三年級下冊放風箏作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的三年級下冊放風箏作文，希望對大家有所幫助。

三年級下冊放風箏作文1

春天來了，花兒迫不及待地要穿上新衣服，鳥兒在樹枝上歌唱，小紅、小明和小華興奮地跑出家門，衝向公園。

他們拿出了自己的風箏。小明興奮地命令道：“我不知道；小華，你可以拿我的風箏。當我跑的時候，記得把它吐出來“小華勇敢地拍了拍他的胸膛，”相信我，沒問題“小明迫不及待地伸出手來測量風向，興奮地喊道，”；跑小華他們像賽車一樣衝了出去。當小明感覺到身後的風箏越來越重時，他迅速轉身揮手說道；小花放手“小花聽了立刻放手。隨着“呼”的一聲，風箏像飛機一樣在天空中飛得很高。小明的臉上洋溢着驕傲，“哼，我是最強大的”小紅憤怒地盯着小明，不願示弱；不要過早地自滿。我以後一定要超過你Rdquo

突然風箏線斷了。小明和小華非常沮喪，但小紅笑了笑，垂下了眉毛，“我想我會的。”；讓我睜開你的眼睛“小紅量了量風向，然後跑了上來，右手拿着線軸，左手拉着風箏線。她向前跑，向後看，看起來很熟練。不久，風箏飛了起來。小紅驕傲地向小明伸出舌頭，然後笑了起來。

雖然放風箏很難，但放風箏是多麼有趣啊！

三年級下冊放風箏作文2

春天來了，天氣越來越暖和，這是一個完美的早晨。天空晴朗，藍天上飄着白雲。溫柔的桃花在溫暖的陽光下笑得通紅，調皮的小燕子在空中飛來飛去，唧唧喳喳地叫着。青草從大地母親的懷抱中探出頭來，用綠色的地毯覆蓋大地。五顏六色的花朵爭奇鬥豔。小明和他的朋友們看着這一幕，迅速拿起心愛的風箏，飛出家門，跑向公園。

看！天空很熱鬧。這裏有勇敢的老鷹高飛，龍揮舞着它們的牙齒和爪子，還有活潑可愛的小金魚helliphellip。看着天上各種各樣的風箏，小明很羨慕。於是，他對豆豆說：“你知道嗎？”；我們也放風箏吧“豆豆舉起小明的“燕子”風箏。小明拿着風箏線，抓住線軸，轉過身喊道，“豆豆，準備好。風來時，我說放手，你放手”“別擔心！交給我，沒問題”“豆豆說。當一陣風吹來時，小明跑過去大聲喊道：“我不知道，我不知道。”；放手“豆豆把風箏扔到天上。風箏搖搖晃晃地站了起來。小明隨風稍稍站了起來，風箏飛到了藍天“啊！風箏飛上了天空！風箏飛上天空,”小紅手裏拿着一隻蝴蝶風箏，興奮地跳了起來，喊道。風箏隨風飛得越來越高，有時在空中盤旋好幾次，好像在炫耀它的美麗！遠處的草坪上還有一家三口。爸爸媽媽依偎在一起，看着孩子們放風箏，說：“看，我們的兒子真的很棒。越來越多的風箏能飛得這麼高helliphelliprdquo

不時會有陣陣笑聲，就像風箏舉行快樂的聚會一樣。它非常活潑！

三年級下冊放風箏作文3

週日中午，藍天白雲如棉花糖，綠草上紅日。我和同學約好在公園放風箏。

當我們來到草坪上時，我們看到三個小夥伴一起工作，把燕子風箏送到了天堂。一個穿綠色外套的男孩拉着繩子，另一個穿紫色外套的小男孩把燕子風箏舉過頭頂，一個小女孩饒有興趣地看着。穿綠色外套的小男孩飛快地跑上前去，看看身後的同伴們是否不時跟上自己。跑了一會兒後，穿綠色外套的小男孩大聲喊道：“我的孩子，我的`孩子，我的孩子。”；把它收起來那個穿紫色外套的小男孩放開了燕子風箏，然後；吞嚥飛行平穩，飛得越來越高。旁邊的小女孩羨慕地說：“我不知道；我還想讓我的蝴蝶風箏在空中飛來飛去Rdquo

遠處有一家三口在放風箏。小男孩用力拉風箏線，生怕風箏飛走。他大聲喊道：“我不知道；我的風箏飛得這麼高“我父親把手放在母親的肩膀上，高興地對母親說：“看，我們的孩子終於長大了，他能放風箏了這是一個多麼幸福的家庭。”各種風箏在天空中飛得越來越高。看"；金魚把瓦藍的天空當作洶涌的大海，在其中快樂地游泳。紅色蜈蚣“睜大了眼睛，扭動着彎曲的身體，驕傲地對我們說：“我的眼睛，我的眼睛。”；看，我飛得多高鷹在天空中自由飛翔，一會兒在這裏，一會兒在那裏。風箏像火箭一樣呈三角形。"；火箭後面還有兩條腿，爲火箭像火一樣。

放風箏很有趣！