關於數學的三年級小學作文4篇
關於數學的三年級小學作文1
前幾天媽媽帶着我去買鞋子,一走進鞋店,我就看中了一雙白色的鞋子,然後營業員阿姨給我那裏一雙36碼的叫我試穿,我一穿正合腳,這時媽媽也看中了一雙,媽媽穿在腳上很漂亮。
這時聽見營業員給媽媽說23的貨很緊缺,頓時我心裏納悶,爲什麼媽媽只穿23碼,我穿36碼,我明明現在的腳和老媽的差不多,爲什麼尺碼差距這麼大,抱着疑問去向營業員阿姨進行諮詢,她細聲細語的告訴我,小傢伙,鞋子上的數字沒有錯誤,你的鞋子上標的是“碼”數,你媽媽的鞋子上標的是“公分”,你可以把你的鞋子上的尺碼加10再除以2,就能得出你鞋子的公分,我計算了一下:(36+10)÷2=23公分,我知道了,我也穿23公分的鞋子,和媽媽一樣。
回去的路上我還和媽媽說:原來我們的生活中藏着這麼多的數字,媽媽說:對呀!只要仔細觀察,有很多數字發現。
關於數學的三年級小學作文2
有一天媽媽高興地對我說,外公家養的兩隻母貓“格格”和“花花”最近一前一後生了兩隻小貓,於是我纏着媽媽帶我去看。
星期天,我們來到了外公家,看到了這2只小貓,它們都非常有特點。一隻長得胖嘟嘟的,象個小肉球,灰色的皮毛在太陽光的.照耀下閃閃發光;另一隻則長得比較“秀氣”,渾身雪白,象穿了一件潔白的衣裳似的,依偎在媽媽的懷裏,好可愛哦!根據出生的時間和顏色,外公分別給它們取名爲老大灰灰,老二白白。一到“貓屋”旁,我就被調皮可愛的小貓們吸引住了,全然不覺外公已經來到我的身邊。外公說:“小宇,你快要上五年級了,今天外公考你個問題,看你能否答出來?”“沒問題!”我自信地回答。外公指着小貓說:“這2只小貓出生的日期非常有趣,老大和老二出生在相鄰月份的1號,這兩個1號分別是星期三和星期四,你知道是哪兩個月的1號嗎?”咋一聽,這個問題挺難的,但不服輸的我還是積極動起腦來,我不由想起三年級時學過的年月日知識:由相鄰兩個月的1號是星期幾,如果只差一天,說明第一個月的天數除以7餘1天,哪個月的天數是這樣的呢?哦,有了,29除以7餘1天,一年中只有二月份有可能出現29天,由此可以斷定老大、老二分別出生在二月、三月的1號。
我把想法告訴了外公,外公高興地誇我真聰明,那2只可愛的小貓好象也爲我猜出了它們的生日而歡快地跳來跳去呢!
關於數學的三年級小學作文3
暑假期間,我和老媽一起去逛超市。
走進超市後,我迅速的跑到冷鮮區,找到了我最喜歡吃的大娘水餃,發現有的袋子大,有的袋子小,媽媽告訴我今天家裏人多,叫我拿5袋1斤的,我不經意的瞄了一眼袋子,看到1後,迅速的拿5袋,拎到購物車裏了。
當我推到媽媽的面前時,老媽忽然傻眼了,說了一句,你知道克與千克的關係嗎?我愣了愣說:知道呀!克可以換算成斤,千克可以換算成公斤,在回答老媽的過程中,我意識到自己拿錯了,原來小袋子上的重量標註的500g, 大袋子上標註着1千克。原來在生活當中數字不僅有趣,而且很重要,一不小心就會出現翻倍的失誤。
關於數學的三年級小學作文4
數學的海洋中有很多的奇奇怪怪的題目,一些題目原型甚至已經有了幾千年的歷史。到了現在還在廣爲流傳。
今天看雜誌的時候,看到了一道題。是一道雞兔同籠的問題。題目說。從上面可以看到35個頭,從下面可以看到94個腳。求雞和兔分別有多少隻?看到這個題目時,我感覺特別有趣。可是想了一下,感覺好難。後來我又仔細看了看。題目看懂了後。想出了好幾種解決問題的方法。
我先假設兔子擡起來兩隻腳。那麼我就可以這樣答:
從下面可以看到35×2=70(個)腳,與94只腳相差94-70=24(個)腳。這24只腳就是兔子擡起來的腳,每個兔子擡起來兩隻,所以24÷2=12(只),有12只兔子,則雞就有35-12=23(只)。
也可以假設成雞多長了兩隻腳,那麼從下面就可以看到35×4=140(個)腳,與94個腳相差140-94=46(個)腳。則雞就有46÷2=23(只)雞,兔子就有35-23=12(只) 。
所以在生活中遇到一些數學難題的時候,不妨多一些天馬行空的想象,你會發現對解決數學難題有很大的幫助。
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決定三年級作文
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