小學四年級關於昆蟲的作文
【篇一】
今天放學回家,我把作業做完了,爺爺說帶我到菜田裏捉蟲子,爺爺還對我說:“現在人們都提倡吃綠色食品,菜裏不能打藥水,用手捉蟲子纔是最好的方法。”我聽了點了點頭,心想蟲子真可惡,今天要把它們全消滅光。
我帶了一隻瓶子跟爺爺來到菜田裏,哇,田裏的青菜綠油油的,就是有一條條綠綠的小蟲子躲在葉子的背面,不仔細看,還看不清楚呢!開始捉蟲子了,我們把蟲子都裝在瓶子裏,蟲子真多呀!不一會兒我們就捉了半瓶子青蟲。
忽然,我聽到“呱呱”的叫聲,低頭一看,一隻渾身綠綠的小青蛙在菜葉上快樂地叫呢,一邊叫還一邊對我們說:“你們真聰明!”我也對小青蛙說:“辛苦你了,整天幫我們捉害蟲,謝謝你!”小青蛙對我點點頭:“不辛苦,不辛苦,這些蟲子全交給我們啦!”我聽了,開心地笑了。
【篇二】
今天晚上,奶奶在院子裏,看見了一隻螳螂。剛開始,奶奶還以爲是垃圾,就把它撿起來,拿到了手裏。奶奶覺得這個垃圾在動,拿出來仔細地看了一遍,才知道,這個垃圾原來是一隻螳螂!奶奶把手鬆開,讓螳螂跳出來。我知道了這件事,急忙拿了一個不用的瓶子趕來,想讓這隻螳螂進我的瓶子裏面去,可是,這隻螳螂偏不進去。也許它在想:“我纔不會上你的當!那裏面不自由。”突然,這隻螳螂跳到了瓶子上面,停住了,好像在捉弄我。我連忙把這隻螳螂帶回到我寫作業的那間房子裏面去觀察它。
到了我寫作業的那間房子裏,我把螳螂放到它自己也覺得很大很大的箱子裏。我用肉眼去觀察螳螂,但是,根本看不清楚。我腦子一動,就去爺爺那裏借了一個放大鏡來觀察。螳螂卻來碰我的放大鏡,它好像覺得很好奇。我在放大鏡下觀察,發現它有一雙大大的眼睛,使它很容易發現敵人;它自己卻穿着一件青草一樣顏色的衣服,所以敵人很難發現它。它有一雙帶鉤的鋒利無比的巨齒樣的爪子,很容易抓到食物。它的那張堅硬的大嘴很容易咬傷敵人。但是,小螳螂,你要小心,當你捕蟬的時候,小心黃鵲在後還想吃掉你呢!
我跟螳螂說了好一陣話,最後我對它說:“你累了吧,我還是把你放回大自然去,讓你自由。讓你繼續去消滅害蟲,保護我們美好的環境。”
我開啟了大箱子,螳螂沒有馬上出來,好像它還依依不捨的離開我這個朋友。我只得把它捉出來,放到花園的草叢裏去了。
今天,我起了個大早,在一個乾燥的地方,觀察起螞蟻來。
我用放大鏡看清了螞蟻的真面目:螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大,頂着兩根靈活的觸角,嘴好象兩把彎鉗,胸部有點小,六條又細又長腿就長在這兒,肚子圓鼓鼓的,拖在後面。
我用紅色的蠟筆在一隻螞蟻的周圍畫了一圈。那隻螞蟻頓時十分驚慌,心裏肯定在想:天哪,我的前面怎麼會出現這樣一道紅色的障礙物?會不會吃我呀!於是,害怕地倒退幾步,不料又遇到了那道紅色的障礙物,又嚇了一跳:沒辦法,只好咬緊牙關闖過去了。它小心翼翼地擡起腳,碰了碰那條紅線,沒有什麼動靜,這才放心地邁開腳步,跌着腳尖爬了出去。
經得裝障礙物”的考驗,一定經不住水衝吧。我要製造一嘲水災”。於是,我把一些水往一隻螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來,拼命地掙扎,手成了“人”字形,“汗毛”好象也豎了起來,過了二三秒,它又被風吹到了地上,神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強啊!
我又拿了塊麪包放在地上,想看看螞蟻怎樣搬運食物,不一會兒,一隻大螞蟻被這個香味引了出來,它爬上爬下,東張西望,終於弄明白了這是一塊超大型的牛奶麪包。它就迅速地爬回家去。過了一會兒,那隻螞蟻出來了,它的身後跟着黑壓壓的一大羣人馬。頓時,二十多隻螞蟻把麪包塊圍了個“水泄不通”。在大螞蟻的指揮下,有的螞蟻鑽到底部,準備把麪包擡起來;有的
咬住麪包,使麪包方便往前移動。或許因爲考慮到麪包太大了,有些螞蟻啃了些碎片,先運回家去。就這樣,這羣螞蟻勁往一處使,一步步把麪包搬進了家。我看得目瞪口呆。
多麼可愛的小生靈,我有些驚歎了。當它們遇到困難時,並沒有低頭後退,而是拼搏向前,最後取得勝利;在看到美食時,懂得分享,團結互助,齊心協力地搬回家去。我們不正是要學習這種精神嗎?
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