關於吹泡泡小學三年級作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的吹泡泡小學三年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

吹泡泡小學三年級作文 篇1

今天，我來到智慧樹學吧學作文。

老師拿起泡泡水，對我們神祕地說：“今天，我們先來玩一個吹泡泡遊戲。”我們聽了，高興得一蹦三尺高，我們拿起泡泡水，向太陽底下跑去，我把吸管往灌了泡泡水的瓶子裏一蘸，把吸管的另一頭對準嘴巴使勁一吹，各種各樣的泡泡就從吸管口裏飛出來了，有的泡泡很小很小，像一顆顆珠子;有的泡泡大一些，像一隻只湯圓;還有的泡泡更大了，像一隻只皮球……有的泡泡飛到了太陽底下，變成了五光十色的泡泡，有的飛到了樹下，變成了單純的白色，有的泡泡剛從吸管裏飛出來的時候，就是倆個連起來上的，像一對對雙胞胎，還有泡泡被我吹到其他泡泡那兒，像倆個淘氣的小孩在打架，打着打着，變成了一個更大的泡泡……忽然，一陣風吹來，一個很大的泡泡被吹到樹上去了，我着急地喊道：“泡泡，你快回來呀，你一碰到樹枝就會爆炸的啊!”可它似乎不聽我的，繼續向樹上飛去，風一吹，它飛到樹上炸開了，忽然，有一個泡泡在我面前炸開，濺了我一臉水，像個淘氣的小孩跟我玩耍……

這些身穿花衣的泡泡，乘着風兒穿過樹梢，飛上山頂，越飛越高，多麼像美麗的節日氣球啊!願這些閃光透亮的泡泡，帶着我們的理想，飛向遠方。

吹泡泡小學三年級作文 篇2

今天我從家帶了一瓶泡泡水，因爲今天下午要在教室進行吹泡泡比賽。

比賽開始了，李老師首先講了規則：一次上來八個人，下面的同學當評委，從八個人中選出三個吹的最好的。

過了好一會兒，終於該我上臺吹了，我既緊張又激動，心怦怦跳個不停。心想：我一定要好好吹，力爭得個一等獎。我盡力而爲地吹着，結果還是沒有吹好，沒有選上。

我們班的趙以恆吹得最好，只見他表情嚴肅，慢慢地均勻地吹着氣。他吹的泡泡那麼大、那麼圓、那麼結實。一個泡泡掉在地上能在地上跳五、六下，還能在地上再沾一會兒才破。

如果以後還有吹泡泡比賽，我還得努力練習喲！

吹泡泡小學三年級作文 篇3

今天，蘭老師在課堂上教我們製做泡泡水，還把吹泡泡作爲這一週的.週末作業。“太好啦！”終於可以光明正大地玩起吹泡泡的遊戲了！

一回到家，我就迫不及待地開始做準備。我先拿了個空杯子裝滿水，再把洗衣液、洗潔精擠到杯子裏，然後拿出一根吸管來攪拌。攪拌均勻後，我開始到陽臺上試吹起來。我用吸管的一端沾上泡泡水，使出吃奶的勁兒，猛的一吹，“噗”，吹出來的不是泡泡，只是幾滴水。這是怎麼回事呢？泡泡啊泡泡，我怎麼樣才能讓你像胖娃娃一樣從吸管裏鑽出來？我左思右想。

是不是濃度太低？於是，我又鑽進廚房，加了一些洗手液、一把砂糖在杯裏。老師不是說，加了砂糖的泡泡不容易爆？攪拌均勻後，我再次來到陽臺試吹。果然，這次我吹出了泡泡，可是爲什麼吹出來的泡泡顏色那麼淡呢？哪一步出了問題……哦，有辦法了！我找來一塊綠色的肥皂，輕輕地用小刀刮成一片一片的，再用手捏碎，放進泡泡水裏攪拌。待它完全溶化後，我再一次來到陽臺上，進行第三次試吹。這一次，我終於吹出了顏色絢麗的大泡泡！

看，這些泡泡，有的像串串珍珠在空中悠盪，有的像親密無間的朋友說着悄悄話，有的像媽媽抱着孩子，正在哄它睡覺呢。它們輕盈地飄在空中，圍在我身旁，翩翩起舞，我彷彿置身在一個童話世界。咦，它們越飛越高，是要去和太陽公公做遊戲？還是要去追趕那已經遠去的夥伴？

這些五彩斑斕的泡泡，多麼像快樂的小精靈，陪我唱唱跳跳！

吹泡泡小學三年級作文 篇4

我的課餘生活有看書、看電視、吹泡泡、跳跳繩等等。其中，我最喜歡的就是吹泡泡了。

星期天，我和幾個小夥伴約好在小區花園裏吹泡泡。人還沒有到齊，我們就迫不及待地吹起了泡泡。我左手拿着泡泡水，右手拿着八字圈，用力一吹，泡泡水都被吹走了，但一個泡泡也沒吹出來，我並不放棄，又輕輕一吹，這次，一串串五顏六色的泡泡在陽光的照耀下一閃一閃地飛向天空，我連忙伸手去拿泡泡，這時，調皮的泡泡突然不見了，只感覺手心裏涼絲絲的，真好玩！

我們幾個小夥伴不停地吹呀跑呀笑呀，小泡泡們隨着風飛呀飛，有的飛上天空跟太陽公公打個招呼，有的飛到月亮上和嫦娥姐姐一起跳個舞，還有的飛到地上和小螞蟻做遊戲。

課間活動真有趣呀！我喜歡吹泡泡。