這件事我做對了四年級作文400字（通用12篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的這件事我做對了四年級作文400字（通用12篇），希望對大家有所幫助。

這件事我做對了四年級作文400字1

一個陽光明媚的下午，天氣暖洋洋的，我們正像往常一樣在教室裏安靜地看着語文書。突然，韓緒把中午吃的飯全部吐了出來。坐在他後面的張艾琪最先發現，她馬上告訴了老師：“錢老師，韓緒吐了！”全班加老師的目光立馬從書本上“唰”地一下全部轉移到了韓緒身上。天吶，他的書本溼了！更糟糕的是坐在他前面的馮吉宇因爲熱而把衣服脫掉掛在了椅子上。這下可好了，韓緒這一吐，把她的衣服都吐溼了，她急的都快哭了，不停地用紙擦衣服。全班都用手捂着鼻子。雖然我恨不得帶上防毒面具了，但是我依然拿起拖把挺身而出。因爲，同學之間就應該互相幫助！

我把外套的拉鍊拉到頂，鼓起勇氣來得韓緒的桌子前。噢，太噁心了，我也快要吐了！我側着臉拖起地來。韓緒也拿着抹布擦自己的桌子。而周圍的同學則把自己的課桌桌子搬開，希望離那些噁心的東西越遠越好。我想對那些同學說：我們大家都是好同學、好朋友，我們班級就是一個大家庭，家人之間要互相關愛，互幫互助，不能嫌棄對方哦。

呼，忙活了15分鐘，終於打掃乾淨了。錢老師表揚我助人爲樂，關愛同學，做的很好。

這件事我做對了！

這件事我做對了四年級作文400字2

在我二年級的時候，有一次參加完運動會後，身上全是汗水，我正在想去哪換一件乾衣服，就在這時候我發現了一件校服。

我走過去，發現這件校服掛在花池邊的護欄上，旁邊當時除了我沒有任何人，我想：丟了校服的同學一定很着急吧！於是我抓起校服邊跑邊大喊：“誰的校服？誰的校服？”可是沒有人迴應我。

這時一個想法在我腦中閃過：交到大隊部！一念至此，我迅速跑向了學校前院二樓的大隊部。到了以後我才發現大隊部的門是用鎖鎖着的。當時我很失望，而且左右爲難：是在這兒等大隊部的老師來呢？還是把校服帶回教室呢？正在我左右爲難之際，一名老師走過來，看見了我疑惑地問道：“小同學，你來這裏做什麼？”然後我把事情的來龍去脈都講了個清楚，那位老師聽了拿出一把鑰匙開啟了大隊部的門，這時我才明白這位老師就是大隊部的老師。我走進了大隊部，那位老師把我的姓名和年級登記上並對我說：“把衣服放在桌子上就可以了。”我把衣服放在桌子上就飛快地奔向了教室。我剛剛回到教室就聽到了校園廣播的聲音：哪位同學丟了校服，請到大隊部認領……

後來丟了校服的同學領回了自己的衣服，還專門跑到我們班向我說了謝謝，我心裏開心極了。

這件事我做對了四年級作文400字3

在我的腦海中，有一件事給我留下了深刻的印象。雖然那只是一件微不足道的事情，但是我現在想起還依然記憶猶新。

那天，我們正準備去上體育課。正當我想要離開教室時，有一個高年級的學生跑進我們班的教室。由於他跑得太快，不經意間把粉筆盒撞倒了，粉筆撒得滿地皆是。他似乎聽到了粉筆的撒落聲，就立刻回過頭來。不過，他並沒有去將灑落的粉筆撿起，而是猶豫了一會兒便跑了。我本來想要去上體育課的，但一看這情景就停住了。我想：既然這些粉筆是我們教室的，我們就應該好好保護它們。但不一會兒我就改變了主意：粉筆又不是我弄倒了，憑什麼要我去撿呢？再說了，剛纔弄倒粉筆盒的那個學生比我還大，他都可以不撿粉筆，更不用說我了！接着，我就準備若無其事地走開，“事不關己，高高掛起”。但是，沒有走多遠，我就回頭了，我打算撿起粉筆後再去上課。當我在撿粉筆時，一位老師從教室外路過，他誤會了我，以爲粉筆是我有意弄倒的，就不分青紅皁白地把我批評了一頓。

