三年級放風箏的作文

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級放風箏的作文，歡迎大家分享。

三年級放風箏的作文1

我拿着我的“黑蝙蝠”和妹妹來到廣場上。哇!這真是風箏的海洋呀!

我叫妹妹把風箏擺好位置，等到風來時，立即令妹妹把風箏放掉。我先把線收緊，然後輕輕一放，風箏便飛起來了。趁這個機會，我慢慢的放線，風箏飛得的越來越高了。這時風漸漸的小了，風箏也慢慢的落了下來，正當我絕望的時候，奇蹟發生了，突然，颳起了風，在離地面二三十米的地方，風箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風箏又排在最高最遠的位置上。但天有不測風雲，一下子又颳起了大風，真是六月天，孩子臉——說變就變。這時線斷了，可是風箏再也不聽使喚了，亂飛，最後它一頭栽向地面。我和妹妹費了九牛二虎之力，才把風箏找了回來。看來我的放風箏技術還不夠好。

原來，放風箏要不僅要有好的風箏、天氣，還要有好的技術呀!首先要有好的風箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術，有了這三點風箏才能隨心所願，越飛起高!

三年級放風箏的作文2

前幾天下午是我們三年級和五年級的第十六屆風箏比賽了，到了操場，我們就開始比賽了，我和我的同伴王佳昕，去參加了。

我們是第二個上場的，一開始我很緊張，心跳的很快所以怕放不起來，就自己鼓勵自己說：“張嘉樂你一定能放好的。”我這樣讀着，最後心果然跳的果然慢了一些，快要到我們了，我就跑到要跑的地方。就開始比賽了。

一開始我怕風箏落下來，所以就心想我會不會掉下來風箏呢?然後有緊張了起來，就有鼓勵自己：張嘉樂你一定能放起來，所以我就等待着體育老師的口哨。口哨吹響了，我們就開始跑了，在快要跑的時候李老師還說：“一定要注意角度，我聽了老師的話，記在了心裏。

在路上我使勁的跑着，就怕風箏落下來，所以我集中精神，看着我的風箏，忽然風箏快要落得時候，我想起了李老師說的話，一定要注意角度。我聽了就把風箏換了一個角度，果然放了起來，到了終點，我們的老師給我們放得風箏有多高，最後我看見了自己的風箏，很滿意。分數是50多，我高興極了。

今天的風箏有好有漂亮!

三年級放風箏的作文3

這次大課間，老師安排我們去放風箏。一到時間，我們就像一羣快樂的小鳥一樣衝出教室，跑到操場去放風箏。霎時間，操場上歡呼聲、笑聲響成一片。同學們一個個又蹦又跳，別提多高興了!

我和另外兩個同學組成一隊。我先把風箏組裝好，再讓一個同學拿風箏，我拿線軸使勁往前跑，趁着風大的時候他把風箏扔上去。沒想到，才試幾次風箏線就纏住了。再看別人，放上去的眉飛色舞、得意洋洋;放不上去的，望着風箏愁眉苦臉。風箏線跟我們一樣纏住的也很多。慢性子的跟我們一樣心平氣和地坐在操場邊上解線;急性子的乾脆找老師”求救“去了。看着亂作一團的風箏線，我心想：風箏呀風箏，你怎麼能這麼不爭氣呢?後來，經過我們小組的努力，我們的風箏能飛上兩三米的”高空“了!!!可以算是一個小小的進步了。有一次，我正拼命地跑呀跑，卻只聽到一陣”沙沙“聲，原來風箏早就”降落“了，而我卻拖着它跑了好幾米。

時間流逝，要放學了，老師喊我們回教室了。興奮的我們只得依依不捨地回到了教室。我覺得，這次我們放飛的不只是風箏，還是希望。希望我們的定海小學能像越飛越高的風箏一樣，越辦越好!

