小學三年級我身邊的好老師作文
我們一生中會遇到形形色色的人,其中老師在我們的人生中扮演了很重要的角色。下面是小編整理的我身邊的好老師作文,歡迎大家參考!
【我身邊的好老師作文1】
到了五年級,我們換了語文老師,原來的馮老師換成了羅老師,其實,我比較喜歡羅老師。
我喜歡他的原因是因爲他溫柔、負責、勤勞,溫柔是因爲同學們患多大的錯誤,他都以笑的臉龐給大家講道理,讓他們把那份錯誤改過來,負責是因爲羅老師做事再苦再累,也都堅持給我們上令人喜歡的語文課,勤勞是因爲羅老師總是爲我們打印論語,表……
那不僅僅花費了他許多的精力,但那份精力裏也包含着他對同學們的愛,他總是如願已嘗得爲我們做好每一件事,因爲,他把我們當做他的孩子。
有一次,我的作業沒時間做好,也沒多少下課時間,就只做了一點點,可是,下午我來時同學們都交了,我只好拿了同學抄起來,我知道抄襲是不對的,可我的腦袋好像被控制了,便抄起同學的作業了。
可被老師發現了,又露出那份笑給我講道理,這時候,我覺得心裏很不是滋味,因爲我覺得很對不起羅老師。我不想讓羅老師失望。於是,我天天在日記本上寫作文(那時候老師叫我們想寫就寫,可以每天寫),我知道這樣是不夠的,我天天讀論語,練字。
每一次,羅老師總是用沙啞的聲音爲我們講課,這使我的心裏更加感激老師。
真希望羅老師永遠做我的老師,初中、高中、大學,可是就像羅老師說的,今天過去了,就永遠不會回來了,小學畢業正是這樣,我們的運氣真好,遇到了羅老師這樣的好老師。
【我身邊的好老師作文2】
在美好的四年時光中,我認識了一位語文老師。她至今仍不時浮現在我的腦海裏,向我微笑。她長着一對炯炯有神的眼睛,卷卷長髮纏繞在胸前,中高的個子,經常穿條黑白相間的花裙子。這就是我二年級的語文老師——王老師。
老師對我們很負責任。記得有一次,我正在全神貫注一筆一劃地練字。不知不覺間,老師踏着輕盈的腳步來到我的身旁,她俯下身,注視着我寫的字,這時恰巧我也練完了字,手有些痠痛,正想找老師評價一下呢。
我擡起頭正迎上老師慈祥的目光,我心裏倍感暖暖的。老師彎下腰,和藹地說:“樑宇琪,你的字寫得真漂亮,就是這個額字呀,左半邊有些偏大”。我馬上意識到了錯誤,仔細看了看書,發現了不足之處。老師挽着我的手,撐在我的背上,她的飄飄長髮,從我的頭上滑落,柔柔的,軟軟的,讓我心中不由自主蕩起了一股暖流。
然後,老師在我的田字格上工工整整地寫下了一個“額”字,隨後輕輕拍了拍我的後背,像在告訴我以後要留意每個字的結構。從此,每當我寫字時,時常會回想那溫暖的一幕,以致現在練就了一筆好字。
老師也很嚴厲。有一次做練習題時,我做錯了一道題,老師狠狠批評了我並用嚴厲的目光告訴我,馬虎錯題是決不應該的。現在,我已經養成了認真的習慣,無論做什麼作業,都會很仔細檢查,以致考試中我從沒有再因爲馬虎錯題。我知道這與老師平時對我們的嚴格要求是分不開的,我感謝我的老師。
老師像一盞明亮的燈塔,指引我們走出黑暗的迷茫,正在走向灑滿陽光的成功之路,我愛我的老師。
【我身邊的好老師作文3】
提起我們的易老師,沒有一個不翹大拇指的。單是他的那些琳琅滿目的榮譽證書和那閃閃發光的“全國優秀教師”獎章,就足以說明他是一位令人敬佩的人。
敬佩歸敬佩。我這個在易老師班裏學習了一年的優等生,卻給老師起了一個雅號——“偏心眼”的易老師。
提起這件事,那還得從我升五年級時說起呢!當時,易老師接了我們這個班,他定了條新規矩。那就是:對待每一個學生不計較原來的成績如何,只看今後是否進步,並設了進步獎。即進入前10名的給優勝獎,原來11~20名的同學只要向前跨一個名次,41~50名向前跨四個名次都得“進步獎”。
這樣一來,中等生和下等生認爲獲獎有望,學習勁頭可大了。這且不說,易老師還經常鼓勵差等生。哪個差等生的作業沒做完,他總要耐心地輔導;哪個差等生病了,他就家訪補課。總之,我覺得易老師的眼裏只有中等生和差等生了,好像班上根本沒有我們這些原來就受老師重視的佼佼者。
易老師的這個規矩,可苦了我們這些優等生了。我們平時得用比差生們多幾倍的功夫,才能保住優勝獎,一不小心,還會從優勝獎臺上被擠下來。
易老師定的這個規矩,是說話算數的,在期中考試總結大會上,那些原來靠邊站的後進生竟笑逐顏開地捧上了“進步獎”,就連那經常倒數第一的“老校長”(留級生)也第一次得獎了,不少優等生,費了九牛二虎之力纔拿到“優勝獎”,我呢,由於考試稍有疏忽自然被擠出了優秀行列。
此時,我帶着嫉妒的心理對一些落榜的優等生說:“咱們易老師,真是個偏心眼,只管後進生,我真想不通。”這話傳到了易老師的耳朵裏,他既沒有埋怨又沒有責備,只是說他的做法大家以後就會明白的。可不,到了期末,在全鎮舉行的各科評比中,我班的語文成績排在全鎮第一。——看來,我們的“偏心眼”易老師還真有點不同凡人的心眼呢!
-
【實用】三年級作文300字集合5篇
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的三年級作文300字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。三年級作文300字篇1盼啊!盼...
-
實用的三年級的作文合集6篇
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的三年級的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。三年級的作文篇1大自然中生活着許許多多...
-
實用的花三年級作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的花三年級作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。花三年級作文篇1童年帶給了...
-
【推薦】未來三年級作文300字五篇
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的未來三年級作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。未來三年級作文300字篇1未來20xx年9月1日,我使用“堅硬雲”在天空中修...