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實用的三年級的作文合集八篇

在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的三年級的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的三年級的作文合集八篇

三年級的作文 篇1

開學了,又回到了那個令人熟悉的學校-------xx中學。

一踏進學校的大門,一排排挺拔的楊樹直立在道路兩旁。校園裏歡聲笑語,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫着:“開學了,開學了!”陽光照射在道路上,那麼耀眼。

我有幸被分在七年級五班,一切都那麼新,班裏的學生都很熱情,因此,開學第一天我便結交了新的朋友。“叮鈴鈴”上課了,教室裏熱鬧非凡,突然,安靜了,正納悶時,只見張老師來到了我們班,原來她是我們的新班主任,高高的各個子,黃色的頭髮,說話的語氣也和藹可親,她給我們講了新的班級規則後,便帶領我們進行衛生大掃除。我們班的同學雖然都互相不熟悉,可是幹起活來卻團結的很,不一會我們班的任務便完成了。

我相信,在這新的班級裏,在各位老師的幫助之下,我們一定會發出最耀眼的光芒!

三年級的作文 篇2

水果有很多種,有蘋果、桃子、葡萄、西瓜、……它們有的大、有的小;有的胖、有的瘦;有的是紅色、有的是綠色、還有的是橙色……我最喜歡吃香蕉。

香蕉的外表是黃色的,形狀是彎彎的,像個月牙。它們總是排成排,彎着腰,像是穿着黃色禮服的大飯店的門童,在一邊鞠躬一邊說着“請進!”剝開厚厚軟軟的皮,裏面是白白胖胖的果肉。咬上一口,粘粘的;吃進嘴裏,甜甜的。

爸爸告訴我,香蕉生長在南方,那裏很熱,雨水很多。在香蕉還沒有成熟還是綠色的時候,人們就把它們採摘下來,運到全國各地。在運輸的過程中,香蕉就慢慢地成熟了。如果等到香蕉在樹上成熟了再採摘,運過來的話,我們就只能吃爛香蕉了。

我喜歡把香蕉切成塊,澆上酸奶,做成沙拉,那纔好吃呢!香蕉雖然好吃,但是香蕉皮可不能亂扔,不然的話,踩到它摔倒的也許就是你自己。

三年級的作文 篇3

說起榜樣,大家都會認爲:不就是誰在哪一方面做得好,值得讓去學嗎。有什麼好寫的。但是,我寫的卻和大家認爲的榜樣不一樣。

一天週末,我和爸爸媽媽一起去麥德士吃飯。當我們走進那兒時,那裏已擠滿了人。正當我們找座位的時候,麥德士的服務員姐姐在帶着來吃飯的小朋友們玩遊戲。如果參加了,每人就可以得到一個熱氣球。

小朋友們正高興地和姐姐玩着遊戲,可坐在一邊的家長們卻等不急了,他們爭先恐後地開始搶起了氣球。

有的家長直向上跳,有的家長擠撞別的家長,還有的家長搶不到氣球,就上收銀臺前搶了好幾個玩具。其中,一名女士穿着一身漂亮的衣服,穿着高跟兒鞋,蹺着腳跟去搶氣球,然後把搶到的氣球遞到了孩子的手上,而且還給孩子講如何如何搶到氣球的,還讓孩子學自己。還有一名男士,穿着一身西裝,把胳膊伸得長長的去搶氣球,結果沒搶到,便生氣地把孩子領走了。這樣一來,有的孩子興高采烈地回家了,而有的孩子卻哭了起來。

這些家長們,能成爲他們孩子的好榜樣嗎?

三年級的作文 篇4

天到了,莊稼地裏的糧食全都熟了。

金黃金黃的麥子向我們微笑,像閃閃發光的金子隨風搖動,發出了嘩啦啦的笑聲。風吹起來了,挺拔的高粱像許多鮮紅的花朵,自由自在地翩翩起舞。可愛的柿子像一個個燈籠,向我們招手……

我們到了果園裏,果園裏的水果真是各種各樣。

又大又紅的蘋果像小孩子粉紅的臉蛋,高高興興地向我們點頭。大大的葡萄藤上的果實像一個個圓圓的珍珠,在安靜的睡覺。黃色的鴨梨像一個個可愛的葫蘆,在跟又大又紅的蘋果說悄悄話。它說:“什麼時候那些人可以把我們摘下來,讓人們嚐嚐好吃的味道。”

我們到了花園裏,花園裏的花兒真是香氣撲鼻,五顏六色。

秋天的花有菊花、月季、牡丹……其中我最喜歡的是菊花。它的顏色有黃色、白色、紫色。我喜歡白色的菊花,它可以讓我們觀賞和聞香味。

但是這些並不是我最想看到的,我最想看到的是既火紅又美麗的楓葉。火紅的楓葉讓我想起了一首描寫喜愛楓葉的詩:“遠上寒山石徑斜,白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”

