我的遊戲三年級作文四篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的我的遊戲三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的遊戲三年級作文 篇1

今天，爸爸、媽媽還都在上班，我一個人在家裏寫作業。在完成媽媽給我佈置的作業後，我和樓下的小夥伴玩了打彈珠的遊戲、

樓下水泥地上剛好有個比彈珠稍大一點的洞，好像專門爲我們打彈珠準備的。

我們在離洞口大約兩米遠的地方畫條橫線，作業比賽的起來。石頭、剪刀、布遊戲決定誰先打出彈珠，第一局我勝出，我立馬趴在地上，眯着眼，瞄準洞口，手指輕輕一彈，彈珠便滾了出去，看着彈珠沿着我預想的軌道滑行，我心裏暗暗竊喜。可沒有料想到，在洞口只有兩釐米遠的地方，它竟然停住了，氣得我直跺腳。輪到劉子豪出場了，他毫不示弱地彈出彈珠，可能是他用力過猛，彈珠直接從洞口”擦肩而過“了，我高興地樂不可支。

又輪到我了，我屏住呼吸，再瞄準洞口，使出百分之零點一的力氣，輕輕一彈，彈珠穩穩地進洞了，我高興地一蹦三尺高。

打彈珠不但能鍛鍊我們的眼力，還能鍛鍊我們的耐力，我真喜歡打彈珠。

我的遊戲三年級作文 篇2

星期一，是一年一度的六一兒童節，星期一的下午，學校舉行了遊園會。五(6)班的遊戲“吹蠟燭”讓我十分難忘。

“吹彈珠”的規則是：在三十秒，把一顆彈珠從迷宮的起點吹到終點。

遊戲開始了，葉老師摁下了秒錶：“好，程揚淇，可以開始了，你一共有三次挑戰機會。”

“嗯，”我也沒多想，兩腿一彎，把胸貼着桌面，嘴巴對着彈珠，用力一吹。可這彈珠卻好像一座山，紋絲不動。於是，我又朝它狠狠地吹了幾口氣，終於，他緩緩的往前滾了滾，可是和沒滾差不多。時間就在一分一秒地流逝着，那顆彈珠就像一個玩固的小調皮，鐵了心要和我較勁兒。

哼!讓你看看我的“必殺技”吧!我一邊想着一邊深深的`吸了一口氣，彈珠果然撐不住了，“滴流滴流”地往前滾，我“乘勝追擊”將他吹進了終點。

快樂的時光總是過得很快，今年的六一兒童節在歡身笑語中度過了。

我的遊戲三年級作文 篇3

我是同學們心中的遊戲大王！我會玩的遊戲可多了，但最喜歡的還是跳格子游戲。

這天，我和媽媽在地上畫了四行格子。第一行寫上了“青蛙雙腳跳”，就是要像青蛙那樣跳完四行格子再跳回來。又在第二行寫上了“鬥雞”，就是用一隻手抱着一條腿跳完格子。又在第三行寫上了“單腳跳”，就是用一隻腳跳完格子。最後在第四行寫上了“做鬼臉單腳跳”，就是一邊做鬼臉一邊單腳跳。但還要按順序跳，石頭扔到另一行或腳踩到線就要給對方跳。

遊戲開始了，我先把小石頭扔到第一行，就像青蛙那樣跳完了格子。可惜第二次跳我沒掌握機會，因爲用勁太大了，所以扔到了第三行，只能看媽媽跳了。不知不覺，媽媽就跳完了第三行，開始跳第四行了。第四行是要做鬼臉單腳跳。媽媽做的鬼臉特別逗，讓我不禁失聲大笑。最後是媽媽先跳完了格子，媽媽獲勝！

我們玩得可開心了，這個遊戲不僅能活動身體，還充滿了樂趣，我喜歡玩。

我的遊戲三年級作文 篇4

我最喜歡的遊戲是老鷹抓小雞，一想到這個遊戲，就令我心情愉快。

有一次，我又和媽媽、弟弟玩起了老鷹抓小雞。經過一場“石頭、剪刀、布”的比拼下，角色已經定下來了。媽媽當老鷹，我當母雞，弟弟當小雞。三、二、一，開始！老鷹如風一樣地向我身後的小雞撲來，我還沒回過神來，老鷹就已經跑到我身邊了，眼看老鷹就要抓住小雞了。這時，我這母雞往左一跳，小雞也靈活的跟着我。“哎喲！”老鷹撲了個空，還摔了個大跟頭。哈哈！好險，總算是躲過去了。

接下來，我運用了新戰術。剛一開始，我就一溜煙跑走了。老鷹不管三七二十一地追上來，跑了一會兒，後面漸漸安靜了下來，咦？老鷹呢？我回頭一看，哎呀！我跑得太快了！小雞還沒跟上來呢！而老鷹正在小雞的後面，怎麼辦？我趕快往回跑，可已經來不及了，老鷹已經抓住了小雞了。都怪我只顧着自己跑，才讓老鷹有機可乘，接下來我一定要更加小心才行。

遊戲又開始了……

夜深了，我進入了夢香，夢裏充滿着老鷹抓小雞的歡聲笑語。