四年級金魚作文合集七篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的四年級金魚作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級金魚作文 篇1

我家養了兩條小金魚，身子都是紅色的，尾巴大大的，眼睛鼓鼓的，活蹦亂跳，可愛極啦。

一開始還是媽媽喂他們，後來因爲工作忙，所以把這件事情交給我做了。一開始，因爲學習不忙，所以每天都記的（暑假時），可後來開學了，也就把它們給忘了。有一天，我突想起了給小金魚餵食，我趕忙拿起魚食往魚缸口跑去。到那一看，呀！小金魚死了一條，另一條肚子也爛了。我大吃一驚，啊的叫了一聲。媽媽聞聲趕來：“怎麼了？”我回答：“一條小金魚死了。”媽媽說：“哎呀，怎麼死了，都怪我工作太忙沒時間照顧它，你照顧另一條金魚時可不要在犯這樣的錯誤了。”我說：“另一條肚子也爛了。”媽媽說：“只要你細心照顧它，應該會來起來的。”我一聽又恢復了信心，開始細心的喂剩下的那條魚。

過了幾天我看見那條魚活潑多了，像好了似的，，我的心情突然高興了許多，問媽媽：“金魚比以前精神多了，是不是快好了？”“應該是，我們給它換個水吧。”“好”。我邊說邊去給金魚換水。又過了幾天，它在我的精心照顧下漸漸好了，活潑起來。這時，期末考試快到了，我怕又把它給忘了，所以一次給它投了很多食。考完試後，我去看它時發現它已經死了，這下我才知道我忽略了一點，金魚是不知道飽的，只要有食它會一次吃完。我失望極了，比第一條金魚死了還要傷心，好幾天高興不起來。

又過了幾天，在我的再三要求下，媽媽又給我買了兩條金魚，我認真的說：“這次一定好好照顧它。”之後，我每天放學回家第一件事就是跑向魚缸，看看我的小金魚是不是該餵食了，是不是該換水了，是不是活蹦亂跳的遊着…… 看着小金魚在水裏高興的游來游去就是我最大的快樂！

透過這件事我明白了：做任何事都要持之以恆，不能半途而廢，也不能時斷時續；動物是人類的朋友，我們都要愛護它。

四年級金魚作文 篇2

一天下午，天氣晴朗，我和媽媽走在大街上，聽見有人在吆喝：“瞧一瞧，看一看，這麼可愛的小金魚，不要白不要。”我一聽，連忙跑了過去。“媽媽，好可愛的小金魚啊！我想買幾條。”我喊道。“好，那這幾條就是你的了。”媽媽給我買了幾條，我開開心心地把金魚帶回了家，心理喜滋滋的。

回到了家，我坐在椅子上開始仔細觀察，這幾條小金魚有黑的，有紅的，還有紅白相間的。黑色的金魚看起來非常的霸氣，全身烏黑，一條大尾巴搖來搖去。我給它取了一個霸氣的名字—“黑旋風”。紅色的小金魚頭上長着兩個包包樣地兩眼凸起。我最喜歡那幾天紅白相間的，它身上的條紋一條一條，排列整齊。它的尾巴不停地搖來搖去，近看，像一條美麗的花短裙；遠看，像一把豔麗的扇子。美麗極了！

小金魚們不僅長得漂亮，而且吃食物也很有趣，每次我把魚食一撒，它們還沒有反應過來但是沒過一會，它們就尋着香氣而來，爭先恐後的搶着魚食。在它們吃的過程中，我注意到一條小金魚，一邊吃着東西，還一邊吐泡泡，真可愛！它們一吃完，不是去嬉戲，就是去睡大覺，真拿它們沒辦法。漸漸地我就和它們成爲了朋友，每次我來到魚缸前，它們都會張開小嘴，向我要東西吃。

慢慢地，我和小金魚相處的越來越和諧了。因爲有了它們我的生活也添加了不少色彩，我喜歡我的小金魚！

四年級金魚作文 篇3

一個月前，媽媽帶我去花卉市場買了兩條小金魚，一條是紅白相間的，我叫它“花朵”；另一條是全紅的，我叫它“紅仙子”。它們都有一雙小小的眼睛，鼓着大大的肚子，一對扇子似的魚鰭，一個蝴蝶似的尾巴，湊成了活潑可愛的小金魚，簡直就像兩個生機勃勃的小精靈。它們的尾巴整天搖啊搖、擺啊擺，還不感覺累！

金魚吃飯，那講起來更有趣了。“花朵”和“紅仙子”吃飯總是疑神疑鬼的，它們吃東西時，總是趁你不注意的時候，悄悄地把食物吃進肚子裏。比如上一次我剛撒完魚食，它們像沒看見一樣，毫不理睬，但我上廁所回來時，魚食就不見了，你們說奇怪不奇怪？“花朵”和“紅仙子不像其他小魚一樣見到食物就狼吞虎嚥。

我們之間還發生過很多的趣事，給你們講講最有趣的那件事吧。一天早上，我起來看金魚，誰知“花朵”和“紅仙子”就睜着大眼睛，一動不動地呆在水裏，我以爲它們死了呢！我急得像熱鍋上的螞蟻似的——急忙用手去抓它們，可是，我剛一碰到水，它們就很快地遊起來啦！小金魚居然還裝死！我懷着滿肚子的疑問去問媽媽，媽媽笑着說：“傻孩子，魚並沒有死，它們在睡覺呢！”我還是疑惑不解：“那它們爲什麼不閉眼呢？”“因爲它們沒有眼瞼。”媽媽說着就去廚房做飯了。

