鬥雞三年級作文600字

我的表姨婆住在郊外，每年夏天我都去她那裏過暑假。

表姨婆家裏養了一羣雞，其中有兩隻公雞非常好鬥。一隻是金黃的，一對又圓又亮的小眼睛下面長着長而帶鉤的嘴，看上去非常尖銳。另一隻是雪白的，比黃的體型小一點，可是那一雙紅色的爪子又硬又尖，也是鋒利無比。

有一次，表姨婆取出一點小米餵它們。我發現吃食時，兩隻公雞總是互不相讓。黃雞張開嘴，發出“喔喔喔”的響聲，好像在說：“這是我的米，你別過來。”還用翅膀攔住米。而白雞則伸出爪子向前一探一探，似乎想把米搶過來。

這時，黃雞擺出了更兇猛的架式，眼睛瞪得大大的，羽毛也膨脹了起來，翅膀不停地扇啊扇，似乎已蓄勢待發。再看那隻白雞，它不停地把自己的爪子在地上磨呀磨，彷彿在說：“誰怕誰?”。

兩隻雞開始鬥了，黃雞首先發起進攻。它猛撲上去，用尖銳的嘴重重地啄白雞的雞冠，一下、兩下、三下……白雞一下子被它啄得一楞一楞的，連退了好幾步。不過，它一回過神來，就飛快地發起反擊。只見白雞撲打着翅膀跳起來想用爪子抓黃雞的眼睛，但是黃雞真機靈啊，兩爪點地，藉着翅膀拍動的力量，往後一退，閃開了。白雞還沒反應過來，黃雞又接連發起了攻擊。沒幾下，白雞就已毫無招架之力，連連後退。黃雞終於鬥敗了白雞，它昂首挺胸地在自己的領地踱來踱去。白雞則垂頭喪氣地躲在一旁療傷。

我想這場鬥雞正好印證了古人說的一句話：兩強相爭，勇者勝!

教師點評：

小作者的這篇文章寫得異常精彩。文章緊緊扣住“兩強相爭”這個主題。從一開始外形的描寫，就讓讀者感到兩隻雞的實力不相上下：一隻有尖銳的嘴，一隻有鋒利的爪;接着，它們爭鬥前的氣勢也毫不相讓：黃雞“張開嘴，發出‘喔喔喔’的響聲，還用翅膀攔住米”，“眼睛瞪得大大的，羽毛也膨脹了起來，翅膀不停地扇啊扇……”，白雞“伸出爪子向前一探一探，不停地把自己的爪子在地上磨呀磨”;在最精彩的爭鬥部分，小作者更是抓住兩隻雞的動作：撲、啄、退、撲打、抓、點地、拍動、閃……這一連串的動詞使用非常準確、傳神，讓我們的眼前彷彿出現了兩隻雞相鬥的場景。最後，小作者透過自己的觀察和感悟，得出了結論：兩強相爭，勇者勝。這個中心的`揭示是基於前文的層層鋪墊，可以說水到渠成。

編輯點評：

小作者很善於觀察、很善於運用動詞，也很善於對觀察到的事物在寫作時做出取捨。事實上，能夠體現出兩隻雞威風凜凜的地方正是雞的眼睛、嘴巴，還有爪子。這些小作者都觀察到了，而且寫得很突出。

有了這些鋪墊，那它們鬥起來也就讓人有期待了。對於“鬥”的過程的描寫，是這篇作文的關鍵和高潮，小作者寫得很充分。句子寫得很鮮活、很有感染力。

關於作文的題目，編輯叔叔能明白小作者的意思，但用“鬥雞”有些不準確。“鬥雞”在《現代漢語詞典》裏的意思是：“一種遊戲，使公雞相鬥。”“一種遊戲，一隻腳站立，另一條腿彎曲着，兩手捧住腳，彼此用彎着的腿的膝蓋互相沖撞。”作文裏是公雞因吃食物自己鬥了起來，所以題目改成作文中出現的“誰怕誰?”，或者另起個“黃白之爭”，或者“兩隻雞的‘戰鬥’”，似乎會更準確些。