【熱門】三年級的作文彙總七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

最近，我心裏多了一個小祕密，每次想起它，我的心裏就像有一條小蟲子在咬，特別難受......

兩週前，體育老師給我們佈置了一個任務，每天回家跳繩，做仰臥起坐，吹氣球。第一天，我順利地完成了任務。可到了第二天，作業很多，我速度又慢，做完作業都快九點了。媽媽催我趕快洗澡睡覺，我也又困又累，心想：今天沒做可以下次補嘛！這樣想着，我安心地進入了夢鄉。沒想到第三天下午上體育課時，老師問大家有沒有完成任務，大家異口同聲地回答：“完成了！”只有我的聲音最小最弱。老師又問：“誰沒做的，舉起手來！”看到老師嚴厲的目光掃過每個同學的臉，我的心怦怦跳起來，背上彷彿有千萬只螞蟻在爬，再看看周圍的同學，大家都沒舉手，想到我一舉手大家都會看向我，笑話我，我舉到一半的手又慢慢放下了......

這個小祕密，藏在我心裏，一想起它，我的臉就火辣辣地發燙。成長的路上，它時時刻刻提醒着我，誠實最重要，犯了錯，要勇於承認，知錯就改，撒謊的行爲真不光彩！

三年級的作文 篇2

秋風姐姐悄悄地吹,秋雨阿姨輕輕地下,秋天在不知不覺之中已經來到了我們的身邊.我喜歡秋天的秋高氣爽,喜歡秋天的碩果累累。

山

坡上秋姐姐一吹哨，水果娃娃都趕來了，蘋果的臉都紅了，像一個個紅紅的小燈籠，梨子一定是連夜趕來的，身上粘滿了月光的色彩。紅紅的楓葉象一隻只蝴蝶隨風飛舞。秋天像一個調皮的娃娃，悄悄地把秋天的大門開啟了。

看，蔚藍蔚藍的天上，大雁排着人字形向南方飛去。山坡上秋姐姐一吹哨，水果娃娃都趕來了，蘋果的臉都紅了，像一個個紅紅的小燈籠，梨子一定是連夜趕來的，身上粘滿了月光的色彩。紅紅的楓葉象一隻只蝴蝶隨風飛舞。

金黃的田野裏，沉甸甸的麥子把杆子壓彎了腰，風一吹，麥田就象金色的海洋，一浪一浪的，多壯觀呀!路邊的草地上張着五顏六色的野菊花露出了笑臉，它沒有玫瑰那麼嬌嫩，沒有牡丹那麼富貴，但卻散發着撲鼻的芬芳。花下的小螞蟻排着整齊的隊伍在忙忙碌碌的幹活。

秋天是很美的，秋天是值得珍藏的季節。秋天的美還有許多——在天空裏，在大地上在人們的心裏，它正等着我們在生活中去發現。秋天的景色，獻給美麗的秋天。

三年級的作文 篇3

今天是星期四，本來是一個很平凡的日子，但今天的星期四卻是運動會。

我們一到操場上，就開始開幕式了……開幕式一完大家都知道怎麼做了，上場的上場，啦啦隊喊：“加油，加油！”

男子200米開始了，我們班的李洵是飛毛腿，他早就不怕對手。一開始，隊員們如一跟跟離弦的箭，衝了出去，本來李洵在後面，聽見啦啦隊的叫喊，只見李洵擺動雙臂，雙腳生風似的，總算跑到了最前面。後來，李洵體力透支，跑得很吃力，被一個隊員超了，就這樣，我們班的飛毛腿李洵，跑了第二名，但我們還是很開心。

到了女子200米，我們班的李若瑤也是飛毛腿，有時連李洵都跑得過。“開始！”老師大聲叫道，隊員們跑得飛快，加油聲震耳欲聾，但李若瑤跑在了最前面，而且速度不減。20米……10米……5米……哈！過啦！我們班高興的全班跳了起來。說：“李若瑤跑了第一名！太高興了！”

