四年級金魚作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級金魚作文3篇，希望能夠幫助到大家。

四年級金魚作文 篇1

姥姥家養了幾條金魚，這些金魚，有紅有黑、有大有小。紅的像用瑪瑙做的，黑的更顯高貴典雅；大得擺出一副少爺的樣子，小的則活潑可愛。瞧吧：魚鰭和尾巴像用紗做的一樣，尤其是尾巴，遊起來一擺一擺的。一對小眼睛鑲嵌在大腦袋上，神采奕奕，更讓我對它們添了幾分喜愛之情。

它們吃東西時，會先張開嘴巴，一口吞掉食物，消化一會兒，再吐出來一串小泡泡，很好玩。有一次，我投些魚食進去，被小魚們看到了，爭先恐後地衝上去搶食，可愣是沒嚥下去。原因嘛，很簡單：嘴太小，食物太大。我在一旁看着，直想發笑。

金魚睡覺時也很有意思。別人都是閉着眼睛睡覺，而金魚卻是睜着眼睛睡覺的。所以，你很難分辨它到底是睡覺呢還是清醒着。

這羣金魚有個最大的'“優點”，那就是貪吃。有一次，我吃完蛋糕，就將蛋糕屑捻碎扔進了魚缸裏。兩分鐘後，我回來一看，蛋糕屑早就被金魚們消滅和一乾二淨了，弄得我用驚訝的眼神看了他們半天。

從這以後，我更加喜愛這幫小傢伙們了！

四年級金魚作文 篇2

我家養了兩條小金魚，我給他們起了好聽的名字，一個是歡歡，一個是樂樂。它們非常機靈淘氣，還非常惹人喜愛。

魚兒在水中游來游去，有時你追我趕，好想在自由的玩耍；有時吐幾個小泡泡，好像在和我打招呼；有時它們露出水面，好像在說：“我好餓啊”！這兩個頑皮的小夥伴吸引了我的注意，每當我給它們餵食的時候，剛走近他們，就被她們發現了我，它們就張着小嘴迫不及待的等着，魚食放進去了它們你爭我搶，一場激烈的戰鬥開始了。歡歡很淘氣，吃東西都不老實，吃兩口，吐個泡泡，還要在水裏遊一圈，再上來吃。樂樂是非常機靈的，它總是先用頭部輕輕碰一下食物，看看有沒有危險，然後在狼吞虎嚥的吃起來，吃飽了的金魚顯得十分高興，擺着那一條大尾巴，歡樂的跳起舞來，小嘴還在一張一合的，好像再說；“謝謝，謝謝！”

有時我總去逗逗小金魚，便把手指放進水裏，歡歡立馬就過來了，以爲是好吃的東西，便用嘴使勁地咬我的手指，卻發現這個東西很硬很大卻吃不到，才知道上當了。而躲在一旁的的樂樂，晃動着它的大眼睛，好像在嘲笑歡歡呢，逗得我哈哈的笑......

這就是我家又機靈又淘氣的小金魚，看着它們在水中自由自在的游來游去，我就會非常的開心。

四年級金魚作文 篇3

凸眼睛,闊嘴巴,尾巴要比身體大,碧水綠草稱着它,好像一朵大紅花.小朋友,你們知道這是什麼嗎它就是可愛又美麗的小金魚.

小金魚圓圓的小腦袋兩邊鑲嵌着一對圓溜溜的大眼睛.下面有一張又闊又大的嘴巴,紅紅的,像塗了口紅似的.小金魚的鰓一張一合的,是魚兒用來呼吸的.一個個金光閃閃的魚鱗整整齊齊的貼在魚兒身上, 好像穿着厚厚的鎧甲.小金魚的尾巴像一朵美麗的花.

我餵它們魚食的時候,小金魚擠成一堆,爭先恐後的搶着,好像在說:這是我的,你們誰都不要動,我要全部吃完.它們你擠我,我擠你,誰也不讓誰,直到把魚食吃完才散去.

魚兒悠閒的時候,在水中慢慢地遊着,好像在說:我們的日子過得真幸福呀!

當你猛的敲擊魚缸的時候,嚇得魚兒四處亂竄,好像在說:地震了,快逃吧!

我有好幾天沒有給它們換水了,會有一股濃重的魚腥味撲鼻而來.

小金魚可以美化家居陶冶情操,爲人們的生活帶來了無限的樂趣;金魚還是吉祥如意和平幸福友誼的象徵.