我感到很委屈，不過，我自己心裏清楚，我這樣做是對的，要是當時老師瞭解了事情的來龍去脈之後再做評價，他也就不會批評我了。

這件事我做對了四年級作文400字4

今年暑假，媽媽和我在義工聯註冊了，面對第一次七彩陽光助學活動，我們充滿了信心，讓我們一起去看看吧。

這一天，我們開着車到了石門口村，從很多資料中我們篩選出了五個男孩兒的資料，最終選擇了去第一個男孩兒家。我們到了他家，才瞭解到：他的父親出車禍不幸身亡，母親也離家出走不理他了，可憐的他只能交給爺爺奶奶撫養，結果爺爺也病逝了，而奶奶的左半身卻不能動，也買不起輪椅，只能推着一個破舊板凳慢慢地挪來挪去，家裏只有他父母留下的破舊房子。我們給他送去了七百元，然後第二次，第三次……

而我們最近去到他家裏的時候，他還穿着髒短袖，腳踏着大好幾碼、撿來的涼鞋，我們還給他燉肉、買水果、生活用品、日常衣服……每一次去，奶奶就會讓我們休息休息，吃點兒玉米……他還給我們摘核桃、摘酸棗，也讓我體驗到了農村生活的快樂，但我知道更多沒有體驗到的'是農村生活的艱辛和難處。

每一次去，我都深有體會，讓我看到了有一些人雖然艱難，但仍舊堅強地活着，上帝又對他們是多麼的不公平，我們又有何資格抱怨呢？知足吧，要珍惜現在我們的生活，因爲我們沒有理由抱怨。

這件事我做對了四年級作文400字5

今天我起的格外早，估計公雞也沒我起得早，本想爲家人做一份驚喜早餐，沒想到卻換來了爸媽的一頓“臭罵”。

我從冰箱裏拿出幾個雞蛋，想做雞蛋餅，但由於廚藝不佳，倒油的時候手滑了一下，把油倒多了。遭了，吃的時候會油膩膩的，不舒服，怎麼補救呢，應該會沒事兒吧。在我猶豫不決的時間裏，油濺了我一臉，痛得我嗷嗷直叫，又趕忙憋了回去，生怕把爸媽吵醒。這年頭，做個飯也要提心吊膽。

隨手拿起幾個雞蛋打到碗裏，順手把碗裏的雞蛋攪拌均勻，最後把雞蛋倒在鍋裏，隨即聽到“唰”的一聲，雞蛋在鍋裏“開了花”。

讓人擔心的事情發生了，炸油聲叫醒了我爸媽，他們看到我正在煎雞蛋，一把走上前去，把我拎出廚房，自己在屋裏煎我的“半成品”。雞蛋餅做好了，他們也不忘數落我一通，又唱起了在我家消失已久的“雙簧”，我就好比唐僧緊箍咒下的孫悟空，說得我無地自容，好像自己做了天大的錯事一般，做個好人真難，我給他們做早餐，還被他們一頓批，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。這件小事也讓我明白了生活中的一些事情，看似簡單，要想做好，也還是要付出努力的。

雖然被爸媽數落了一番，但我覺得這件事兒我做對了。

這件事我做對了四年級作文400字6

公園裏散發着一陣陣香氣，原來，是那迷人的花，在這個迷人的公園裏，發生了一件事，那件事我做對了。

有一次，我去公園玩的時候，看見一個小孩把香蕉皮扔到了老爺爺的正前方，那時，老爺爺正在澆花、賞花，花香是那樣的芬芳撲鼻，把老爺爺都給迷住了。我在想：要不要告訴老爺爺呢？正在我猶豫不決的時候，老爺爺向前走到了另一個花叢裏，老爺爺的腳踩到了香蕉皮，“撲騰”一聲，老爺爺摔到了泥裏。“是誰幹的？”老爺爺生氣的喊道。“爺爺你沒事吧？要不要去醫院檢查一下？”說完，我扶起了老爺爺。“你這個小屁孩，還給我這麼大年紀的老人玩惡作劇，真是一個沒教養的孩子。”老爺爺邊說，邊摸着摔疼的地方。我委屈的說：“老爺爺你說錯了，前面穿藍色襯衫、黑色褲子的男孩，是他把香蕉皮扔到了你正前方，你向前走的時候，沒注意，一下就摔倒了。”“原來是這樣啊。”老爺爺摸了摸我的頭，“你真是一個好孩子呀！”