過了50米跑，100米跑，接力跑，我們有四個冠軍了！——拔河開始了，體育老師一吹口哨，大家賣力的拔，不分上下，大家的臉都紅了，我們才勝利。拔了兩次，我們都拔贏了！

這次運動會真開心，真想馬上再過一次精彩的運動會。

三年級的作文 篇4

我的課餘生活豐富多彩。我喜歡唱歌，喜歡吹笛子，喜歡打羽毛球，喜歡游泳。然而，我最喜歡讀書。

對於我來說，讀書是我生活中不可缺少的一部分。三歲的時候，我就認識了許多字。

那時候，我常常坐在媽媽懷裏，媽媽拿着一本帶彩圖的書，一邊指着圖一邊用她甜甜的嗓音娓娓動聽地講述着精彩的故事。到後來五六歲時，我經常拿一本書自己看，媽媽還特意給我買了許多好看的書，我心裏真高興。

因爲讀書，我明白了天爲什麼會黑，燕子爲什麼秋去春來；因爲讀書，我知道了一年有二十四節氣，知道做人要學會謙讓，像孔融那樣尊老愛幼；因爲讀書，我常常忘記吃飯，媽媽叫我小書蟲。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，腹有詩書氣自華，我要多讀書，吸取更多的知識。

三年級的作文 篇5

我是一個聰明好學的男孩子，今年10歲，長着一雙濃眉大眼，小巧挺直的鼻子，襯托在一雙紅潤瓜子臉。顯得人很精神，讓人覺得有一咱煥然一新。

因爲我是一個男孩，當初生下來的時候可讓全家樂翻了天。媽媽爲了讓我有文化，給我報了許多興趣班：書法班、英語班、作文班、乒乓球班。我的理想是做一名作家，因爲我從小就作文有着濃厚的興趣。

有一次，作文老師給我們出了一道很難的題，連班上最厲害的'王越凡都被難住了。這一下，激起了我的好勝心，我把題目抄在紙上，放進了口袋，放學的進修，我把紙條拿出，一邊走一邊看，一不小摔了一跤。回到家，我把自己關了起來，苦苦累索了起來，我冥思苦想：爲什麼會出現日食？我查了好多資料，上網看了資料。終於得到了答案。我欣喜若狂，趕緊打電話給了老師答案。老師誇我真勤奮。我聽了心裏病滋滋的，像喝了一蜜一樣甜。

怎麼樣，這麼好學的男孩子難道不值得你交往嗎？忘了說，我叫金躍東，家住石河子，如果你願意與我交朋友，就給我來信哦！

三年級的作文 篇6

我家養了兩條可愛的小金魚,一條叫“雙鳳”，一條叫“龍魚”。因爲它倆長得十分相像，就像一對雙胞胎，所以我叫它們“雙鳳龍魚”。它倆全身通紅，魚肚處閃着金光，三寸來長，兩隻眼睛雖小卻很靈活。“龍魚”的尾尖鑲着白邊，比“雙鳳”的肚子大一些，我是靠這個來分辨它們的。

它倆的膽子很小，我們走過魚缸，離得還遠遠的呢，它倆就嚇得四處亂竄，魚缸裏掀起陣陣波紋。爲了不打擾它倆的平靜生活，我把魚缸放在了高高的音響上，還叮囑爸爸開音響時要調低音量。雖然我餵食時要踮起腳尖，但爲了讓它倆平靜的生活，我還是很樂意。

後來，它倆漸漸認識了我，知道我是它們的小主人，不再怕我了。有一次，我給魚缸換水，我剛把手伸進水裏，“龍魚”就自己游到了我的手心裏，那樣子挺可愛，好像在說：“主人快給我們換水吧，裏邊髒死了，全是我們的便便。”“雙鳳”呢，要害羞一些，老是躲在“龍魚”的後邊，像個文靜的小姑娘。

