有關三年級作文錦集4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級作文 篇1

我想，既然是心裏話，就不用太過於拘謹了吧？

其實，我不善於與父母交流。小時候，自己單純地以爲會永遠煩惱，父母也會對我無微不至，可是，長大後，需要揹負着越來越重的擔子，壓力也會越來越大，但是，父母並沒有做到諒解我。他們會讓我做我不喜歡的事，我喜歡的事卻又不讓我做。我不願和你們爭吵，也不嚴去反駁你們，所以，每一次，儘管我沒有做錯，也只能將委曲地往肚子咽，就算會有再多的眼淚。

有時候，跟父母說心裏話，往往被他們認爲是無稽之談，所以，每次到最後，我都選擇了沉默，也不喜歡與大人談心了。在家裏，感覺好孤單。如果可以選擇的話，我倒是寧願做月亮旁邊的星星，永遠都不會孤單了。

三年級作文 篇2

一年四季各有特色，溫和的春，熱情的夏，爽朗的秋，含蓄的冬，總有一個會讓人喜愛。可若論最愛，我還是喜歡夏天，愛它的美麗，愛它的斑斕，可也逃不出它的炎熱。

夏天可真熱啊！一大早睜開眼，就是刺眼的陽光。太陽公公像聚集了所有能量，把大地烤得火燙火燙，知了熱得“知了，知了，知了——”的玩命的吵鬧着起來，似是對夏天的炎熱感到不滿呢！水牛也熱得待在水裏再也不肯出來了，只是大口大口地噴着水，彷彿這樣就能涼 快一丟丟，小狗也忍不住了，熱得吐着舌頭哈着氣，躲在樹蔭下聳拉着耳朵昏昏欲睡，小動物們早就急不可耐地把冬天的“大棉襖”給脫了下來。

連路上的行人也早被熱情的太陽嚇得紛紛找地方藏起來了。好像只剩下操勞者，豆大的汗珠沿着黑黝黝的面頰爬成了無數條“汗海”，讓人擦也擦不及。我們卻在涼 爽的空調房間裏做作業，不能不讚一句，他們是這夏日中最可愛的一羣人。

中午時分，太陽貼在了正當空。熱浪一波一搏地在空氣中翻騰，就連風兒也能把人吹得半熟。陽光大得刺眼，柏油馬路上蒸騰起的熱氣扭曲地舞動着。馬路兩旁的植物都垂直腦袋，綠葉也曬得打卷，偶爾開過的汽車也逃也似的飛馳而去。

人們都盼望着夜晚的到來，當太陽終於落山，晚飯後的人們才又慢慢地恢復了生機，把竹牀搬到房頂，涼 風迎面吹來，涼 爽極了。涼 爽的微風就像一位親愛的媽媽，搖着搖籃，知了、蚱蜢、蛐蛐......音樂家演奏起《炎熱的.夏天》奏鳴曲把人們送往甜美的夢鄉。

我愛夏天的高溫，也愛昆蟲音樂家的那柔美的樂曲，更愛它的熱情似火！

三年級作文 篇3

有一個人，他有一雙大大的眼睛，一個圓圓的鼻子，遠遠望去，就像一個小蘋果。這個人非常熟悉，每天照鏡都會看到他，那就是我。

我是一個愛看書的小學生。從小學一年級開始，我每天都會堅持看一個小時的課外書，家裏的課外書都塞滿了書桌，我最喜歡看的書是：《滿分作文1000篇》《分類作文1000篇》。我覺得每一本書都有一個神奇的世界，每一次看書，我都覺得到了另外一個世界去旅遊。並且每當看書，都會忘記時間，有一次，我在睡覺前，看一本有趣的故事書，看着看着，不知過了多長時間，我突然睡着了，到了第二天，我還以爲在看書，感覺就像從來沒有睡着過一樣。

我還是一個勤快的小學生。有一次，在中午吃飯的時候，媽媽突然跟我說：吃完飯後，把房間收拾乾淨，我一聽，飯也不吃，立馬跑去房間收拾東西，直到收拾完，重新吃飯。媽媽對我這種勤快的性格真是哭笑不得。

這就是我，一個愛看書、勤快的小學生。

三年級作文 篇4

今天是星期五，是個陰天的天氣，我們學校組織要去“觀音山夢幻樂園”。

到了那裏，老師先帶我們去“旋轉木馬”。大家都找好了位子。開始旋轉了，這些“馬”一上一下的動，我們玩的可開心了。然後，老師又帶我們去玩“桑巴熱氣球”。這個可以坐三個人，過了一會兒，老師把座位安排好了。服務員把門關得緊緊的，服務員開動機關，我們開始玩了。一開始，我覺得有點害怕，到後來，我就不覺得了。玩完了，我們就到“4D電影”去看“小海龜的旅程”。我們坐到座位上，發現座位上有一副眼鏡。我們帶上了它，開始看電影了，我發現帶上它，就像真的一樣，其實是幻想。放下它，就在大頻幕上，可有趣了。

然後，我們又去看“雜技”。第一場表演的是舞蹈，那些演員表演的真酷，第二場表演的是小丑，這個演員表演小丑好有趣啊！最後表演的是雜技，三位演員們都把平時的收穫都表演給我們看。看完雜技，我們到草地上吃東西，大家們把自己的食物都和同學們分享。吃完東西，我們又去玩摩天輪，每個都可以坐6個人。

開始玩了，摩天輪慢慢地轉着，我當時很害怕，後來就習慣了。最後，我們就去“鬼屋”。我們剛進去，門前有兩個雕像，是一個魔鬼牛，它們手上拿着斧頭。我非常的害怕，我們8個人一起進去。我們慢慢地走進去，裏面可怕極了。但是，這都是假的，所以，我就不怕了。到了最後，我們就回家了，這次春遊，讓我得到了一個道理，那就是做什麼事都要“勇敢”。