【推薦】三年級作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的三年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級作文1

我的家鄉物產豐富、風景秀麗，被人們稱爲“草原明珠”，這個地方就是漂亮內蒙古。它是一座草原小城，雖然比不上北京、上海那樣的大城市，但卻有着那裏難得的潔淨與漂亮。這裏有遠近聞名的敖包山，山上有一座座古廟，彷彿在向人們介紹錫林浩特的歷史。這裏的草原最漂亮，碧綠的草原一望無際，草原上點綴着潔白的羊羣，牧民在草地上騎着駿馬放聲高歌，所有的一切構成了草原上一幅漂亮的畫卷。

這裏的牧民熱情好客、淳樸善良，每當有客人來臨，他們就會拿出最美味的奶食、可口的馬奶酒招待客人，並且獻上草原人民溫暖的祝福。

這裏的春天冰雪融化、萬物復甦，到處一片生機勃勃的景象。這裏的夏天烈日炎炎，水乾涸了;還有那高大挺拔的樹木，只留下一片如蓋的綠蔭，讓人們納涼休憩。這裏的秋天水草肥美，奶茶飄香，金黃的落葉像蝴蝶一樣在林間飛舞。這裏的冬天白雪皚皚，到處銀裝素裹，一片潔白。小朋友們有的打雪仗，有的堆雪人，玩兒的不亦樂乎。

這就是我的家鄉——漂亮的內蒙古。

三年級作文2

每個人好像對同桌的印象最深刻，不管他是好是壞。可能因爲同桌我們天天見，所以印象深刻。

我的同桌是個男生，他中等個頭，每天頭髮都很亂，不過有一雙炯炯有神的眼睛，讓人想到偉大的科學家愛因斯坦，照理說他如果每個方面都像愛因斯坦學習的話，我們的國家說不定以後也會出現一個小愛因斯坦，可是他只是有一個科學家的髮型，其他地方表現的卻不像是一個科學家。

每次做作業，同桌總是讓我教他，其實是想抄我的作業。每當這時，他總是苦苦哀求，說如果不把作業借給我，我就大難臨頭了。而我總是在警告中一次又一次的給他抄了我的作業。每次考試結果一出，他總是讓老師數落一頓。這個時候他總是沉默不語，收起他那些玩世不恭的神態，強忍着淚水。可能他知道男兒有淚不輕彈吧，而我後悔不該讓他總抄我的作業。

我的同桌當然也是有優點的，他不管什麼時候臉上都會掛着微笑，平時也來點搞怪的動作，同學們也喜歡和他玩。他很愛跑步，在班上是體育委員。身爲體育委員，他每次都會爲同學準備好體育課上所有用到的器材，又時他也會幫助教室裏換純淨水，雖然成績不是很好，可是在其他方面還是很稱職的，教室裏有垃圾了，他會自覺地拿起掃把打掃衛生，下晚自習了，他會把教室裏所有的節能燈都給關掉。

我這個同桌給我們班同學帶來很多的快樂，真是活寶級的人物啊！

三年級作文3

四季的聲音是奇特的，如果你仔細聽，還能聽到蜻蜓飛舞的聲音、花朵盛開的聲音、各種植物生長拔節的聲音……

春天來了，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫着；小溪水“嘩啦嘩啦”地流淌；瀑布從山崖飛落而下，擊得岩石發出“嘩嘩”的聲音；蜜蜂“嗡嗡”得叫着，在花叢張採蜜；小青蛙在池塘裏“呱呱”得叫着，好像在說：“春天終於來了，我等了好久呀！”

夏天到了，百花盛開了，知了在枝頭“知了知了”得叫着，好像在說：“夏天到了，好熱啊！”小朋友在水中划船、游泳，發出“嘩嘩”的水聲和歡笑聲。雨天，雷聲“轟隆隆”地響過，雨點打在窗子上發出“噠噠”的聲音。