這就是美麗的秋天,是我最喜歡的季節,因爲它比夏天還美麗,還有很多成熟的果實,有美麗的楓葉和五顏六色的花朵,而且花朵比夏天還美麗、還漂亮、還好聞。

三年級的作文 篇5

這幾天,我看到了燕子,飛來飛去好像在說:春天來了,春天來了!春天在哪裏呀?我脫去了厚厚的棉衣,準備去尋找春天。

我來到了陽臺上,舒服的小雨淅瀝瀝的下個不停,街道上映出了汽車和人們的身影。最歡快的是各種雨衣和小花傘,滴滴答答的和小雨說着話,告訴我們春天來了。

我來到公園,各種各樣的風箏飛滿了天,有卡通圖案,也有手工製作的。每個風箏在天上自由自在的飛翔,一會兒搖搖頭,一會兒擺擺尾巴,它們不停的在向我招手:春天在這兒。我來到了田野,冰雪早已融化,樹木高興的伸着紅嘟嘟的嫩葉,葉子透過水分的滋潤,左右搖拽的閃着耀眼的油光,笑眯眯的'對我說:春天在這兒。我來到了湖邊,湖面在微風的吹動下波光粼粼,好像笑皺了的老人的臉,慈祥的在說:春天在這兒。

我來到了草地上,小草害羞的從地下面探出頭來,慢慢的呼吸着春天的氣息,“野火燒不盡,春風吹又生”,原來春天在這兒啊!

噢,春天來了,春天真的來了,它無處不在,你看,就在我們身邊。

三年級的作文 篇6

我的家鄉在溫州,這裏一年四季美不勝收,不管誰見了都會流連忘返。不信,你就跟我來看一看吧!

春天,樹枝抽出片片綠得如玉環似的葉子。小草從土裏探出好奇頭兒,看看春天來了沒有。公園的花壇開花了,蜜蜂和蝴蝶多趕來爲花朵增添了一雙雙美麗的翅膀。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,好像是在跟花朵交朋友。花朵們,你擠我爭,像是在說:“小蜜蜂,先採我的,我的比較甜。“小蜜蜂都不知道先採哪一朵花了。小魚在水裏活蹦亂跳,像是在迎接春天的到來。

夏天,河裏的荷花長得很旺盛,挨挨擠擠的,有一片荷花都不知自己該擠到哪裏。小狗吐出舌頭,汪汪地叫着,像是在說:“太熱了,太熱了,要是能吃一塊雪糕和遊一次泳那該多好呀!”。知了在樹上叫着:“知了,知了。”像是在說自己都熱得快不耐煩了。

秋天,樹葉從樹上慢悠悠地落下來。燕子都像趕集似的飛往南方。秋天是個豐收的季節,農民伯伯既忙碌又快樂,因爲農民伯伯付出的汗水沒有白費。

冬天,雖然沒有下雪,人們卻一樣喜悅。松鼠回到洞裏準備過冬的食物,蛇恨不得把自己永遠躲在洞裏。樹上的葉子掉光了,一排排大樹真像一個個光禿禿的“光頭強”

怎麼樣?我的家鄉一年四季都很美吧!歡迎到溫州來遊玩。

三年級的作文 篇7

萬物之中,我見過許多花:清雅的菊花,婀娜多姿的水仙,還有冬天的雪花,冬天的特色不僅僅只有雪花還有那打雪仗堆雪人的歡聲笑語。

這天老師帶我們來到操場,同學們個個渾身歡呼雀躍,熱血沸騰。操場上白茫茫一片,小雪花像一個個白色的小精靈,在天空飛舞,一會兒落在房頂上,一會兒在樹上安家,一會兒在同學的臉上親着,旁邊的樹像一個個老公公彎着腰和腿上帶着的花花的帽子,他們正和藹地看着孩子們,嬉戲玩耍。

看着這麼美的情景,同學們的興致到達了極點,迫不及待的抓起一把雪,像對方砸了,我呼吸着新鮮空氣時,沒想到,幾個雪球向我打來正好命中,回頭一看,原來是我的朋友,真是交友不慎,我狠狠的抓一大把雪向他們砸來,可是她們以多欺少,我很快就敗下陣來,遍體鱗傷的樣子讓他們捧腹大笑。我以迅雷不及掩耳之勢抓起一大把雪,向宋雨妍身上砸去,命中之後,她狠狠地瞪着我,那眼神足夠我死幾千次了。我只好灰溜溜地走了,我身上除了頭其他地方沒有一處不潮,我變成了名副其實的“溼人”。操場上的歡呼聲,可真是“驚天地,泣鬼神”,把樹枝上的雪都降落下來,不知不覺,時光悄悄溜走了,最後我們只能意猶未盡地離開了。

三年級的作文 篇8

我的課餘生活真是太豐富多彩了!有學英語,有看課外書,有練舞蹈,還有彈古箏……下面就來了解一下吧!

古箏是一門樂器課,因爲古箏能彈出動聽的聲音來,所以我非常喜歡彈古箏!不過,彈的時候手要擡起來、放下去,可累了!還有幾個高難度的動作,比如:上滑音、下滑音、揉弦、按音和搖指。雖然這些動作很難,但是我還是會努力地去學,爭取把動作練規範!

記得第一次去上古箏課,古箏老師汪老師教了我們哪根弦是哪個音,還有手型和動作。一開始老師教了我們基本功和一些簡單的樂曲。後來,曲子越來越難了,汪老師說:“想學好古箏,首先基本功要紮實,指法要對,每天堅持練習,才能彈好!”

學了一年以後,汪老師告訴我們:“你們過幾天就要考級了!你們考級的曲子是《龍船謠》,回家好好練習!”這首曲子有上滑音,揉弦等等高難度的動作。經過我堅持不懈的努力,我終於順利地透過了考級!

彈古箏讓我感受到了中國古典音樂的魅力!我喜歡上古箏課!我愛彈古箏!