聽了老爺爺的話，我心裏樂滋滋的，我把老爺爺送回了家。“謝謝你，小朋友。”“不用謝，這是我應該做的。”說完我告別了老爺爺，開心的回到了家。

這件事我做對了。

這件事我做對了四年級作文400字7

“叮鈴鈴”……上課了，老師走上講臺，開始講新課了，老師講得很投入，同學們也聽得很認真。

正在我認真聽講的時候，我的同桌悄悄地對我說：“要不要來一塊餅乾，這可是我爸爸從國外帶回來的。”我對他說：“不了，老師正在講課呢，你那幾塊餅乾太香了，還是別吃了，下課再吃吧。”我發現同桌瞪了我一眼，便從書包裏拿出了一袋法國餅乾。

他一手拿書遮住了自己的臉，一手麻利地開啟餅乾袋吃了起來。可是同桌吃餅乾的聲音太大了，老師轉過來問：“是誰在吃東西？”我的同桌一聽，急忙把餅乾放進了桌子裏，假裝聚精會神地在聽課。老師看了一會兒，又轉過去寫字了，同桌又把餅乾拿出來吃了，那餅乾的味道太香了，全班同學都聞見了那香味，開始悄悄地問誰在上課吃東西。

我心想要不要告訴老師呢？這時我心裏出現了兩個天使，誠實的天使說：“一定要把這個消息告訴老師，不然，同學們會不認真聽課的。”另一個天使說：“不行，他可是我最好的朋友，一定不能告訴老師。”最後誠實的天使勝出了，我把這件事告訴了老師，老師把我的同桌批評了一頓，從此我的同桌再也沒有帶東西到學校裏來吃。

這件事我做對了！

這件事我做對了四年級作文400字8

我們每天都要做很多事情。有些事情做對了，我們就進步了。有些事情做錯了，就會影響我們進步。

有一次放學的時候，值日人員留下來掃地，有的到學校門口掃地。這時，我媽媽還沒來接我，我就想出了一個主意：現在值日人員每天都很遲迴家，因爲他們要打掃學校門口，我就決定去幫助他們一起掃地，打掃校門口，能讓他們早點回家寫作業，已免讓家長們擔心。

這時，我主動跟值日人員說：“我幫你們一起拖地吧！”值日生高興地露出兩排潔白的牙齒，忙不迭地說：“可以！謝謝你啊！”我提起水桶到打水的地方，扭開水龍頭，水“譁、譁、譁”地流到了水桶裏。過了一會兒，水滿了，我挽起袖子，彎下腰，一把拎起了水桶，提到教室。我拿來拖把，放進水裏打溼，接着把拖把拿出來擰乾，開始拖起地來。過了一會兒，我就把教室的每個角落都拖乾淨了，教室就煥然一新。這時值日生都誇我，我的心裏就像有隻小兔子砰砰直跳，開心極了。

這件事我做對了，我這回才真正體會到助人爲樂的含義。

這件事我做對了四年級作文400字9

今天是個特殊的日子——奶奶的生日，所以我們一家三口要坐公交車去給奶奶過生日。，

我們在車站等了好久，等着盼着，終於盼來了公交車，我們踏着輕快的腳步揚長而去。公交車開動了，馬路兩旁那美麗的風景一閃而過，車開着開着就到了下一站，我旁邊坐的那位叔叔到站了，他下了公交車，我立刻像機靈的小老鼠一樣迅速地坐了下去，還好拿了一本書，就在爸爸手裏拿着的布袋裏放着，我拿出書津津有味地看了起來。不知不覺，又到了下一站，上來一位面孔很慈祥的老奶奶，還戴着個老花鏡，手裏緊緊地握着棕色的手杖，另一隻手還拉着一個可愛的小孫子，看上去才五六歲，老奶奶本想找一個座位坐下，可車上沒有一個空位，再看看車上的其他人，也沒有想要給老奶奶讓座的意願，於是我對老奶奶說：“奶奶，您坐吧！您歲數大了身體弱，而且還帶着一個小孫子。”老奶奶又對我說：“謝謝你好孩子，可是你就沒有座位了。”“沒事兒，我還能堅持住，”我對奶奶說：“沒關係，我不累。”奶奶終於坐下了。媽媽爸爸都誇我是個懂事的孩子。

