【熱門】小學三年級的作文9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的小學三年級的作文9篇，歡迎大家分享。

小學三年級的作文 篇1

森林裏，有挺拔的松樹，有彎彎曲曲地棗樹，有美麗的柳樹，有高大的杉樹。森林中的野花一叢叢、一束束盛開着，有紫色的，有黃色的，有藍色的，有紅色的 把森林打扮的漂漂亮亮、五彩繽紛。森林中，小鳥在自由的玩耍，小兔子、小猴子、小松鼠、小熊在一起做遊戲，因爲那裏是他們的家。

森林能吸收二氧化碳，製造氧氣、保持水土、調節氣候、減弱噪音和淨化空氣，是地球的忠實保護者。

如果森林發生了火災，就會把花草樹木都快燒成一片灰燼，就破壞了動物們的家;就會傷害了我們地球的忠實守護者。

我是一名小學生，我對大家呼籲森林防火的重要性，告訴人們森林防火重在預防。不要在森林裏燃放爆竹、煙火;不要在森林裏燒火取暖、燒烤食物;不要在森林裏玩火取樂。保護好我們的森林，保護好我們的地球。

小學三年級的作文 篇2

我的媽媽是一個善良的人，她有一頭短短的捲髮，小小的眼睛大大的嘴巴，笑起來眉毛和眼睛就變成了彎彎的月亮。別看我媽媽這麼可愛，但是她發起脾氣來一點也不遜色，本來笑眯眯的眼睛一下子變得銅鈴般大小，加上獅吼功一下子把我震住了。媽媽對着我喉到：朱政陽，如果你在調皮我就要生氣了！我只好乖乖的聽媽媽的話了。我心裏納悶道媽媽是不是會變臉剛纔還萬里無雲一會就烏雲密佈了，這也太厲害了吧。我的媽媽對我很嚴厲但是她對別人很寬容也很樂意幫助別人。

我上一年級的時候，剛放學媽媽接我回家。快接近十字路口的時候，我和媽媽看見有一位老奶那駝着背吃力的推着一輛三輪車在上一個斜坡，車上放着幾桶水，這位老奶奶大概是來澆灌菜園的吧！但是就憑老奶奶自己單薄的力氣是推不上去的，媽媽看見了馬上把電動車停下來叫着我一起幫老奶奶推車子，我和媽媽一起走過去，幫老奶奶推車子，我媽媽說老婆婆我來幫您推車子，我和媽媽雙手推着車子兩腳等着地一用力車子就上去了。奶奶對我和媽媽說謝謝你們，如果我自己不知道什麼時候才能推上去呢！媽媽笑着說不用謝這是我應該做的。

我愛我的媽媽，我更爲爲有一位這樣的媽媽而感到自豪。

小學三年級的作文 篇3

也不知道是不是搞創意的人都這樣，今天晚上，老爸又突發奇想，要變換家裏傢俱的位置了。這不，老媽此時正吃力地配合着老爸挪動着傢俱，看他們累得不得了的樣子，讓我突然想到了一個發明，叫搬家機器人。

可不要小看這個搬家機器人，它可是很厲害的哦！一根手指就可以搬起一個沙發。如果搬家一次性搬不完怎麼辦？不用怕，機器人背後會出現一個儲存箱，有7米多長。如果機器人走得很慢怎麼辦？不用怕，機器人會變成一個飛碟，“嗖”的一下就飛到了你想去的地方。搬家機器人的功能還不止這些呢！這個機器人很大，你可以在他的控制室裏操控他，也可以無人駕駛。在機器人的操控室裏，有許多好吃的食品，還有電腦，沙發，簡直你就可以在那安家了。這個多功能機器人還可以把你的家直接舉起來，然後幫你放到你想放到的地方。

怎麼樣？我這個搬家機器人不錯吧！想要就等我長大發明吧！

小學三年級的作文 篇4

爸爸的生日快要到了，可是爸爸卻被單位派到雲南出差已經四個月了，我和媽媽非常想念爸爸。不能親自給爸爸過生日，我和媽媽就商量着送爸爸一個特別的禮物。

可是送什麼呢？爸爸生日到來前的.一個月，我和媽媽有空就去商場逛，精心挑選着……可是，什麼禮物我們都覺得不好，我們要準備一個大大的驚喜給爸爸，可什麼樣的禮物是驚喜呢？