秋天來了，蛐蛐在草叢中“嘟嘟”地叫着；樹葉從樹上飄落下來，發出“咔嚓咔嚓”的聲音；農民伯伯看着豐收的果實高興地笑着說：“太棒啦！又可以賣個好價錢。”

冬天，到處都可以聽到北風“呼呼”的吼叫，雪花飄落髮出“沙沙”的聲音，人們的雙腳踩在雪上發出“咯吱咯吱”的聲音。

世界上還有許多美妙動聽的聲音，等着我們去發現。只要你用心聽，你就會知道我們這個世界的聲音是多麼豐富、美妙！

三年級作文4

大家好！我叫xxx。聽了我的名字，你們有什麼想法嗎？你們一定會想我可能是一個少數民族人吧。答案是你們錯了！我是漢族人，今年十歲了，在文化路二小上學。

我長了一雙神奇的耳朵我的耳朵會動。什麼？你說你們不信啊。那我就動給你們看看，當然，在紙上是動不了的，以後有機會我給大家表演一番。我的身材微胖，當然，這足以證明我很健康。

我的特長很多，比如：計算機、跳遠、跑步等。就拿計算機來說吧，我在20xx年愛童杯計算機表演比賽中獲得了鄭州市一等獎，河南省二等獎的好成績。當然我最得意的還要數跑步。因爲我在每年學校的運動會上都要參加接力賽，而且還是班上的主力隊員呢。

最後，再告訴你們一個小祕密。我今年暑假準備考長笛八級。你們可能會說這算什麼，讓我學，我也可以考到八級。但是我要告訴你，我只學一年就能考八級了，換你行嗎？當然，這也不是很容易的，我每天練習超過一個小時之多。我從來都沒有埋怨過，因爲我喜歡長笛！

聽了我的介紹，如果大家佩服我，就爲我豎起大拇指吧。

三年級作文5

學校的那棵楓樹

楓樹有很多棵，但不知爲何我卻最喜歡學校的那棵楓樹，想想或許是因爲它陪伴了我五年校園人生吧!

這棵楓樹春天時長得十分茂密，上完體育課，許多人都會去樹下乘涼，楓樹這時就如同一把大傘爲我們擋住層層陽光。這棵楓樹不僅僅是學校的孩子們喜歡它，連鳥兒都最喜歡，許多鳥兒都在這搭了窩，所以有些孩子在這樹下不僅僅是爲了乘涼，更是爲了來聽鳥兒的演唱會。

夏天，來樹下乘涼的人更多了，並且多了些蟲子，有些大膽的孩子好像啄木鳥似的，來樹下捉昆蟲。

秋天，樹葉漸漸變黃，也變得有些稀疏，同學們都來到樹下，撿楓葉做成標本。站在樹下，擡頭一看，咦!怎麼白天都有“星星”啦!仔細看看，原來是樹葉的縫隙漏下的陽光在樹下一閃一閃，擡頭看，左走一下，右走一下，那些“星星”便成了寶石，更加亮眼、美麗。

冬天，這棵樹便成了“老爺爺”，有了雪白的鬍子，並穿上了白衣裳，孩子們這時最喜歡來樹下打雪仗，把楓樹當盾牌，這時樹更像爺爺了，在保護着自己的孩子。

時間過得飛快，從剛認識這棵楓樹的小女孩，到了現在和楓樹相依相伴的大女孩，如今已經五年級了，再過一年就要離開了，這使我更加喜歡這棵楓樹，因爲他倍伴了我這麼久，真有些捨不得，真希望能永遠長不大，永遠和這棵樹快樂的玩耍。

三年級作文6

有一天，雞蛋國王收到了書本國王的信，信上說：“後天中午，書本王國要和雞蛋王國比試誰的力氣大。”啊？這個好鬥的書本國王，又想和我比試，這次我可不能掉以輕心。雞蛋王國的國王心想：要請誰來迎戰纔好呢？