這兩條金魚不但給我帶來了快樂，還讓我增長了知識，我愛我的“花朵”和“紅仙子”！

四年級金魚作文 篇4

動物的世界在我的目光中，是那麼讓人神往，那情感中間夾雜着神密與好奇，同樣我曾飼養過的金魚，雖然它們並未能與我相伴至今，但卻給我的腦海裏留下了一段有趣的記憶，小學四年級作文,金魚的世界。

金魚其實是野生鯽魚的一支，它表面的魚鱗有許多色彩，在水裏遊動時，波光粼粼，它尾部的顏色五彩斑瀾，身子很光滑，頭部很平，眼睛特別的凸，我飼養的金魚很活潑、很可愛，還很頑皮，它們在我餵食的時候，游來游去，好像一羣小孩，爭先恐後地搶水果似的，在我精心的照料下，魚缸裏的魚兒在清澈的水裏生活着，陽光照着金魚，暖洋洋地，我和我的魚兒一起長大，小學四年級作文《小學四年級作文,金魚的世界》。

金魚是一種非常嬌貴動物，稍不留心的照料，就會讓它生病。飼養它們是一件很辛苦的事，我一直都小小心翼翼在照顧着它們，不但在餵食時不能給它們吃得太飽，而且水也不能換得太勤。金魚的膽子很小，魚缸裏的水有一些波動，它們馬上會四處逃竄，轉而在風平浪靜時，你把自己的指尖輕輕地放在水裏，魚兒會游過來，用它們的小嘴吮吸着，你的心會有種癢癢的感覺，你不由自主地縮了回來，可是你還會去回味，你還會想再次做那個好玩的動作。

有一天，金魚真的不行了，不知道是怎麼了，也許有我的不小心，也許是它們的'太貪吃，當然更重要的是天氣的變化使它們與我竟成了永別。

我望着那空空的魚缸，心裏很傷心。其實，我生活的世界也像金魚的世界一樣，我一直生活在父母的愛護中，優越的生活讓我們偏食、任性和嬌氣，真的有一天，我們離開父母，失去了那種寵愛時，我們該不會像金魚那樣束手無無策、無法生存吧？

四年級金魚作文 篇5

我從小就喜歡小動物：小烏龜、小兔子、小貓咪都是我的好夥伴。但在我交過的所有動物朋友中，我還是更喜歡我家的小金魚。

去年冬天，有一次，媽媽下班後，帶回來一條小金魚。我高興極了，小心翼翼地把這些小金魚放在一個玻璃水缸裏，水缸裏還放了一些水草和雨花石，那是小金魚漂亮而又溫暖的家。

小金魚可愛極了！眼睛鼓鼓的，好像兩個水晶球；嘴巴圓圓的，一鼓一鼓的喝着水；圓滾滾的身子在水裏一扭一扭的，後面還拖着一條好像紅綢子一樣的大尾巴。特別是小金魚頭頂上有一塊紅冠，看上去猶如一朵盛開的花，又像是帶着一頂小紅帽。它在水裏東看看，西瞧瞧，好像在參觀自己的新家呢。

小金魚一日三餐都由我來負責。開始幾天，這個小傢伙一看到我靠近就害羞的躲在水草後，睜着一雙大眼睛望着我，似乎我成了它的“不速之客”。過了一段時間，我們漸漸熟悉了，它看見我也不害怕了，還是繼續快樂的游來游去。又過了一段時間，小金魚一看見我就會迫不及待地游到水缸邊，歡快的跳起舞來，好像在感謝我餵它食物。

我和我的小金魚交上朋友已經快一年了，我越來越喜愛它！ 簡評：對小金魚的描寫具體生動形象，可以看出小作者的觀察認真細緻。

四年級金魚作文 篇6

今天，爸爸媽媽帶我去花卉市場玩，我看到了很多漂亮的鮮花，還看到了金魚，爸爸說給你買幾條金魚吧。媽媽說寶貝要自己餵養它咱就買，我說我會好好餵養它的，爸爸說咱就買三條吧！買了兩條紅色的金魚和一條黑色的金魚，我又問了賣魚的叔叔多少天喂一次呢？

叔叔說一個星期喂一次就行了，一次喂幾粒魚食不要喂太多，回家的路上爸爸說：那兩條紅色的金魚代表爸爸和媽媽，那一條小黑魚就是你吆，我回到家觀察了一下，那條小黑魚還真比那兩條紅金魚小的多，我發現兩條紅金魚帶着一小黑魚在魚缸裏快樂的游來游去，還真象我們一家三口呢！

四年級金魚作文 篇7

上星期，我家買了一盆漂亮的水培植物。在水培植物的玻璃缸裏，住着小金魚嘟嘟一家三口。它們身着橘紅色的外衣，魚鱗上泛着金色的光芒。它們都長着剪刀尾，鼓眼睛，最讓人過目不忘的還是它們的嘟嘟嘴，嘟嘟一家也因此得名。

嘟嘟一家可愛極了！我管慢吞吞的魚老爸叫慢嘟，美麗的魚老媽叫美嘟，調皮的魚孩子叫小嘟。它們總是樂此不疲地在玻璃缸裏快樂地游來游去，好像有說不完的話，做不完的遊戲。小魚們穿梭在水培植物的根系裏，一會兒去啃啃附着在根上的浮游生物，一會兒又碰碰玻璃缸壁，像是在用小魚眼看大世界。

金魚老爸慢嘟的動作好像總是拍，它的背鰭老喜歡，大概是在做魚類健身操，好擔負起家庭成員的責任。

金魚老媽美嘟長着一雙鼓鼓的眼睛，嘴巴的，像是在向所有的魚宣佈：我是最美麗的！它還有一些紅色的紋身呢！要是舉辦一個金魚選美大賽，最美的魚非它莫屬！

金魚孩子小嘟在三魚之中，數它遊得最歡、最勤，它總是不知疲勞地從。