我現在才知道，幫助別人原來這麼快樂呀！

這件事我做對了四年級作文400字10

在我們生活中發生過許多好人好事：扶老奶奶過馬路；看見阿姨提着沉甸甸的東西，於是幫她提。接下來就讓我講講我身邊發生的事情吧！

有一天我上學去了。去了學校上課鈴就響了，我們的數學老師拿着一沓卷子走進了教室，我一看要考試，老師發下卷子，我便開始飛快地做起卷子。當我做到半截的時候，我後面的儂儂悄悄用鋼筆捅我的後背，我沒有搭理她。可是後來她又連捅我好幾下，我有些不耐煩了，我扭回頭小聲問她：“怎麼了？”她回答我：“這道題怎麼寫？”我小聲回答說：“恐怕我不能告訴你了，如果我告訴你答案反而害了你。”“你真不夠朋友，哼！”她生氣地說道。我便不理他繼續寫起了試卷。我心裏一直想：要是她跟我絕交怎麼辦？要是她不理我怎麼辦？我現在多麼盼望趕緊下課和儂儂解釋清楚，我如同度日如年盼望着下課。終於下課了，我便到她的座位上和她解釋，可是她根本不聽，堅持要和我絕交，我沒有辦法只好回到了自己的位置上。到了第二天她主動對我說：“我知道錯了，我們和好吧。”我爽快的答應了，我們又一次成爲了好朋友。

生活中有許許多多這樣的事情，我覺得這次我做的很好。

這件事我做對了四年級作文400字11

一天，我放學回家時，看見一位老奶奶，正摔倒在地上，我看到這一情景馬上跑了過去，我把老奶奶扶了起來，笑着問：“奶奶，您怎麼樣，沒有摔傷吧！”奶奶說：“我沒事，謝謝你呀，小姑娘。”“那您是怎麼摔倒的呢？”我關心的問。奶奶說：“我下了公共汽車以後，正想過馬路，哪知道腳被石頭搬到了，然後就摔下來了。”哦，原來是這樣。“我想解開了疑難一樣。

我把奶奶扶起來後，就把她送回了家。奶奶一直拉着我的手說：”謝謝你，你是我見過最好的孩子。“沒事，這些都是我的舉手之勞而已，如果您遇到了別的孩子，那個孩子他也會這樣做，也會把您給扶起來。

把奶奶送回家後，我一看錶，啊！六點半。我和媽媽約好回家的時間是六點鐘。我馬上使出我的絕技"飛毛腿”，不一會兒，我就會到了家。果然，沒有躲過媽媽的詢問：“你不是約定過六點鐘回家的嗎？現在都超過了半個小時，你去哪裏了？”我把事情的經過一五一十都告訴了媽媽，媽媽聽了以後說：“女兒，我很贊同你助人爲樂，媽媽爲你感到自豪！”

我走進自己的房間，坐在椅子上認真的思考着這件x事情，我覺得：這件事情我做對了！

這件事我做對了四年級作文400字12

在人生的道路上，不是永遠筆直的，都是曲折蜿蜒的。有一件事，它深深地印在我的腦海裏，讓我記憶猶新。

星期五下午，丁老師佈置了一篇讀後感，寫你最近看的一本書。

晚上回到家，我拿出作文字，寫了《窗外的小豆豆》讀後感。突然我的腦海裏閃過一個想法：可不可以把巴學園的學校生活和我們相比呢？我想把內心學習的壓力訴說出來，想讓中國的教育改變。

於是，我在作文中寫道：在巴學園裏，老師把一天學習的內容記在黑板上，學生們從自己喜歡的功課做起，做完了可以盡情玩耍。而我們呢？天天挨老師、家長責罵。課外作業、課內作業堆積如山！我煩惱，我氣憤！難道我們就不能像小鳥一樣高飛嗎？

寫完作業，合上作文字，我心裏一直像十五個吊桶打水——七上八下的。晚上，我一直想象着第二天被老師責罵的情景，嚇得直打顫。

夜裏，我做了一個夢：丁老師火冒三丈地對我說：“你看看，你寫得什麼呀！這是對中國學校的諷刺呀！重寫！”我被嚇得四肢麻木，臉色發白，流了一身汗。

當作文字再次發下來的時候，我嚇了一跳——我居然是98分，不會在做夢吧！我沉思了一會：只有把內心的話勇敢的訴說出來，才能得到回報呀！

這件事我做對了！