於是，雞蛋國王貼出海報：“誰有信心可以打敗書本國王，快快到王宮報名！”很快雞蛋王國的士兵來報告：“國王，已經有人報名了。”話音未落，雞蛋國王宮就走進了三個身材均勻的雞蛋。雞蛋國王滿意地說：“你們的身材我很滿意，就你們了！”

終於到了比賽的那一天，雞蛋國王卻有點膽怯了。

比賽開始了，雞蛋兄弟們提心吊膽地走上比試臺，書本兄弟則仰首挺胸地走上臺，洋洋得意地說：“你們輸定了。”雞蛋兄弟們一個接一個緊靠在一起，彷彿是一道銅牆鐵壁。第一本書迫不及待地壓在了雞蛋兄弟的身上，不管書本怎麼用力，雞蛋兄弟們都紋絲不動。第二本書也使出了九牛二虎之力壓了上去，可是雞蛋兄弟們還是穩穩當當地站在比試臺上，臺下響起了熱烈的掌聲。第三本書有點慌張了，它走上去壓在了雞蛋上面，可雞蛋兄弟們依舊堅持挺住，臺下再次響起了熱烈的掌聲。這時，裁判宣佈：雞蛋王國獲勝！

書本國王垂頭喪氣地走下臺，恭恭敬敬對雞蛋國國王說：“對不起，我們不該瞧不起你們雞蛋國。”從此雞蛋國和書本國成了友國。

三年級作文7

媽媽的愛，像天空，我是小雪花，怎麼飄也飄不出邊；媽媽的愛，像草原，我是小綿羊，怎麼也跑不出邊；媽媽的愛，像宇宙，我是小星球，怎麼轉也轉不出來。

媽媽是用眼睛關心我的，在我生病的時候，媽媽的眼睛是着急的。

有一天，我放學回來，覺得渾身發熱，頭重腳輕，便躺在牀上。媽媽走過來，看到我無力的樣子，摸了摸我發燙的額頭，嘴巴變成了“O”字形，但又鎮定下來。看着窗外的傾盆大雨，二話不說，拿着雨傘背起我就往醫院趕。在路上，我聽到了媽媽微微的喘氣聲與急促的腳步聲，還有嘩啦啦的雨水聲。心想：醫院啊醫院，我以前覺得你離我家很近，可現在爲什麼變得那麼遙遠？終於到了醫院，醫生給我做了檢查。看着媽媽被汗水與雨水溼透的衣服，我的眼淚不由自主地流了下來，感受到了深深的母愛。

媽媽是用手關心我的，在我夜晚着涼時，媽媽的手是溫暖的。

一個冬天的夜晚，外面北風呼呼，雪花飄飄，我被驚醒了。微微地睜開眼睛，發現媽媽正給我蓋被子，藉着微弱的光，我看見媽媽那慈祥般的臉，剎那間，一股暖流涌遍我的全身，使我又一次感受到了深深的母愛。

世界上有一種無私、偉大、不求回報的愛，叫母愛。我要感謝媽媽，感謝她對我的愛。我一定會讓媽媽爲有我這個女兒而感到無比的驕傲與自豪！

三年級作文8

每個人都會換一次牙，這不，我也開始換牙了。

雖說我的牙早已換過好幾顆了，但我還是很怕，我倒也不怕別的，就怕那鮮紅的血。

這個星期，我覺得有顆牙有一點點鬆動了，我照了照鏡子，天吶，不看不知道，一看嚇一跳，我居然長新牙了。新牙小小的，只露出了一點點，可愛極了！

對我來說，這是個好事，也是個壞事！

好事是我又長了一顆新牙，壞事是我在它不掉的日子裏又要受苦了，唉，我太難了。

每次吃東西時，只要食物一碰這個可惡的牙，它就會痛好長時間，像個調皮的孩子一樣折磨我。

今天晚上，吃水餃時，媽媽說有三種餡，可妹妹無論怎麼找都沒有找到第三種餡，我挑了個最大的夾起來就往嘴裏放，結果呢？我不但中了大獎，還是個雙重大獎，獎一是我吃到了第三種餡麪糰餡兒，獎二是這個麪糰餡水餃成功的幫我把那個快掉的牙隔硌掉了一大半，現在就剩一點點牙根和肉連着了，我用手指一摸，天啊，竟然出了一點血。