三年級放風箏的作文4

陽春三月，正是放風箏的好時光。今天媽媽帶我去超山草坪上放風箏。走進大門，我迫不及待地跑去買了一隻黑綠相間的蝙蝠風箏。我們很快融入到放風箏的隊伍中去了。

我拿着線軸，媽媽拿着風箏使勁往上一拋，我像離弦的箭一樣跑了出去。只聽媽媽在後面大聲喊“停下，停下來……”我立馬停下來回頭一看，原來風箏掉落下來了。接着又試了幾次，風箏還是落了下來。看着別人的風箏自由自在地在空中翩翩起舞，我心裏很失落，又非常着急。媽媽依然微笑着對我說：“放風箏要逆風走，不然風箏飛不起來的。沒關係，失敗是成功之母，多放幾次風箏肯定能飛起來的。加油!”於是，我改變了奔跑的方向，把風箏高高一拋，果真風箏慢慢地飛起來了。我時而輕鬆自如的放線，時而急急忙忙收線，風箏終於放上去了，在蔚藍的天空中自由自在地翱翔。我高興地一蹦三尺高，同時也明白了一個道理：做事只要有耐心，一定能成功。

這時天空中的風箏已經越來越多了，有兇猛的老鷹，可愛的.小魚，美麗的蝴蝶……天空頓時變得絢麗多彩，美麗極了!

三年級放風箏的作文5

星期天的早晨，風和日麗，太陽照耀着大地，天空上飄着朵朵白雲，像一隻只綿羊，正適合放風等，於是我約上小紅、小剛一起到大草坪放風箏。

來到大草坪，放風箏的人真多，天空就像風箏的舞臺，有活波可愛的小金魚風箏、有長着無數條的武功風箏，有展翅高飛的老鷹風箏和彩色的三角形風箏......它們的尾巴五顏六色的，像舞者的裙子，美麗極了。

我和小剛表慕極了，也放起風等，小剛託着小燕子風箏，我一手拉着風等線，一手握着線軸，一陣微風吹過來，我立馬順着風的方向跑走小紅拿着蝴蝶風等跟着我一起跑起來，小剛一放手，鳳第就飛上了天，小紅高興地叫到“風上天了」風等上天了」”小燕子風第時而翻個跟頭，好像在炫耀自己的美麗，時而穿進雲朵裏，彷彿在跟雲朵藏貓貓，時而跟其它風等撞在一起，好像在跟其它風等打架，時而往下鑽，但又調皮地飛上去。

看着風等越飛越高，我心裏有說不出的快樂。

三年級放風箏的作文6

微風輕拂，陽光明媚。好一個晴朗的星期六，爸爸決定帶我去放風箏。

我們高高興興地來到鳳凰廣場，哇！這裏的認可真多呀！只見廣場上有的人仰頭望着天，有的大人牽着線往前跑，小孩跳着、笑着在後面追。再看天上五顏六色的風箏映滿了藍藍的天空。有金魚、有燕子、有蝙蝠、還有孫悟空……小朋友們望着自己的風箏飛上了天，高興地拍手歡呼。廣場上一片歡聲笑語。

我迫不及待地拉着爸爸來到一個風箏攤前，一眼就看中了一個三角形的喜洋洋風箏。整個風箏是粉紅色的，上面畫了一隻喜洋洋，還點綴着幾多紫色的小花和碧綠的青草，五顏六色的真漂亮。我拿着風箏蹦着跳着來到廣場上，拉起線就跑，可風箏卻怎麼也飛不起來，我懊惱地地看着地上的風箏，不知道該怎麼辦？爸爸走過來，他讓我雙手拿着風箏舉過頭頂。他一邊放線一邊往前走，走了大約二十米時，爸爸讓我放手並快速地拉線。風箏就好像乘風破浪的小船一樣，忽忽悠悠地飛上了天空，只見它越飛越高，越飛越高……過了一會兒，就只看見一個小小的花點在高遠的藍天上飄閃，彷彿是要消失在雲彩裏一樣。

放風箏可真好玩！下次，我一定要把風箏親手放上天空。

三年級放風箏的作文7

這幾天的風異常地大，天氣也非常適合放風箏。童心正盛的我自然抵擋不住誘惑，在許鑫等人的積極鼓動下，我買了一個橙黃色的老鷹風箏。

星期六第一堂課才下課，我便迫不及待地拿出風箏，直奔操場。這老鷹風箏也真叫好放，才跑了沒幾步，便穩穩地升上了天。我又回頭望了望餘正榮：只見他的大風箏似乎不太服從管教，跳起了“旋風舞”。我又回頭看了看我的“雄鷹”，一股成功後的喜悅涌上心頭。這時，發生了一件讓我始料不及的事：我的風箏與另一個風箏即將發生纏線事故！我連忙向反方向奔去，企圖避免“慘劇”的發生。事故是避免了，但我的風箏卻未能適應如此之快的變速，徑直栽下來了。這時，上課鈴響了。

