我身邊的好老師
俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,老師是一個非常神聖和高尚的職業。在我成長的道路中,有許多伴我成長的好老師,我們的班主任粟老師便是其中的一員。
她不光是我們的班主任,還是全年級的年級主任。她的職務很高,自然也很忙。即便如此,她還是會抽出更多的時間耐心地陪我們學習。
記得剛開學的時候,我對粟老師還不是很瞭解,當我得知她是年級主任的時候更是嚇的不輕,心裏時不時冒出奇怪的想法:粟老師會不會因爲太忙而經常不給我們上課啊?或者會不會因爲要開會而經常只上一半的課就走了啊?我十分不安,就算是上課我也十分小心,生怕她會中途走人。抱着這樣的心情,度過了整整半個學期。到了後來,我的心態慢慢改變,我發現,粟老師在這麼長的時間裏,幾乎沒有一次中途離開或沒給我們上課。不僅如此,她在自習課和課間休息時,除非有事,她都儘量抽出時間在教室中陪我們學習。時間過得飛快,七年級已經結束,但是,再仔細回想,在這漫長的一年裏,我幾乎沒有看到過她缺席,這需要多少的耐心與堅持啊!粟老師,您是我身邊的好老師!
她的'教學方式獨特,深得同學們的喜愛,同學們勇於舉手、積極發言,整個課堂氣氛十分的開心、活躍。
剛開始上課時,粟老師都會有些與同學們的互動,讓大家可以參與其中,營造好的學習氛圍。在課堂中,我們都以小組加分的形式答題,對一道加一分,反之,則扣一分,每個小組互相競爭,角逐前三名,這樣便增大了同學們的競爭意識,增強了同學們的積極性,使課堂更加活躍。在我們班,有這樣一條規定,只要會,就必須舉手,即使答錯了也沒關係,老師會講解,但如果不會,又不認真聽老師講解,便會在小組上扣一分,連累其他成員。這條規定的頒佈,使那些學習習慣不好的同學認真聽講,不爲組上扣分。當一節課快結束的時候,粟老師便會請同學歸納一節課所學的內容,沒講到的就由其他同學補充,這是一個只要聽了講就會答的簡單問題,也是一個加分的好機會。同學們爲了加分就會認真聽講、認真記憶,這樣就達到了一個邊學邊記的效果。在課堂學習的過程中,也就是因爲這樣高效又有趣的上課方式,培養出了一個又一個優秀的人才。粟老師,您真是我身邊的好老師!
粟老師就是這麼個有耐心、教學方式獨特的好老師!她就是我身邊的好老師!
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