偶爾一天，我上學路過精品店，發現了一罐亮晶晶的小星星，幸運星？對呀，我和媽媽可以給爸爸疊幸運星啊，好主意！我回家將這個想法告訴了媽媽，媽媽說這個主意不錯，立刻動手！

我們買來了折星星用的夜光紙，開始了我們的龐大工程。我準備折365顆星星，代表365天我和媽媽對爸爸的思念，365顆耶，對於我這個不會摺紙的人來說應該是一項龐大的工程了吧！

媽媽很會折，折的又快又漂亮，我在媽媽的指導下，漸漸掌握了技巧，也可以折出漂亮的星星啦！我很開心！漂亮的會發光的星星可真不好折，夜光紙硬度大，我都是慢慢疊好五邊形，由媽媽把這些五邊形用手指甲一邊一邊的鼓起來，這樣才成爲一枚漂亮的小星星，由於星星的數量太多，媽媽的手指尖已然被磨裂了，滲出血來。我看了很是心疼，但媽媽依然不放棄，依然很堅定的繼續着我們的工程。

經過連續一個星期的夜晚奮戰，我們終於完成了我們的禮物製做過程，一罐精美的發光的小星星呈現在我們面前，開心得我興奮不已！

我覺得光有星星還缺少些什麼，缺什麼呢……對了，賀卡！我決定再新手做個賀卡，我找出平時做手工用的彩色卡紙，選了一張我最愛的桔色，塗塗畫畫，很快賀卡做好了，我又用很多不同顏色的卡紙做了許許多多的心，貼在賀卡上，真心的不錯哦！看着自己新手做的生日賀卡，我笑了！爸爸，我的祝福和思念都在這裏，您收到了嗎？

小學三年級的作文 篇5

我的家鄉在浙江，那裏有美麗的無邊無際的大海，那裏有層層疊疊，連綿不斷，綠樹成陰的大山。

每次暑假爸爸媽媽都會把我們送到老家玩耍幾天，那美麗的家鄉，那鬱鬱蔥蔥的樹，特別是那無邊無際的大海我一直不會忘記，每次開車到大海在車上你都不知道我有多麼的開心，我看着窗外一直盼望着什麼時候才能到大海呀？我心想：要不嚐嚐海的味道，大家都說海水是鹹的，我就覺得水沒味道，爲什麼海水就是鹹的呢？就在我自言自語的時候我們就到了海邊，我感覺車怎麼不動了我一轉眼是美麗的大海。我趕緊開門跑到大海那邊。

我踩着那如同寶石似的沙子，我聽到媽媽在叫我，我跑過去原來是媽媽和姐姐在玩水，我只聽到在大家的叫聲，我跑過去只看到了波浪。我看到大家都後退了，我不知道爲什麼，我媽媽在叫我，我一轉身，啊！好大的波浪，我全身都溼了，我覺得我嘴巴里面有怪怪的味道，我發現是不是大海的味道呀？我嚐了一下海水的味道，跟我之前嘗的味道一樣我就知道了我吃的是大海的味道，我終於知道了大海味道，我上去的時候我們一起說一起笑，我還買了用海螺做的小狗，快樂的時光一直過的很快，幾天過去了，我們回株洲了。

我依依不捨的離開了，大海等我回來，我會看你的風景，聽你的咆哮聲。

小學三年級的作文 篇6

我是一個活潑開朗的小男孩。長着烏黑髮亮的頭髮。兩個水汪汪的小眼睛轉來轉去，我的個子雖然不是很高，但腿一點也不短。你想知道我是誰嗎？那就猜一猜吧！

猜不出來了吧，我叫劉**，今年9歲了。如果你到我們班找我，就找面板最白，頭最大的就可以了。

我有許多愛好比如：籃球、乒乓球、和書法等。我最喜歡書法了，在書法課上我學到了很多知識，比如：永字八法、楷書四大家等許多知識。每天，我寫完作業就開始練習毛筆書法，通常都練到兩個小時，要是練不好我就不吃飯，有時練到10點也不睡覺。媽媽對我很嚴厲，一張寫不好就寫兩張，兩張寫不好就寫三張，三張再寫不好，就寫一百張……雖然練書法很辛苦，但也有快樂，當我寫的有進步時，會被大人稱讚，我寫的字也被貼在教師，同學們都用羨慕的眼光看着我。

