【必備】四年級作文彙總8篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文 篇1

我又想起了那句話，那是 一位詩人對老托爾斯泰的叩問一切，成熟了的都必須低垂着頭麼？

秋日裏，我靜靜地看着稻田裏的莊稼。高粱紅了，但那像火炬似的高粱穗兒卻低沉下了腰，像一個久耕的農民，在田間觀察苗兒；稻子黃了，但像箭羽似的稻子穗兒卻彎了一定的弧度，像一個風采已退的舞蹈演員，正在演繹着生命最後的精彩片段。

我又想起了那句話，那是 一位詩人對老托爾斯泰的叩問一切，成熟了的都必須低垂着頭麼？

我沉思了很久……答案是肯定的。但是，一切收穫了的，都必定有那一份份沉重的果實，而那果實，卻讓人驚訝的發現——主莖那堅硬如鐵的軀幹漸漸地彎了，那是一種取捨嗎？

可能，那隻能是一種謙遜，一種收穫之後的謙遜而已，而那謙遜之後，必定隱含着成功者的絲絲成分，而那成功，就是收穫。而那收穫，也並不是簡單意義的收穫，而是現實意義和人格意義的結晶。

我又問：值得嗎？

爲了自己的收穫，讓自己並不出衆，也許，先收穫的在一片綠中也是很襲人眼珠的吧，而那收穫，就像這十月的陽光啊！

再一次走向田野，不知爲什麼，心中升起了一種從未有過的喜悅與沉醉。

四年級作文 篇2

在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老師，有同學，有警察……

其中，我最敬佩的是一位清潔工阿姨!記得那是一次暑假，火紅的太陽炙烤着大地，天地間如一個蒸籠一樣，讓每一位在外的人，臉上如熟透了的蘋果一樣通紅。在路邊流浪的小狗，伸出了它們通紅的舌頭大口的喘着粗氣似乎在說天氣太熱了!我走在路上，熱的也想伸出舌頭，我左手拿着扇子，右手拿着雪糕，一邊扇一邊吃，但是還是熱的不得了!這時，我看見十字路口有位阿姨，她上身穿着一件短袖綠色的襯衫，下身穿着一條淡灰色的褲子，扎着一個馬尾辮，低着頭在一旁掃地。我向前走着，心裏好奇地想：天這麼熱，這位阿姨還在這裏掃地，要是我早就熱趴下了。但是她臉上帶着微笑，在一旁慢慢地掃地，而且還是在陽光最強烈的地方。

於是我迎上去問道：“阿姨，天氣真麼熱，您怎麼還在這裏掃地，您不熱嗎?”那位阿姨慢慢地擡起頭，微笑着對我說：“我不怕熱呀!因爲這是我的責任，責任就是工作，我不能因爲一點困難而放棄我的工作呀!”我又疑惑道：“那您怎麼不像別的清潔工一樣去陰涼的地方掃啊!”阿姨堅定地說：“只要是自己的工作，無論多麼艱難，多麼辛苦，也要盡全力去做好!”我聽後跟阿姨打了聲招呼，繼續向前走去。我邊走邊想，這位阿姨是爲了讓我們的城市變得更加漂亮，美好，所以從點滴做起，從小事做起，讓我們的城市變得更加美好起來!這樣我們會有更好的學習環境，還能呼吸清新的空氣。這位清潔工阿姨是很偉大的，我一定要像她學習，創建更加美好的城市!

四年級作文 篇3

今天是二十六日，大年初一，爸爸媽媽帶着我和哥哥一起去奶奶家過年。奶奶家在泰興，那裏有許許多多的鞭炮，各式各樣，五花八門。一到奶奶家，我們就興致勃勃地與表哥玩起了摔炮大戰。摔炮就是一小盒一小盒的鞭炮，往地上使勁一摔，就會發出巨大的響聲和火花。大家準備就緒，我把摔炮都拿出來，揣在口袋裏，以免浪費時間。

“各就各位，預備，開始”隨着表哥的一聲命令，所有的“子彈”都向他飛去。“哎呀，好你們兩個小毛孩兒，是不是早就串通一氣的？”“是又怎麼樣？”隨着戰鬥進入白熱化，戰場上到處可以見到“硝煙”“槍火”“子彈殼”。咦？怎麼表哥那邊沒有動靜？難道……這時，我靈機一動，對那邊喊道：“糟糕，快沒‘子彈’了！”說時遲，那時快，只見表哥衝出突圍，對着我原來站的地方扔了一把又一把摔炮，而我早就已經跑掉了。錯誤的發泄後，表哥的子彈幾乎接近“零”。這時，他又中了我早已精心佈置好的地雷陣。他每一腳都踩在我撒下的摔炮上，摔炮也就自然而然的爆炸了，他的腳底下差點炸出幾個窟窿來。媽媽衝出來，對我們大喊：“別吵了，快點打掃乾淨！”我乘媽媽剛要走，轉身來了個五雷轟頂，摔炮像雨點一樣撒在媽媽旁邊的地上，把她老人家嚇了個半死。我、哥哥和表哥都忍不住咧嘴笑了。