牙呀，你快點掉下來吧，我不想再這樣被你折磨了，但你也不要夜裏掉下來，被我在夢裏當糖吃了，因爲我想看看你的樣子。

三年級作文9

“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像個寶……”每當我聽起這首歌，我就會想起我的媽媽。

我的媽媽是一個關心子女的人。記得有一次，三更半夜時，我發着高燒，爸爸不在家，媽媽一個人載着我去醫院。當時天下着傾盤大雨，到了醫院，媽媽就打着傘揹我去急診室。她對我說：“風雨很大，你要抓緊媽媽了，別鬆手。”我想：媽媽既要撐傘，還要揹我，她的衣服也淋溼了，肯定很疲勞。我對媽媽說：“媽媽，你別揹着我了，讓我來幫你打傘吧。”可媽媽卻不聽，堅持要揹我去急診室。過了好一會兒，我們到了急診室，可媽媽已經累得滿頭是汗。我想對她說：“媽媽，你辛苦了!”

還有一次，上體育課的時候，老師讓我們自由活動。我在學校操場裏玩着玩着，忽然，我摔倒了。放學回家的時候，媽媽發現我的膝蓋上有個傷口，就問“你這個傷口哪來的?”我把事情告訴了她，她就立刻去找藥水來治療我的傷口。她先用紅藥水塗我的傷口，然後就用止血貼貼在傷口上。她一直細心地照顧我，幾天後，我的傷口漸漸癒合了，而媽媽卻很疲勞，眼睛佈滿了血絲。

我的媽媽真是一個關心子女的人，我愛我的媽媽。

三年級作文10

今天，老師一進教室，就說：“今天我們來玩個遊戲，‘學做木頭人’。”話還沒說完，教室裏就樂開了懷。

於是老師就念了口訣：“我們都是‘木頭人’，不能說，不能笑，不能動，不能叫！”話音剛落，教室裏立刻鴉雀無聲。我像是一個殭屍，兩手往前，張開大嘴，張牙舞爪，似乎要把我前面的肖方恆給吃掉，池軒把眼睛咕嚕得一轉，立刻變成了鬥雞眼，兩隻手一前一後，似乎是一隻擁有鬥雞眼的鴨子，子墨因爲時間來不及，兩隻手往前一靠，像小狗一樣趴在椅子上，教室裏安靜得好像時間停滯了一樣，突然，老師喊了一聲：“時間到。”教室裏立刻就炸開了鍋，同學們有氣無力地回到座位上。

第二輪開始了“逗笑人要把木頭人逗笑，但不能碰木頭人的身體，梓萌做了好幾個鬼臉，但也沒有讓祥雲大笑。於是子墨上場了，問：“你認爲肖方恆是世界上最傻的人嗎？”可是祥雲依然面不改色，於是輪到我上場上了，我拿出我的必殺技，小品，我假裝敲了敲門，說：“喂，大傻，我是查水費的，請開門。”話還沒說完，祥雲和全體觀衆被逗得鬨堂大笑。我就成了逗笑專家。

時間過得真快啊！雖然遊戲已經結束，但是我們還沉浸在剛纔那兩回遊戲的快樂時光裏……

三年級作文11

x月x號這天，秋風習習，天氣特別涼爽，我穿上兩個月沒穿的校服，背上了書包，上學去。的心情特別激動，因爲今天是開學第一天，我又可以看到分別了兩個月的同學和老師，我又可以在那公園般美麗的校園走走，又可以吃到廚師伯伯、阿姨們燒的美味佳餚。