上午半天的興趣班終於結束了，我和餘正榮兩人一人手提着一隻老鷹風箏,向家門口的草坪奔去。相比之下，在家門口風箏可好放多了，三下五除二我便將風箏線放了個精光。望着飛翔於藍天的風箏，我感到巨大的成就感再次涌入了我的心中。或許，這纔是我放風箏相要的感覺吧！這飛翔於藍天的風箏寄託了我的希望，乘風飛上了高空，俯視一切。

我想：一個人的事業也像放風箏一樣，爲了自己的目標而奮鬥，雖然有時會受到挫折，可經過努力，仍舊會展翅高飛！

三年級放風箏的作文8

陽春時節，老師帶我們去宏聲廣場放風箏。那天陽光燦爛，我們的心情也變得十分爽朗。

天空中，飛翔着好幾個“小動物”。有“老鷹”“蝴蝶”……真好似動物的樂園！我拼命地奔跑，可我的風箏怎麼也不上天，真拿它沒辦法！瞧，瑤瑤的風箏飛得老高，我真佩服她，可我也沒灰心，仍然努力地放風箏。不一會兒，我的風箏也飛到了湛藍深遠的天空中了。鄧老師本來想和我們比一比誰放的風箏高，可是沒想到的是其他同學的風箏全打結了，鄧老師只得心不甘情不願地忙着幫我們解風箏線結。

全班同學的風箏中最大的就是鵬鵬的了。鵬鵬的風箏上的花紋可多了，而且越飛越高。同學們雖然跑得大汗直流，但心裏都很快活。啊！糟了，曉曉的風箏可真夠倒黴的，她的風箏竟然落入水中。同學們哈哈大笑起來，曉曉似乎也感到了不好意思，說：“有什麼好笑的，只不過是風箏掉到水裏了嘛！一點也不好笑。”說完，連她自己都哈哈大笑起來！

這一次放風箏，我玩得很開心，而且我還懂得了一個道理：做什麼事情不要灰心，因爲失敗是成功之母。

三年級放風箏的作文9

春天是百花齊放，萬紫千紅的季節，也是放風箏的好時候。一天，許多個小朋友陸陸續續地來到了學校的操場上，迫不及待地開始放起了風箏。

蔚藍色的天空中，飄着朵朵白雲。瞧!空中已飛滿了各式各樣的風箏：有漂亮的蝴蝶，雄壯的鷂鷹，細長的蜈蚣，雪白的仙鶴……它們各有各的光彩，各有各的姿勢，真是令人眼花繚亂。

遠處三三兩兩的小朋友全神貫注地放着各自喜愛的風箏有的站在草地上，有的坐在草地上。其中還有幾個同學一邊放風箏一邊探討放風箏的技巧。

近處，一位同學與自己的弟弟正拿着一個碧綠色的蜻蜓風箏準備起飛呢！那位小哥哥先與弟弟隔開一段距離；然後說：“放！”弟弟就把風箏往上拋。那位同學快速地向前跑去，風箏漸漸升起來了。他一隻手拿着線軸，另一隻手不停的在輕輕地拉線，放線。不一會兒，風箏就飛得老高老高。

那個小弟弟看見風箏飛得老高老高，高興得手舞足蹈，嘴裏還說：“耶！風箏飛上去嘍！”

三年級放風箏的作文10

風箏好似我生命的一部分，它精緻，美麗，爲我帶來了好運，快樂！

我的風箏是自己做的，是一隻展翅的大鳥，它那寬闊的翅膀好似要飛上藍天，帶只我美好的願望，飛上廣闊的藍天！那大鳥的顏色是我的幸運色——藍色，從深到淺，從淺到深，一層一層的色彩鮮明，爲此我花了不少的工夫，連我最喜歡的毛大衣也染上了藍色。在風箏上還有我用銀色畫的星星，可漂亮了！在天空放風的時候，它一閃一閃的最搶眼了。有着這幸運，美麗的風箏和我熟練的放風箏技巧，我常在學校的比賽中獲的了不錯的成績，因此它又成了我的吉祥物。

風箏不僅是我的吉祥物，還是我的知心朋友！“啥風箏是你的知心朋友？”對！它就是我的知心的好朋友。在我不高興時，在比賽中失敗時。是它，是它在廣闊的天空下風翔，讓我知道，前面的路還長着，那路是坎坷，艱辛的，這小小的挫折算得了什麼，跌到了就站起來唄，努力纔是最重要的！對！站起來努力，努力，再努力！

風箏你是我的吉祥物，你是我的知心朋友，你是我生命的一部分，生命中不可缺少的一部分！