四年級作文 篇4

五月五，是端午。喝雄黃，賽龍舟。我畫香包敬端午。

——題記

端午靜靜的來了，那清淡的糉香令我無比難忘。一糉下肚，那味道，就再忘不掉了。

最憶那條五彩繩，包含了童年所有的美好。小時候，每到端午節，媽媽就笑眯眯地搓幾條彩繩，掛上一兩個小鈴鐺，別在我那嫩嫩的手腕上。我一副天下無難事的姿態，晃着手腳，讓鈴鐺快活地響。清脆的鈴聲總能使我忘掉煩惱，也在我的童年畫卷上留下不少色彩。現在回想，還忍不住爲以前的樣子忍俊不禁。

忘不了那籠清香的糉子。端午來，糉子就成了人們抒發感情、懷念前人的物品。還鬧出一陣糉子的風波，大大加深了我對糉子的印象。往往是還冒着熱氣，我就抓起一個糉子，三下並作兩下地解開上面輕輕繫着的綵線，送進嘴中。一邊品味着糉子獨有的淡香，一面說着好。別人效仿，你會看到一羣人像小孩一樣吃糉，那是一道多麼特別的風景線呀。吃完，還不忘聞聞那有着獨一無二香味的葦葉，那一聞，幾天都不會忘了。現在，對糉子的喜愛絲毫沒有被時間的長河沖淡。

更難忘那一個個漂亮的香包。那獨特的味道老是縈繞在心頭。拿過，輕輕撫摸一針一線，品味令人驚羨的紋路。如此細緻，如此精彩，看了就迷上。拿過畫筆，我輕輕畫出與其相似的外表，記下那民族特色的結晶。知其表，感內心。它辟邪，更包含着揮灑不去愛，與對前人屈原那驚天地的愛國情懷的特殊的傳揚。這樣一副波瀾四起的歷史畫卷，屈死的前人也會欣慰吧。

忍不住這樣的誘惑，我乾脆拿起畫筆，畫出幾個香包，來爲這次的'端午上彩。飛快的筆尖就像一隻飛動的小蟲，不停的在白紙上畫出一個個特色香包。我再次握緊筆尖，描繪一個個小處，粗——細，細——粗的轉換，少——多，缺——整的改變漸漸的意味着畫香包的重任將要完成，民族特色將再被傳揚！一個小時吧，偉業完成。三個香包誕生了！

我再次凝望一個個各種各樣的美麗香包，那一條條童年記憶中難忘的五彩繩和那一籠籠散發着獨一無二的清香的糉子……我再次爲節日獨有的習俗喝彩，爲前人驚天地的愛國之舉所感動，爲中國驚人的時代跨越所鼓掌……

溫馨端午，要過的有意義。我畫個香包，敬給端午。

四年級作文 篇5

一個星期天，我看到有人在騎自行車，我忍不住對爸爸說：“爸爸請教我騎自行車吧！”就這樣，我熱愛起了自行車，每當我有時間了，都會騎自行車出去玩。有人會問，我爲什麼這麼喜歡它，那要從剛學自行車時說起。

有一天我對爸爸說：“我想要一輛自行車”，爸爸爽快地答應了給我買了一輛嶄新的自行車，我對它非常珍惜，因爲這是用爸爸的血汗錢買來的，我下定決心把自行車練好。回到家休息了一會兒，我就讓爸爸陪我練習自行車，可是我還沒騎出一米遠就摔倒了，我有些想放棄，爸爸說：“學每一件事情，都要經過無數的努力，而剛遇到一次困難就想放棄，算什麼男子漢！”我聽了爸爸的話，心中燃起一團火，又騎上自行車。這時，爸爸決定扶着自行車，讓我前進。慢慢的，爸爸的頭上全是汗水，我說:“爸爸我自己來吧。”爸爸卻說：“沒事，你專心騎自行車就行。”我想：我一定要把自行車練好！漸漸天黑了，我們回到家，爸爸接到電話要去出差，而媽媽又要值班，我傷心極了，因爲沒人教我騎自行車了。

第二天，我醒來時發現爸爸媽媽都走了，突然我想到了昨天爸爸說的話，我決定獨自一人練習自行車，在經歷無數次磕磕絆絆，我終於掌控了自行車，我高興極了。

之後，每當爸爸出差我想念他時，都會騎自行車，因爲這樣我彷彿看到爸爸教我騎車的身影。騎自行車讓我明白：無論做什麼事，無論遇到什麼困難都要勇於面對。

四年級作文 篇6

我的愛好就像一片大海，我的愛好填滿了整個海洋。但我最喜歡還是種植花草。

這愛好給我帶來了巨大的快樂和知識，它給我帶來了芳香，讓我每天沉浸在花的海洋。

我每天都離不開花的海洋，而且我還知道了鳳仙花，它的生命力非常頑強，只要有一點點泥土，陽光和水，無論空間大小就可以生長。這不，我和妹妹在摘鳳仙花果實時，果實爆開的種子調掉到窗戶縫裏面，我絲毫沒有察覺到。過了幾天，我才發現，既然他在小小的窗戶縫裏發芽了，讓我大吃一驚。這才使我知道鳳仙花的生命力頑強。自從暑假我去了永嘉書院之後，讓我認識了一些熱帶森林裏會長出哪些樹木植物等。