這就是我！一個獨一無二、小眼睛、學書法的小男孩！

小學三年級的作文 篇7

我的媽媽很勤勞，爸爸總是管媽媽叫“勤勞女”。有一天，媽媽看家裏沒人，屋裏很亂，於是把屋子打掃的乾乾淨淨。晚上，我和爸爸回家時大驚失色，媽媽從房間出來說，“回來了”。我和爸爸點點頭，媽媽問我們怎麼了?我和爸爸不敢相信媽媽能把屋子打掃地如此乾淨，我問媽媽這是您打掃地呀?媽媽說“是啊”我們盲目的進去了。媽媽尖叫了一聲，我問怎麼了?媽媽說脫鞋，切，我還以爲什麼事呢。我們脫了鞋問還有事嗎?媽媽說“沒了”。爸爸進了他的房間，我進了我的房間，爸爸進了他的房間，也尖叫了一聲，我連忙跑過去問，怎麼了?爸爸說，我的房間居然一塵不染。我又去了我的房間，也大叫了一聲，爸爸和媽媽過來問又怎麼了?我說“我的娃娃呢?”媽媽過來摸摸我的頭說，彆着急啊，娃娃呀都在牀底下“睡覺呢”。沒過一會我就忍不住了，把所有的娃娃都拿了出來了，屋裏又亂翻天了，我向媽媽道歉，媽媽並沒有生氣，而是又把屋子打掃得乾乾淨淨的。這次我沒再把娃娃拿出來，而是和媽媽一起打掃地。我明白了，別人的勞動成果是來之不易的，我不應該輕易的破壞。我以後不會把屋子弄亂了，更要好好學習媽媽勤勞的精神。

小學三年級的作文 篇8

今天，我和吳豔庭他們踢足球。我們先約定了一些重要的規則。

開始踢球了。我興奮無比，因爲中場球是我們對發，而且是我們隊的“大力神”發。他力大無窮，而且身體很壯，不像我那麼瘦。他一下子就把球踢到對手的龍門那裏去了。

換對手發球了。他們發的是球門球。他們的守門員先傳球給吳豔庭，吳豔庭又傳給他的隊友。這個人剛想射門，就被我搶了過來。

然後我把球傳給了“大力神”。他剛想射門，突然有個人說：“暫停。有沒有誰戴錶呢？”我們異口同聲的回答：“沒有！”那個人又說：“那我們就比哪個隊先到10分，就那個隊贏。好啦，現在開始。”

“大力神”帶着球跑來跑去。但有很多對手上來搶他的球。最後他被逼無奈，只好把球傳給我。我馬上帶着球往前跑。這時有一個對手上來想絆我，我一閃躲了過去，結果他把他們自己隊的一個隊員給絆倒了，弄得全場哈哈大笑。就在他們哈哈大笑的時候，我把球射進了對方的大門。

到時候了，我說該回家了。對方很沮喪，因爲他們輸了。吳豔庭也很生氣。我安慰他說：“足球比賽就跟電腦遊戲一樣，總是會有輸贏的。”他說：“我知道了。”聽到這句話，我也放心了。

小學三年級的作文 篇9

我喜歡的一本書——《幫孩子成爲學習的贏家》。

這讓我懂得好奇心是孩子學習的動機。有些家長會認爲自己的孩子一點都不愛學習。這只是表面的理解。事實上每個孩子都愛學習。因爲心裏有一個學習動機，這個動機每時每分都會工作，啓動孩子學習的學習，一旦啓動，想玩都不可能。

有些家長看了，會說：“不可能，這絕對不可能的。你是不是再編故事說神話，再騙人啊！

其實不是再騙人，每當孩子看見一些東西，產生的好奇心，一定要把它弄懂。會激勵孩子認真學習！這些並不是再編故事，說神話。

希望家長們多多瞭解一下孩子心裏有沒有動機！