文具盒裏的爭吵聲作文400字-小學四年級狀物作文
在我們平凡的日常裏,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編爲大家收集的文具盒裏的爭吵聲作文400字-小學四年級狀物作文,希望對大家有所幫助。
夜深了,安靜的書房裏忽然傳來了激烈的爭吵聲,原來是文具盒裏的鉛筆、橡皮擦還有卷筆刀在文具盒裏爭的不可開交呢!
只見鉛筆挺了挺細長的身子,眼睛一閉,驕傲地說:喂,咱們今年優秀工作人員還沒評選呢,我看,這優秀工作人員非我莫屬。你們想想吧,小主人用我做作業時,我只要在作業本上輕輕地走幾步,便能出現一行工整的字跡。小主人要畫畫了,我只要在潔白的畫卷上伸伸腰、踢踢腿,圓圓的太陽,隨風飄蕩的楊柳,可愛的小草,就栩栩如生的出現在畫卷上,是不是我的功勞最大呀!
咦,是誰在說大話啊?一個又細又尖的聲音響了起來。哦,原來是橡皮一路小跑過來。只聽他氣憤地說:我說鉛筆啊,你就別驕傲了,你寫錯字了,還不是要我挺身而出,幫你收拾爛攤子?你上次做動物名片時,把小兔的耳朵畫得又粗又短,還不是我跑前跑後,幫你改正過來,小主人才受到老師的表揚。你看,害得我又瘦了一大圈,原先細嫩光潤的面板也變得黑不溜秋了。
這時,文具盒角落裏又傳出一陣微弱的聲音:我雖然長期住在玩具盒裏,用處好像都不比你們大,但當鉛筆被小主人寫鈍了的時候,小主人就會把鉛筆頭塞到我的嘴巴里,然後捏住我的‘尾巴’,快速地搖幾下,鉛筆就能繼續爲小主人服務了,你們想,小主人能離開我能行嗎?
我的`功勞最大!
我的功勞最大!
文具盒聽了,語重心長地說:滴水匯成黃河,碎石堆成海島,衆人拾柴火焰高,團結才能力量大。你們的功勞都不小,但如果不團結的話,畢竟每個人的力量都是有限的,很可能出現因小失大的情況啊。
大家聽了文具盒的話,都羞愧地低下了頭,書房裏又恢復了往常的平靜。
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