可是天有不測風雲，今年的暑假我得上了花粉過敏症，鼻子癢，喉嚨痛，腿上出現了很多紅點，每天腿上癢不停，而且還不停的冒出紅點，這讓我很不舒服。醫生多次問我要不要吃藥，我都拒絕了，回到家爸爸媽媽就不讓我碰鳳仙花。無花果、小松竹、綠蘿、前車草、油菜花、菠蘿？我心裏還惦記着這些植物呢。我每次趁爸爸媽媽不在家時偷偷地給鳳仙花摘種，人工傳粉，結果連手上都傳染上了。

我最喜歡種植花花草草了，你呢？

四年級作文 篇7

冬天裏，鵝毛般的雪花在空中翩翩起舞。在森林裏，地上鋪滿了白茫茫的積雪，一羣孩子來到樹林，齊心協力地堆了一個小雪人。小雪人有一個胡蘿蔔鼻子，一條紅色的圍巾，頭上還戴着一頂又大又厚的棉帽。堆完雪人，孩子們快樂地離開了。

突然，小雪人眨了一下眼睛，接着它的頭和手也跟着動了起來。天空不停地飄着雪花，皚皚白雪，銀裝素裹。一隻母雞帶着幾個孩子在風雪中若隱若現，搖搖擺擺地走到小雪人面前，看上去很難過。“怎麼了，雞媽媽？”小雪人關心的問道。“我和我孩子的窩被積雪砸爛了，我們現在無家可歸呀，”雞媽媽回答道。“別急別急，把我的帽子拿去吧，可以給你的孩子們做個窩，”小雪人邊說邊摘下頭上那又大又厚的棉帽遞給雞媽媽。

“謝謝，謝謝你小雪人！”雞媽媽非常感激地向小雪人說道。接過棉帽，母雞和它的孩子們高高興興地離開了。

不一會兒，一隻小白兔無精打采地走了過來，飢腸轆轆的樣子，它對小雪人說：“小雪人，今天的雪太大了，我無法到遠方去找吃的，都一天沒吃東西了。”“別擔心，把我的胡蘿蔔鼻子拿去充飢吧。”小雪人摘下胡蘿蔔鼻子交給了小白兔。看着小白兔狼吞虎嚥啃着胡蘿蔔的樣子，小雪人心裏感覺快活極了。小白兔吃完胡蘿蔔，就蹦蹦跳跳地跑開了。沒過多久，一隻一身棕色皮毛的小松鼠從樹洞裏探出頭來，左顧右盼，好像再找什麼東西。“小松鼠，你又怎麼了？”“小雪人，樹洞裏冷冰冰的，我想找點東西來取暖。”小雪人想了想，毫不猶豫地解開自己的紅色圍巾拿給小松鼠，松鼠道了謝，戴上溫暖的圍巾回到樹洞裏去了，它的心裏一定溢滿了春意。

春天來了，森林裏草翠花開，萬紫千紅。小鳥們在枝頭歡快地叫着，像是要告訴森林裏的動物們---冬天過去了，春天到了！

雞媽媽帶着可愛的孩子們，它們相約小白兔、小松鼠來感謝小雪人，可是它們找了半天也沒找到小雪人，只看到一條小小的溪流歡快地流着，小雪人已經變成了雪水，隨着溪流流向了遠方，原來小雪人去尋找自己的夢想去了。

四年級作文 篇8

今天，我們在尋找春天。我們來到公園裏，看見柳樹搖着綠色的長辮子，像在歡迎我們。桃花笑開了紅臉，小草探出頭來，我們一直走啊走啊，發現小蜜蜂在美麗的花叢中嗡嗡地飛來飛去。我們又來到了田野，看見油菜花像給大地鋪滿了一層金黃色的地毯。農民伯伯正在辛勤的勞作。我們擡頭一看，呀，小燕子們排成一個大大的人字，我們擡頭一看，從南方開心地飛回來了！

啊！

多美好的春光啊！

因爲我懂得了一天這際在於晨，一年這際地於春的道理。名師點評：你一定找到了春天，因爲你看到了搖着鞭子的柳樹、紅着臉的桃花、探出頭的小草、飛來飛去的蜜蜂和金黃油菜花。你把它們描寫得這麼美，這麼可愛。可對於文中的“我們擡頭一看，呀，小燕子們排成一個大大的人字，我們擡頭一看，從南方開心地飛回來了！

”一句，老師有疑問，燕子是排隊飛的嗎？此外，文章的結尾中關聯詞語使用的不正確，因爲前後兩句不是“因果”關係。如果你把這兩處修改好了，五顆星一定送給你！