現在啊，它倆都能聽得出我的腳步聲了，當我從魚缸旁走過，它倆就向我游來，拼命地往這邊擠，好像在喊：“小主人，我們餓，太餓了，快給我們吃東西吧！”於是我趕緊拿起魚食輕輕地放進魚缸裏，它倆立即你爭我搶、狼吞虎嚥起來，一點兒也不像剛來時，吃了吐，吐了再吃的小心模樣了。一會兒功夫，魚食就搶光了，沒辦法，我只好又抓起一撮魚食放進魚缸，一共放了三次，它倆纔不搶了。吃飽後，它倆就靜靜地停在魚缸底下，一動不動，估計是準備睡覺了。這兩隻“懶豬”吃了睡，睡了吃，真過分。

晚安，不打擾你們了，睡覺吧，兩隻可愛的小金魚。

三年級的作文 篇7

沙，沙，沙，風吹樹葉的聲音輕鬆的闖入我的耳朵，我坐在草地上，靜靜的聽着風的聲音，默默地看着周圍碧綠碧綠的植物。引發了無限深思……

植物是生活中很常見的生物，我們往往都會接觸到各種各樣的植物，植物點綴着我們的生活。樹木作爲了城市的綠化，花草作爲了家居的裝飾，糧食作物作爲了我們的食物。按照生物學來說，植物是能夠將無機物轉化爲有機物，供給自己生長需要的一類生物，也是自然界的初級生產者，是一切動物的生存來源。可以說，沒有植物就沒有我們這個溫度適宜的地球，自然也沒有如今生機勃勃的我們。很多植物擁有葉綠體，能夠透過光合作用來將二氧化碳轉化爲氧氣。供給着各種各樣的動物呼吸，讓動物的進化得到最基本的條件，再加上各種各樣的條件，動物經過漫長的時光進化成爲了高智商的人類。

我有時候覺得，植物彷彿是神聖不可侵犯的，似乎無時無刻都在散發着聖潔的光輝，能夠讓人平靜下來，平靜下心中的漣漪。也許植物生來便有這種氣場，讓人安心的氣場。

我明白植物也有它的結構，一株完整的植物包括根，莖，葉，花，果實，種子。然而，每一種植物的特點都不盡相同，正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉。我知道植物並不是想象中那麼神聖，那麼完美無瑕的，植物界與自然界一樣，或者說它本來就是自然界的縮影，同樣擁有着自然法則，有着弱肉強食，也有着各種各樣奇異的植物。有能夠讓蠅蟲喪命的食蟲植物，有渾身遍佈毒素，能夠讓人致命的植物，有能讓人健康長壽的藥用植物，有爲我們帶來溫暖的纖維植物，讓世界變得更加美好的染料植物。也有能獨木成林的植物，能夠活上千年的長壽植物，能夠在雨季來臨儲存大量水分的儲水植物，更有能夠像動物一樣胎生的胎生植物，像動物一樣會走路的植物，還有見到火焰便會噴出千萬條水柱的滅火植物，透過奪取寄樹的營養和水分的絞殺植物，寄生在其他植物上的寄生植物，在冰天雪地中仍能保持恆定溫度的溫血植物能夠忍受各種惡劣環境的植物英雄等等……

當我的面前有一棵植物的時候，我總是默默的望着，彷彿能夠看到它的情緒；靜靜地聽着，彷彿能夠聽到它的言語。他能告訴我很多我作爲人類體會不到的東西，這並不是什麼特異功能，僅僅只是我用心靈去感悟，用心靈去傾聽的結果。我是在農村長大，由於身體較弱，玩伴較少，從小便與植物爲伴，向植物傾訴着不能像別人傾訴的祕密，與植物分享着自己的喜悅，植物也向我介紹了許多顏色鮮豔的動物，讓我不再感到孤獨，寂寞。

在這個時代，在這個季節，在這個年齡，我對於植物的理解也有了許多不同的想法，在不同的時候面對着不同的植物，總是有着相同的感慨和相同的喜愛。不論它是否美麗，也不論它是否可愛，每個植物便是一條生命，一個獨一無二的傾聽者和存在者。

我願———當我面對植物的時候，我的那份喜愛永不改變。