到了學校，同學們參加升旗儀式，雄壯的國歌在校園裏迴盪。我望着高高升起的國旗、校旗，心裏充滿了驕傲。x老師一看見我就說：“xxx，暑假過得怎麼樣？我很想你，你想我嗎？”我點了點頭，其實我們班的小朋友很喜歡x老師，因爲她象媽媽一樣可親。“xxx。”胖胖的xx不知從哪兒冒了出來，我們手拉手嘰嘰喳喳叫成一團。我看到了小可愛xx，調皮鬼xxx，還有很多同學，他們一個一個都長高了，教室裏充滿了歡樂和溫馨。

第一節課是英語，進來的是一個年輕的女老師，她說：先讓我們來做一個自我介紹，我叫xx。小朋友一個一個介紹自己。我忽然發現班裏多了三個新同學。哈，我又可以多交三個小夥伴了。

開學這一天，我還認識了許多新老師、新同學，我過得又充實又開心。

三年級作文12

一條條五顏六色的彩繩，一雙雙靈巧的小手，一串串絢麗多彩的繩結，一張張欣喜若狂的笑臉……沒錯，這就是我最喜歡的編繩社團。

一開始的時候，看着手中的.兩根彩繩，再看看老師編好的玉米結，我一頭霧水。接着，老師開始教我們，老師先給繩子分了號，1、2、3、4，然後將1號繩壓住2號繩，2號繩壓住3號繩，3號繩壓住4號繩，最後，用4號繩從洞裏穿出來。老師抓着繩子的手是那樣靈巧，繩子像乖巧的小寶寶一樣，聽話地在繩結中穿來穿去。不一會兒，一個漂亮的玉米結就完成了。老師怕我們不清楚，又在黑板上畫了一張清晰的指示圖。然後，我就迫不及待地編了起來，可編到第4個結的時候，總是出錯，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，不知所措。於是，我靜下心來，苦思冥想了一番，又試了幾次，終於成功了。不一會兒，兩串圓潤飽滿而又顏色鮮豔的玉米結就完成了。看着我編好的玉米結，我的心裏像吃到了夢寐以求的巧克力一樣甜。我不禁感嘆到：編繩太有趣了！

晚上我做了一個夢，夢見老師帶着我們編了許許多多漂亮的中國結，作爲春節的裝飾物，美麗極了。

評語：孟雨晨同學善於從生活中取材，精心組織語言，文章富有感染力。開頭運用一連串偏正短語描述了一幅有趣的社團場景，奠定了本文的感情基調。中間把編繩過程寫得具體生動，恰當的動詞，貼切的修辭，豐富的語言，心裏隨着編繩過程跌宕起伏。結尾引人遐想。

三年級作文13

今天，我和爸爸一起去萬松山上觀察大樹。

我最先看到的是一顆老桉樹，它的樹幹上都是枯死的葉子，只有幾片綠色的葉子，而且它的身上長滿了苔蘚。於是我問爸爸：“苔蘚爲什麼生長在樹上？”爸爸說：“因爲苔蘚喜歡生長在鬆軟的潮溼的樹皮上，所以它就在這裏安家。”這時候，我突然看見老桉樹的腳下有一顆腰被折斷了的樹，上面還有許多黑蟻在洞裏忙碌地進出。爸爸說：“這是一顆死樹，它死後不久，白螞蟻就把它吃成空心的，之後黑螞蟻就在這裏定居。”哈哈，動物世界真是有趣！

我繼續往山上走，快到山頂的時候，我驚奇地發現有一顆長着“鬍鬚”的大樹，我問爸爸：“這顆樹叫什麼名字？它的‘鬍鬚’又是什麼東西？”“這顆樹叫榕樹，它的‘鬍鬚’實際上就是根。”爸爸耐心地跟我解釋。

