學四年級作文 篇7

我的童年中，摸過很多手，有的粗大有力，有的溫暖細膩，有的稚嫩靈巧……但我最喜歡的手是爸爸的手。

爸爸的手，是粗大有力。有一次，我被同學嘲笑了，回到家，一直哭個不停，爸爸得知我被同學嘲笑後，用粗大有力的手安撫了我的心，說："沒事，說別人等於說自己，比如：他說別人是個笨蛋，就等於說他自己。"我忍不住笑了……

爸爸的手，是創造財富的手。雖然每天下班有點晚，但是他想多掙些錢，所以加班，但是星期六星期天還是陪我去遊玩，或者在家打牌……

爸爸的手，是粗糙的手。每當他下班回家的時候，我都要看看他的手，發現他的手背上有皺紋，並且有密密麻麻的老繭，而且有時手背上有被磨皮的現象，每當睡覺的時候，我都會摸一摸爸爸的手，每次都是粗糙的……

啊，我愛爸爸的手，是粗大有力的、創造財富、粗糙的手，儘管爸爸每天下班有點晚，我都不會嫌棄，我愛爸爸的手，我更愛爸爸！