最後，我奔跑起來，向山頂上衝刺，到了山頂，看着滿山的大樹，我心中又產生了一個疑問：“爲什麼山裏的大樹像一個個士兵一列一列的這麼整齊呢？”爸爸便說：“因爲這是人工鐘的，一般都很有規律。”原來如此，我又問：“那爲什麼朝南的樹葉比朝北的樹葉茂盛呢？”“因爲樹葉需要陽光，朝南的樹葉照到的陽光充足，所以就有這種現象產生。”

今天的收穫真是太大了，不但讓我認識了許多大樹的特點，還讓我知道了樹的生長一定要由陽光，我以後還要繼續觀察大樹。

三年級作文14

陽光明媚，空氣宜人，我和家人來到郊外釣魚，作文 -釣魚。

我們開啟漁具，拿出魚餌，穿上誘餌，將魚線扔向水中，再輕輕往後一拉，調整好浮標，把魚竿輕輕放在架子上，等待着魚兒上鉤。我專注地盯着不遠處的浮標，巴望着魚兒快點咬食。越是着急，魚兒好像能看出我的心思似的，好大一陣了，浮標依然一動不動。倒是一旁的叔叔接連釣了好幾尾魚。我自言自語地說：“奇怪？魚兒怎麼不來咬鉤呢？”叔叔聽見了，他笑着說：“沒聽說過釣魚有幾得嗎？”我疑惑地望着他，“釣魚要等得、餓得、渴得、曬得、淋得……”一番話道出了釣魚的心得，小學六年級作文《作文 -釣魚》。我嘻嘻一笑：“莫不是魚兒認得到你喲！”叔叔無可奈何地指着我，“你呀你……”

我靜下心來，靜靜地等着。忽然，浮標動了一下，叔叔小聲提醒：“王瀟兒魚咬鉤了，快！快！快……”還沒等他說完，我忽地拉起魚竿，趕緊收魚線。哇塞！我終於釣到魚了！雖然只是一尾小小的鯽魚，可它卻標誌着我也能釣着魚啦！我從魚鉤上小心翼翼地取下魚，把它放進小桶裏。看見劫後餘生的小魚兒在水裏活蹦亂跳，一股自豪之情油然而生。

有一就有二，有二就有三……兩條、三條、四條……

陽光下，我和叔叔快樂地垂釣。

夕陽西下，我們收穫了滿滿一桶魚。雖然我的肚子餓得咕咕直叫，但卻一點沒叫嚷，我知道，回到家，等着我的將是一頓美美的鯽魚大餐。

三年級作文15

我叫倪嘉輝,今年才9歲.我的長相很特別,可以用個”大”字來概括,大臉龐.大腦門,顯得我很大氣;大眉大眼,顯得我很精神;大手大腳,顯得我很有力量.我爲自己的長相挺得意的.

我生性好玩.只要寫了完了作業,我就喜歡把時間花在玩上.我”玩”的內容有二種:就是在運動中玩耍.一是”動玩”,比如和小朋友一起捉迷藏,想出點子藏到不引人注意的地方,又開動腦筋,去尋找別人躲藏點.再比如說玩”老鷹捉小雞”,我們左射右閃,左蹦右跳,十分快樂！

二是”靜玩”,就是在娛樂中玩耍.我常和小夥伴們下棋.打撲克.下圍棋.玩五子棋.雖然技藝有上有下,結果有輸有贏,我心裏是十分快樂！

我特別愛看書.我雖然才上三年級,識字不多,文化不高,但我已讀了六十本書.爸爸媽媽都很喜歡給我買書,我就一個勁兒地讀書,有時我忘記了吃飯, 忘記睡覺,還忘記了做事.因爲我發誓要在小學畢業前讀三百本書,讓自己的知識豐富起來.

長得大氣,玩得開心,讀得專注——這就是我的自畫像.